2022指导教学 社会实践教师评语(精选4篇)_教学指导教师评语.docx
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1、2022指导教学 社会实践教师评语(精选4篇)_教学指导教师评语 指导教学 社会实践老师评语(精选4篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“教学指导老师评语”。 第1篇:(社会)实践指导老师评语 实习学生工作仔细负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人,比较细致仔细,能够完成指导老师和领导支配的工作任务。遵守公司劳动纪律,出勤率高,与同事相处和谐,能融入团队合作共事,体现出学校较高的德育和智育水平。 学生在本公司实习期间工作仔细,勤奋好学,踏实肯干,体现出比较扎实的国际商务专业学问和技能基本功。努力帮助指导老师的工作,从中学习运价业务
2、学问,虚心好学,擅长思索,能培育团队精神和人际沟通实力,遵守公司劳动纪律,与同事和谐相处。在时间紧迫的状况下,加时加班完成任务,毫无怨言,呈现出该校扎实的德育教化。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,适应实力较强。同时,该学生能遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。 xx同志主动主动,看法端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、安排财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的沟通,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和
3、重点工作,还帮助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种主动主动的工作看法获得了各科室人员的一样好评。 xx同志虚心谨慎,勤奋好学。注意理论和实践相结合,将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中,仔细听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析,敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创建性、建设性地独立开展工作的思维;具有肯定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探究,有自己的思路和设想。能够做到听从指挥,仔细敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司
4、指令坚决。在时间紧迫的状况下,加时加班、保质保量完成工作任务。 xx同志待人恳切,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和谐相处,沟通融洽,擅长取长补短,虚心好学,注意团队合作。 该生综合素养较好,业务实力较强,政治表现良好,法纪观念充溢,听从支配听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,仔细负责,信任会在今后的工作中取得精彩的成果。希望xx同志接着主动参与各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 XXX同学在我单位实习期间,工作主动主动,学习仔细,敬重师长,待人恳切,能够做到听从指挥,团
5、结同事,不怕苦,不怕累,并能够敏捷运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一样好评。 XXX同学于2002年9月至2003年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工仔细学习各种专业技能,严格执行各项管理规定,主动参加相关竞赛活动,能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有剧烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议,整体表现良好。 第2篇:【评语】社会实践指导老师的评语 评语鉴定参考范文 撰写人:部 门:时 间:语 _ _ _ 1 / 5 【评语精选】社会实践指导老师的评 该生在实习期间,看法极其仔细,工作主动、细心、踏实
6、,能虚心接受指导;同时擅长思索,能够举一反三,具有较强地外语沟通实力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出剧烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业学问水平,是一位不行多得的人才。 该生实习期间,工作仔细,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有阅历的前辈请教。对于别人提出的工作建议,能够虚心听取。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项,能与同事和谐相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 该生在实习期间工作仔细、勤奋、踏实、敬业,能够虚心求教,擅长思索,举一反三。酷爱学生,特殊关
7、怀班上成果较差、行为偏差的孩子,耐性为他们补课,并赐予确定和激励,深得学生的宠爱。教学上有良好的素养,教学目标明确,板书工整、语言清楚,能够适时调整教学方式,有肯定的组织实力。注意的编写和反思,作业批改仔细细致。信任今后的工作中定能更好地注意备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破,使自己更快地成长。 *同学在实习期间,特别精彩的完成了教化实习方面的工作。详细表现有以下几点:首先,思想上对教学实习工作特别重视,意识到位。从起先实习第一天起就全身心投入到工作当中去,顺当地完成了从学生到老师的角色转换。其次,虚心好学,肯于钻研,对于指导老 2 / 5 师的看法虚心接受,听课主
8、动仔细。更加难得的是*同学乐于深化到学生当中,与学生交挚友,以亲身经验向学生传授学习阅历,帮助学生解决学习当中遇到的难题,真正做到了学生的良师益友。另外,*同学仔细学习教材、教法,备课当中不墨守成规,勇于创新,大胆尝摸索究试验的教学模式,并在授课当中呈现了较强的限制课堂的实力和优秀的老师基本功素养。总而言之,经过这次教学实习工作,信任*同学已经具备了作为一名老师的基本素养,使得我们完全可以期盼,在不久的将来,他肯定会成为一名优秀的老师。 *同学在本校实习班主任期间,能坚持每天全程跟班,主动与班主任沟通班级状况,与同学谈心,进行个别指导。仔细听取老师的看法,并虚心学习,主动主动参加班级管理与活动
9、,做学生的知心挚友和“大哥哥”。在此期间,独立主持了一次班会,组织了一次课外活动,参加组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学沟通、指导,受到学生的好评、欢迎! 该生在实习期间听课仔细,备课细致,能够主动查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较娴熟地运用现有教学设备,采纳多种教学手段促使学生思索。课堂民-主又不失纪律性,深受学生宠爱。该生已具备一名合格青年老师的基本素养。 表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的须要,亦能依据学生反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容,努力求得学生最大利益。批改作业仔细,多样、丰富而恳
