大班数学活动6的加减教案.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！大班数学活动 6 的加减教案 大班数学活动 6 的加减教案 1 活动目标：1、学习 6 的加减，能正确进行 6 以内各数的加减运算。2、巩固对三幅图的理解，能根据三幅图列出相应的算式。3、会用语言正确表述三幅图的想法。活动准备：1、教师自制四幅图，两幅图是加法运算，两幅图是减法运算。2、数字卡片 5、6，开火车的算式卡制作成挂历的形式。3、幼儿用书第 3 页，每组准备铅笔和橡皮。活动过程：一：碰球游戏，巩固数的分成。1、教师出示数字 6，提问：这是数字几？我们来碰球，你的球和我的球合起来是 6。教师问

2、，幼儿答。2、出示数字 5，男生来问，女生来回答。二：开火车游戏，巩固 5 以内数的算式。教师：我们来开火车，我来问你来答。教师出示挂历上的算式：“嘿嘿，我的火车几点开？”幼儿答：“嘿嘿，你的火车点开”。依次进行游戏。三：创设游戏情境，引导幼儿看图片进行过关游戏。1、教师：米奇妙妙屋的米老鼠打来电话，它想请我们小朋友去妙妙屋玩，你们想去吗？可是它要先考考我们，看看我们能不能顺利过关，你们愿意接受挑战吗？2、教师出示第一幅图，引导幼儿观察。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！教师：你先看看图上发生了什么事，然后用一句话来说一说。教师分别请

3、两名幼儿起来回答，其余幼儿听听是否正确。鼓励幼儿看图列加法算式，并说一说每个数字和符号表示的意思。3、教师出示第二幅图，启发幼儿思考：用一道加法算式表示这三幅图发生的事情？4、教师出示减法的图片，引导幼儿观察。教师：现在，这三幅图和前面发生的事情不一样了，请你先和旁边的好朋友说一说，一会告诉老师。（幼儿自由讨论）教师：你能用一句话说说图上发生的事情吗？幼儿说一说。鼓励幼儿看图列减法算式，并说一说符号和数字的意思。5、出示最后一幅图，启发幼儿思考：用一道减法算式表示这三幅图发生的事情？教师小结：小朋友恭喜你们顺利过关了！唐老鸭他们在元宵节的时候挂了许多花灯，可是花灯上的数字被大风吹走了，我们一起

4、去帮助他们吧。四：幼儿操作活动，教师交代操作要求。1、看图列加减法算式。请幼儿观察图片上实物数量的变化，并列出加减算式。2、填空格。欣赏灯笼，根据数字排列的顺序，在空格中填写数字。五：活动评价。展示幼儿操作，针对容易错的部分集体进行分析，纠正。收拾幼儿操作材料并归放整齐。大班数学活动 6 的加减教案 2 活动目标 1.学习 6 的加减，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律。2.复习 6 的组成，练习用数的组成、分解知识进行6 的加减运算。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3.培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的精神。4.培

5、养幼儿对数字的认识能力。5.引发幼儿学习的兴趣。活动准备 投影机、投影片、算式卡片。幼儿学具、娃娃电脑学习机、磁性学具。活动过程 一、准备练习复习 6 的组成。1.游戏“拼 6”。(1)按键发音：(采用娃娃电脑学习机)老师按键发音与幼儿按键发音次数合起来是 6 次。(2)拍手对数：老师拍手和幼儿拍手数合起来是 6 下。2.填数活动。(1)将 6 的组成填上合适的数。(2)引导幼儿归纳 6 的组成。二、尝试练习 1.出尝试问题。启发幼儿根据组成 6 可分成 4 和 2，在磁性板上摆图、列出算式。师：今天，我们根据 6 可分成 4 和 2 这组分合，用盒子里的小图片在磁性板上摆图，然后根据所摆的图

6、，列出算式来，能列出几个算式，越多越好。2.幼儿操作练习，老师巡回了解幼儿的列式情况。最多列出以下 4 道算式：2+4=66-2=44+2=66-4=2 全班约 20%的幼儿能列出四道算式，70%的幼儿列出 23 道算式，10%的.幼儿列出一道加法。3.相互交流、讨论。你是怎么摆的?又是怎样列出算式的?欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！三、教师讲解 加法以“小兔拔萝卜”应用题出现。(出现投影)列出算式：4+2=62+4=6 比较：4+2=6 和 2+4=6 有什么异同。教师小结：在加法算式里，加号前面和后面两数可以交换位置，得数不变。

7、减法以“小兔送萝卜”应用题出现。(出现投影)列出算式：62=464=2 教师小结：我们知道 6 可以分成 4 和 2，6 减 4 等于 2，6 减 2 就等于 4。读算式两遍。四、巩固练习(第二次尝试活动)“娃娃游戏”(采用电脑学习机)游戏规则：由两名幼儿合作进行，一名幼儿出题。另一名幼儿在学习机上插得数，题目都做完了，另换一张算式卡，两人交换角色再玩。(幼儿两人合作，你考我，我考你，兴趣浓厚，有的幼儿答错，同伴帮助纠正，尝试成功率较高)五、游戏活动 1.看算式报得数：4+2=6;62=4 等。2.游戏“送苹果”。小朋友每人有一只“苹果”，反面有算式，算出得数是几就送给几号运动员。大班数学活动

8、 6 的加减教案 3 活动目标：1、通过观察几何图形拼图会编出相关的题目，在列式中复习6 以内的加减法。2、提高幼儿的观察能力及运算能力。活动准备：课件，幼儿操作练习纸，铅笔等 活动指导：1、幼儿一起观看课件，请幼儿说说看到了哪些小动物？这些小动物有什么不同？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2、幼儿一一观看每种小动物的幻灯片，说一说它有那些图形组成的。数一数每种图形各有几个。请幼儿根据图形的个数编出相关的 4 道题目。（巩固三数四题法）。3、幼儿继续观看课件，根据幻灯片的图片编出合适的应用题，并请幼儿根据应用题列出式题回答题目。4、做游戏，让孩子自编应用题，并列式计算。5、老师请幼儿根据课件列出相关的算术题，进一步巩固 6 以内加减法。6、幼儿完成练习，做 6 的相关的加减法。