2019高中政治 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 第二框 在文化生活中选择练习3.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2019高中政治 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 第二框 在文化生活中选择练习3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高中政治 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 第二框 在文化生活中选择练习3.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1第四单元发展中国特色社会主义文化第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活第八课走进文化生活第二框在文化生活中选择第二框在文化生活中选择净网再行动2017 年,紧紧围绕迎接宣传贯彻党的十九大这条主线,全面深入开展“净网 2017”“护苗 2017” “秋风 2017”等系列专项行动,通过四项举措加大工作力度:一是大力查办案件,把查办案件作为专项行动的有力抓手贯穿工作全过程;二是狠抓市场监管,各省区市组织开展了出版物市场集中检查,全国“扫黄 打非”办公室联合中央有关部门开展了 3次集中督查和 1 次省际互查;三是加强网上联动,建立并完善网上“扫黄打非”联席会商、信息共享、应急处置、部门
2、约谈、协同查处机制;四是密切协作配合,全国“扫黄打非”办公室继续 充分发挥综合协调作用,有效整合各部门资源和力量,合力打好总体战。同时采用群众喜闻乐见的方式开展宣传教育,进一步动员群众参与和支持“扫黄打非” 。全面净化出版物市场和网络文化生态,为党的十九大胜利召开营造了良好的社会舆论氛围和文化环境。思维导图创新演练1为党的十九大胜利召开营造了良好的社会舆论氛围和文化环境,全国“扫黄打非”部门持续清理宣扬淫秽色情、血腥暴力等有害内容的网络出版物及信息,严厉打击新闻敲诈和假新闻,持续打击假冒学术期刊网站,严厉惩治网站非法采编、网络非法转载新闻作品及电商平台销售非法出版物等行为。之所以严厉打击这些行
3、为,是由于( )它们背离了社会主义核心价值观的要求 它们属于带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的落后文化 它们腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神 它们脱离社会实践,2让人们丧失理性判断A B C D解析:材料中所体现的是腐朽文化,而不是落后文化,故排除。说法错误,社会实践是文化创新的源泉和动力,因此不可能脱离社会实践,故排除。材料中体现的行为属于腐朽文化,背离了社会主义核心价值观的要求,故正确。答案:B2结合材料,运用发展中国特色社会主义文化的知识,说明当前文化市场应如何满足人民的精神需求。答案:当前人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。文化市场发展应该坚持文化多样性,但必须弘扬
4、主旋律,坚持先进文化的前进方向,弘扬民族精神,发扬民族优秀文化传统,汲取多方优势,在实践中创新发展。贴近群众,提供多种类型、多样风格的健康有益的文化产品,发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。基础巩固1当前,各地在开展青少年各类评比、赛事时,借助于网络投票以营造浓厚的宣传氛围。但由于缺乏有序引导,经常出现网络投票“绑架”童心等不良现象。对此,我们应该( )A提高网络技术水平,传播正能量B科学管理,正确引导,提高辨别力C借助科技手段促进文化与政治融合D加强教育,积极挖掘民众各类需求解析:本题考查在文化生活中选择。由于缺乏有序引导,经常出现网络投票“绑架”童心等不良现象,对此,我们应该科学管理,
5、正确引导,提高辨别力,B 正确且符合题意;其他选项都不是解决材料中现象的针对性措施,均应排除;故本题答案选 B。答案:B2调查显示,中学生对迷信大都具有正确的认识,88%的中学生“根本不信巫医跳大神能治好病” 。但同样是算命,到互联网上摇身一变成了“科学预测” ,便在中学生眼里大大提高了可信度。调查中“有点相信” “很相信”网上算命的中学生,分别达到 14%和 5%。此外,还有 11%表示遇见某些难以解决的事,会以网上算命的结果为决定依据。这表明( )落后文化借助于现代科技手段蔓延 中学生对传统习俗的认识是模糊的 青少年需要提高辨别落后文化的能力 传统的算命与网上的科学预测有区别A B C D
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高中政治 第四 单元 发展 中国特色社会主义 文化 第八 第二 文化生活 选择 练习
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内