湘教版一年级下册语文阅读理解全能专项练习含答案.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/12 湘教版一年级下册语文阅读理解全能专项练习含答案 班级：_ 姓名：_ 一、阅读短文，回答问题。百鸟朝凤 很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点：它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果实都（一颗一颗 一棵一棵）地捡起来，收藏在洞里。这有什么意思呀 这不是财迷精 大傻瓜吗 可别小看了这种贮藏食物的行为 到了一定的时候 它可发挥大用处了 果然，有一年，森林大旱。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支

2、撑不下去了。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛（拔 拨）下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是“百鸟朝凤”。1这段话一共_个自然段，第 1 自然段有_句话。2写出下列词语的近义词。急忙（_）用处（_）3用“”在文中括号里选择合适的词语。4给文中第 2 段加上标点。5根据故事内容判断，对的打“”，错的打“”。（1）凤凰是一只勤劳善良的小鸟。（_）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互

3、联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/12（2）旱灾时，凤凰用自己种的粮食救了其它小鸟。（_）（3）因为凤凰救了其他小鸟，所以小鸟们一致推举凤凰做鸟王。（_）二、开心阅读 你悄悄地走来 你悄悄地走来，走进花园。万紫千红、千姿百态的菊花开了。他们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰间，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走进果园。看树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，珍珠似的葡萄红通通、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，摘一个“仙果”咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜 1短文中的“你”走进了（_）和（_）。2选词填空。

4、（填序号）红通通 甜丝丝 黄澄澄 脆生生 酸溜溜 紫盈盈 文中描写颜色的词语有（_）（_）（_），描写口味的词语有（_）（_）（_）。3果园里的果实是什么样子的？连一连。柿子 珍珠 山楂 小灯笼 葡萄 玛瑙 三、读短文，完成练习。如果我是一片雪花 如果我是一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方去呢？我愿飘落到广场上，堆个胖胖的雪人，望着你笑眯眯。我愿飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。我更愿意飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。1第自然段一共有（_）句话。2文中画线的词“融化”指的是（）（填序号）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档

5、！3/12 A雪花变成水 B雪花变成冰 3雪花都愿意飘到哪些地方呢？请在文中用“”画出来。4如果你是雪花，你还愿意飘落到哪里？做些什么呢？我愿飘落到_，_。四、课外阅读。袋鼠妈妈的口袋 袋鼠妈妈有只大口袋，里面装着她的两个孩子。这天，袋鼠妈妈看见人家的口袋上装着拉链。她羡慕极了，“口袋上装上拉链一定很好看，我也应该装条拉链。”晚上，袋鼠妈妈真的把拉链缝在了自己的口袋上。要出门了，她把两个孩子装进口袋里，然后拉上了拉链。两个孩子在里面叫起来：“闷死啦！闷死啦！”但是袋鼠妈妈为了好看，就是不拉开拉链。终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。原来，两个孩子都闷得晕过去了。袋鼠妈妈跑到医院，医生把两个孩子救醒过来

6、。袋鼠妈妈哭得好厉害：“哎，我为了好看，差点害了孩子。以后，我的口袋再也不敢装拉链了。”1短文共有（_）个自然段。2本文主要写了袋鼠妈妈为了_，给自己的口袋_的事。3“终于，袋鼠妈妈的口袋不动了。”用直线画出原因。4你想对袋鼠妈妈说什么？写一写。_ 五、快乐读书院 夏夜静悄悄 夏夜，月光照进了小院里。在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！4/12 一个

7、池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角 1短文共（_）自然短，第二自然段有（_）句话。2孩子画的画中有池塘，还有（_）、（_）、（_）。3我会照样子写词，写句子。（1）透明的翅膀 美丽的（_）快乐的（_）（2）一（张）画 一（_）桥 一（_）花（3）在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。在_，有_。4如果让你画一幅夏夜的图画，你会画些什么呢？想一想，把你的画介绍给大家。（不会写的字用拼音）_ 六、课外阅读。鸡学游泳 有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不

8、用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声跳，我们扑通扑通往下跳，就会了。”“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（o）秘。第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（hng），没用多大工夫就灌（gun）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。鸡半死不活地躺在沙滩（tn）上，总结道：“_。”1联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。2写出与下面词语意思相近的词。领悟_ 奥秘_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5/12

9、3鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会_，二不会_，三不能_。4“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？_ 七、读一读，做一做。小蜻蜓 清清的小河边长满了绿油油的草，夹（ji）杂（z）着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（l）过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yu）闲（xin）的日子。1短文共有（_）个自然段，请标上序号。2写出下列词语的近义词、反义词。近义词：许多（_）反义词：有（_）3小蜻蜓活动的天地在哪里？（）A大树下 B竹林里 C小河边 4小蜻蜓看上去像什么？（）A小燕子 B小飞机 C小蜜蜂

10、 5从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”？请用“_”画出来。八、读一读，完成练习。（5 星）地球妈妈 地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一个小小的家。半空中的树权上，有小鸟和松鼠的家。池塘里的荷叶下面有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！6/12 地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。1短文共有（_）个自然段。2地球妈妈让每一个孩子都有一个“小小的家”，都有谁的家呢？在文中用“_”画出来 3读一读，连一连。半空中的树杈上 有我和小狗的家 地上的

11、小房子里 有小鸟和松鼠的家 九、阅读下列短文，并回答问题。两只羊 一天，一只白羊从南面上了独（d）木桥，一只黑羊从北面上了独（d）木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退（tu）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退（tu）回去，让我先过桥！”它们谁也不肯（kn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1短文一共有（_）段话。第一段有（_）句话。2拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1）d m qio（2）tng sh（3）bi min （4）xing shng 3填空：（1）（_）和（_）在独木桥的当中（_）。它们都要对方先让自己走。（2）两只羊谁也（

