语文版一年级下册语文阅读理解重点知识练习题.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1/13 语文版一年级下册语文阅读理解重点知识练习题 班级:_ 姓名:_ 一、我能阅读短文回答问题。端午粽 一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开棕叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆棕和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,给邻居吃。长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。1本
2、文共有(_)个自然段,在文中标上段落序号。2照样子,写词语。又黏又甜_ _ 美滋滋_ _ 3在文中用“_”线画出描写粽子样子的句子。4人们为什么在端午节吃粽子?_ 二、阅读儿歌,完成练习。伞 下雨啦,下雨啦,蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞;下雨啦,下雨啦,小鱼躲进了绿绿的荷叶伞;欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2/13 下雨啦,下雨啦,鸟儿藏进了密密的树叶伞;下雨啦,下雨啦,我撑开了美丽的小花伞。1认真读儿歌,将正确答案的序号填在横线上。小花伞 蘑菇伞 树叶伞 荷叶伞 下雨啦,蚂蚁钻进了_;小鱼躲进了_;鸟儿藏进了_;“我”撑开了_。2读一
3、读,连一连。圆圆的 绿绿的 密密的 美丽的 荷叶伞 蘑菇伞 小花伞 树叶伞 3想一想,下雨了,还有哪些小动物会去躲雨,仿照课文写写。下雨啦,下雨啦,_。三、阅读下文,回答问题。好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。现在,每一个人都知道了这个好消息春天来了。1在文中找出与下列词语意思相反的词。哭(_)坏(_)去(_)上(_)2短文中写了谁在传播那个好消息?(_)(_)(_)(_)(_)
4、3你知道这个好消息是什么吗?写下来。_ 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3/13 四、阅读理解。棉花姑娘(节选)啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”1这段写的是_与_的对话。2啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢?()A因为啄木鸟太忙了。B因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。3棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌,从哪些字词看出来呢?棉花姑娘:_ 啄木鸟:_ 五、阅读短文,回答问题短文。小壁虎借尾巴 小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的
5、事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”1从选文中找出一对反义词写下来。_ _ 2小壁虎因为()而难过。A借不到尾巴 B自己没有尾巴 3想一想,读一读,连一连。小鱼的尾巴 掌握方向 老牛的尾巴 拨水游泳 燕子的尾巴 驱赶蚊蝇 4小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?_ 六、课内阅读。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!4/13 外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。长大了我才
6、知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。1给下面的加点字选择正确的读音打。粽子(zn zng)中间(jin jin)2仿写词语。美滋滋 _ _ _ 3外婆包的粽子花样很多,有_、_和_。4端午节,人们为什么要吃粽子,在文中找到答案,用“”画出来。5这段短文能够让我们体会到,外婆是个_的人。七、阅读理解。小池 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。1这首诗的作者是_代_。2“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是:_,这一句的意思是:_。3根据古诗内容连线。泉眼 蜻蜓 荷叶 荷花 八、课外阅读。我与鲁迅先生的对话 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网
7、,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!5/13 我正在时空的(地道 隧道)中寻找一颗能指引我前行的明“星”,隐约间,我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。“先生,”我说,“我最喜欢看您的书,除了教材中您的文章,我还读过您的朝花夕拾呐喊还有您的一些杂文集。”鲁迅先生(亲爱 慈爱)地看着我说:“哦,不错哦,但读书我觉得还是广泛一点儿好,你还应该多读一些其他人写的好书,文学的、社会科学和自然科学的书也可以多读一些,就像蜜蜂采蜜一样,不要光叮一处采,多处采集,酿出的蜜才更香甜呢。”“先生,”我问,“我虽
8、然喜欢文学,但我要学的功课很多,这矛盾怎么解决呢?我的文学梦可以实现吗?”鲁迅先生微笑着说:“博,然后深;广,然后专。中学是打基础的阶段,偏科当然不好啰。你的文学梦嘛,现在说它还太早。梦是什么?梦就是希望吧。这希望就像这地上的路一样,本是无所谓有,也是无所谓无的,只因为走的人多了,便成了路。”当我还要再问时,鲁迅先生却从我眼前(消灭 消失)了。虽然他走了,但我明白了今后的路该怎么去走。1结合上下文选择括号中的恰当词语,并在上面画“”。2仿写:梦是什么?梦就是希望吧。理想是什么?_。3文中鲁迅先生说的“博,然后深;广,然后专”是什么意思?_ 4“我”的文学梦可以实现吗?鲁迅先生的回答告诉了我们什
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