2019高中政治 第四单元 第11课 寻觅社会的真谛 第2框 社会历史的主体随堂达标验收4.doc
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1、1社会历史的主体社会历史的主体一、选择题1看人间,哪一寸土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖,哪一部机器不是由人民来制造,哪一种商品不是由人民来生产这说明( B )A人民群众是社会变革的决定力量B人民群众是社会物质财富的创造者C人民群众是社会精神财富的创造者D人民群众是社会变革的主力军解析 本题考查人民群众是社会物质财富的创造者。题干中的土地、庄稼、房屋、机器、商品都属于物质财富,都是人民创造的,B 符合题意。A、C、D 不符合题意,排除。2西方一位哲人说过:历史是上帝的作坊。事实上,人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量,我们的上帝是人民。 “历史是上帝的作坊”和“
2、我们的上帝是人民”这两种观点的根本区别是( A )A是否承认人民群众是历史的创造者B是否承认人类社会是不断发展的C是否承认社会意识对社会存在的反作用D是否承认英雄人物对社会历史的推动作用解析 前者把历史看成是上帝操作的结果,否定了人民群众在历史创造中的作用。把人民看成上帝体现了对人民群众的尊重,故题中两种观点的根本区别在于是否承认人民群众是历史的创造者,A 符合题意;B、C、D 与材料主旨无关,排除。3 “最能评价政府工作好坏的是群众,最能反映政府工作情况的是基层。 ” “群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作好坏的唯一标准。 ”上述观点体现的中国共产党的群众观点的基本内容是(
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