12、_），就打了起来，结果都（_）。（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（_）（_）十、仔细阅读下面的短文，完成题目。我想 我想为亲爱的医生送上甜甜的西瓜，你们渴了，快吃吧。我想为亲爱的护士送上竹椅和凉席，你们累了，快休息吧。我想让萤火虫为亲爱的医护人员点一盏灯，照着你们走过长长的路。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！7/12 我想摘下天上的北斗星，送给亲爱的医护人员，伴你们做一个好梦。1这首儿歌一共有_句话。2我会写出两个这样的词语：点灯、摘星星_、_ 3我们身边还有亲爱的_，亲爱的_，他们爱我们，我们也爱他们。4我还想把_送给

13、_，因为他们_。十一、读短文，完成练习。找汗（hn）小花猫看见人的身上会出汗，自己身上却（qu）不会出汗，觉得很奇怪（ui）。它去问老牛。老牛说：“汗嘛（ma），在鼻子上！”小花猫摸（m）摸鼻子，没汗。它又去问小黄狗。小黄狗说：“汗嘛，在舌头上！”小花猫看不见自己的舌头，就请小猪看。小猪说：“我们的汗藏（cn）在脚掌（zhn）里！”1用“_”划出小猪说的话。2填一填。（把序号填在括号里）舌头 脚掌 鼻子 老牛的汗在（_）上，小黄狗的汗在（_）上，小猪的汗在（_）里。十二、快乐阅读。四季风 春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。冬天里，北

14、风多，吹得雪花纷纷落。1一年有（_）个季节，分别是（_）、（_）、（_）和（_）。2春天里，（_）风多；夏天里，（_）风多；秋天里，（_）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！8/12 风多；冬天里，（_）风多。3你最喜欢哪个季节？为什么？_ 十三、我会读一读，做一做。找不到快乐的波斯猫 有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋味。他决定去问问别人。他问燕子：“你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？”燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，觉得很快乐。”波斯猫说：“一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。”他问蜜蜂：“你

15、整天忙忙碌碌，有什么快乐呢？”蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。”波斯猫想：“蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。这算是什么快乐！”他问青蛙：“你一天到晚蹦来蹦去，还呱呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？”青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”“吃虫子有什么快乐？主人家的炸鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！”波斯猫非常失望，边走边叹气：“唉！到哪儿才能找到快乐呢！”1在文中找出和“天天”意思相近的两个词语。（_）（_）2短文主要讲波斯猫从来不知道快乐的滋味，他分别问了_，_和_，最后还是不知道什么是快乐。3燕子的快乐是_，蜜蜂的快乐是_

16、，青蛙的快乐是_。4按要求画句子。（1）用“_”在文中画出一个问句。（2）用波浪线在文中画出青蛙说的话。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！9/12 5燕子、蜜蜂和青蛙都说出了自己的快乐，联系你的生活，说说你觉得快乐是什么。我觉得_是最快乐的。十四、阅读短文，完成练习。羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜，小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜，小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“

17、要吃西红柿的果实呀！”1羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？请在文中用“”画出来。2根据短文内容选择，用“”选出。（1）西红柿的（叶子、根、果实）好吃。（2）萝卜的（叶子、根、果实）好吃。（3）白菜的（叶子、根、果实）好吃。3这段话共有（_）句。4用“”画出文中羊妈妈说的话。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！10/12 答案 1、1 5 2 2 连忙 用途 3一颗一颗 拔 4？、？，！5 2、1 花园 果园 2 3 3、13 2A 3广场上 小河里 妈妈的脸上 4 草原上 躺在柔软的小草上，快乐地打滚 4、17 2 好看 装上拉链 3原

18、来，两个孩子都闷得晕过去了。4我们无论做什么事情，都要从自己的实际情况出发，不能为了好看，而做出错误的决定。5、1 3 3 2 荷花 蜻蜓 禾苗 3 云彩 节日 座 朵 那大树下 一位老爷爷在乘凉 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！11/12 4太阳高高地照着，知了在柳树上叫着，小鸟在天空中飞过，我和小朋友在树下做游戏。6、1游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇气是不够的。2 明白 秘密 3 换气 动作 保持平衡 4不同意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。7、13 2 很多 无 3C 4B 5它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里

19、飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。8、13 2小鸟和松鼠的家 小鱼和小虾的家 鼹鼠和兔子的家 我和小狗的家 3 9、1 2 3 2独木桥 同时 北面 响声 3 白羊 黑羊 相遇 不肯让谁 掉进河里 黑 白 10、14 2 搬书 摘桃子 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！12/12 3 父母 老师 4 鲜花 老师 教授我们知识 11、1“我们的汗藏（cn）在脚掌（zhn）里！”2 12、1 四 春 夏 秋 冬 2 东 南 西 北 3我喜欢冬天。因为可以堆雪人。13、1 整天 一天到晚 2 燕子 蜜蜂 青蛙 3 衔泥造窝 采花粉酿蜂蜜 捉害虫保卫庄稼 4你天天飞来飞去，知道什么是快乐吗？捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！5快乐是帮助别人，解决困难。14、1萝卜地 白菜地 西红柿地 2（1）果实（2）根（3）叶子 37 4“萝卜的根最好吃。”“白菜的叶子才好吃呢！”“要吃西红柿的果实呀！”