四年级浙教版数学上册计算题知识点巩固练习.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/5 四年级浙教版数学上册计算题知识点巩固练习 班级：_ 姓名：_ 一、计算题。1.直接写得数。12a13a cc d5 23t 6XX m1 b9b abc 1650 24030 2035 18090 1580 3540 1268 8259 2.用计算器计算。（1001）9 （2002）9（30003）9 （400004）9 999 18989 1179879 111698769 3.用小数计算下列各题。5 元 8 角6 元 4 角 8 分 9 吨 60 千克3 吨 95 千克 7 元 4 角 6

2、 分+5 角 4 分 4 千米 300 米+3 千米 40 米 53 米 78 厘米-13 米 5 分米 5 厘米 6 吨 80 千克-800 千克 4.解方程。14+X=28.5 2.4X=26.4 4X+13=365 X1234 3X-27=40 966+4X=56 4X+X=8.5 X410 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/5 5.直接写出得数。3012=234=540-310=4140=630+70=13020=1805=1705=5005=2107=6.解方程。4X985 7y335 5423a72 5m34.530.

3、5 93X33.4 8X2.693.4 664X57 3X2740 7.直接写出得数。382=1505=19020=3006=75058=20500=2107=49102 8.用小数计算下面各题。64 元 6 角 2 分+32 元零 8 分 5 吨 70 千克+12 吨 8 千克 12 千克 650 克-8 千克 95 克 7 米 6 厘米+2 米 4 分米 6 元 5 角 3 分3 元 2 角 1 米 2 分米8 分米 9.计算下面各题。94200-（154-31）60015+（24-9）16+（67-42）（145-35）（50+5）7899 35101-35 15.28-3.2-6.8

4、7435+3526 51102 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/5 10.直接写得数。13600 1123 20125 8012 14030 a4 XX 12580 11.直接写出得数。1258=10025=243=258=3618=423=134=6513=157=1207=1989=2106=10232=2620=54027=5080=12.计算。（300+25）-1620 1512+（36-18）2018116 120024-（16+7）1200（24-16）+7 998001999 13.解方程。3X+X+6=26 6.

5、73.9-3X=0 X+6.5X-0.5=7 4X+2（33-X）=96 6X-16=11X-34 7.56-5X=0.8 1.8X-1.5X=9.6 5.90.3-1.9X=0.06 X2+1.8=3.9 14.怎样简便怎样算。355+260+140+245=5858+5842=16125=645-180-245=382101-382=460508=欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！4/5 15.直接写出得数。9080=96080=16030=72060=22020=75050=1750=15130 6428 40060=16.直接

6、写得数。5020=40020=2520=45+5-45+5=90030=66030=36030=455455 17.先用计算器算出前三个算式，再根据规律写出其他算式的得数。97=_ 9977=_ 999777=_ 99997777=_ 9999977777=_ 999999777777=_ 99999997777777=_ 18.先算出每组第一题的积，然后直接写出下面两题的积。652_ 253_ 1404_ 6520_ 2503_ 14012_ 65020_ 25030_ 2804_ 19.列出方程，并求出方程的解。一个数的 0.8 倍与这个数的 1.3 倍的和是 21，这个数是多少?乙数比甲数的 3 倍少 6，若甲数是 a,用式子表示乙数。减数是 879，被减数是 6357，差是多少？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5/5 20.列式计算。（1）一个数的比 30 的 25%多 1.5，求这个数 （2）某数除以 7 的商比 7 大 7，求某数 （3）两个加数都是 7869，和是多少？（4）777 与 560 的差除以 7，商是多少？