10、切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发觉问题能主动提出探讨,探讨中自然流露极佳学养与见识。 3 / 5 该生工作仔细负责,班主任工作做的扎实,常常深化学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生沟通探讨好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生宠爱。该生已具备一名优秀青年老师的基本素养。 该实习生实习期间仔细负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变实力强,能依据学生反应及老师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳剑批改作业细致、正确,并能留意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个老师应有的素养。 阅历。通过担当助理班主任
11、,使我们相识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事老师工作有很大的帮助。 某某同学在实习期间能够仔细遵守实习生守则,工作较为负责,在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够仔细制订活动安排,主动向指导老师请教,仔细制作各类教学具投放于区域活动中,尽力做好课前打算,仔细地组织好同学们的一日活动,基本达到教学目标。实习副班工作时,能协作主班老师做好课前打算及课程活动的协作指导,做好同学们一日的工作,有较强的协作实力,与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今后能再接再厉,接着进步! xx在我校实
12、习期间工作仔细,勤奋好学,踏实肯干,听从安排, 敬重指导老师及实习单位人员,能够虚心向富有阅历的老师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作,酷爱本职工作,关切爱惜学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早 4 / 5 退现象,并能与同事和谐相处,表现出剧烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素养得到较大提高,达到了实习的目的。 5 / 5 第3篇:【评语】教学实践指导老师评语 评语鉴定参考范文 撰写人:部 门:时 间: _ _ _ 1 / 4
13、 【评语精选】教学实践指导老师评语 范文一 该生在我校实习期间,工作仔细、主动,教化教学看法较好,表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的须要,亦能依据学生反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容,努力求得学生最大利益。能够与广阔学生融合在一起,在教化过程中擅长进行情感教化和爱国主义教化。批改作业仔细,多样、丰富而恳切。优秀稳健。发觉问题能主动提出探讨能够与学生沟通,探讨中自然流露极佳学养与见识。成为学生酷爱的老师,该生热忱、主动。对事物保持高度的新奇与爱好,虚心向老老师求教并勇于建言。能够调整自己,力求成长、尽善。主动争取机会,发挥所长,磨练带领技巧。学校指导老师实习熟识学生背景
14、、性情。心思细腻,眼光独到,善於视察并发觉问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话,赐予引导。特殊关怀班上弱势、成果差、行为偏差的孩子,赐予确定、激励,主动引导其向善,做侠义之约,深得学生宠爱。乐意帮助学校指导老师掌控班级、辅导学生,并汲取管理及辅导阅历。批改周记、联络簿严格细致专心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点。 范文二 该实习生在实习期间,表现出剧烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习看法极其仔细,工作主动、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地驾驭运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟识班情,独立妥当处理班级日常事物。酷爱学生、关切学生,特殊留意了学生的个别教
15、化,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一样认为是一位特别优秀的实习班主任。 2 / 4 教学实习:表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的须要,亦能依据学生反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容,努力求得学生最大利益。批改作业仔细,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发觉问题能主动提出探讨,探讨中自然流露极佳学养与见识。该实习生实习期间仔细负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变实力强,能依据学生反应及老师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳健。批改作业细致、正确,并能留意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了
16、一个老师应有的素养。阅历。通过担当助理班主任,使我们相识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事老师工作有很大的帮助。、实习生活的感悟通过近两个月的实习,使我们的理论学问得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素养,从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法。同时也感受了中学课堂教学的实际状况,引发了我们对新的课程观和教学理念在中学课堂如何贯彻的思索。新课程改革的以学生为本的教化方式给我们很大出动,并深深觉得现代教化须要不仅仅是这样的想法,更须要这样的实践。除了了解本专业课程以
17、外,同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的详细状况,为全面了解当今中学教化状况积累了实际阅历。通过担当助理班主任,使我们相识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。 该学生实习期间工作仔细,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有阅历的前辈请教,擅长思索,能够举一 3 / 4 反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的状况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和谐相处,与其一同
18、工作的员工都对该学生的表现予以确定。 4 / 4 第4篇:教学实践指导老师评语 好词好句,希望对您有帮助! 教学实践指导老师评语 本文是关于好词好句的,仅供参考,假如觉得很不错,欢迎点评和共享。 教学实践指导老师评语 1、思想主动要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;性格文雅,思想丰富,较为成熟,情感细腻,做事稳重;学习自觉性高,目的性强,成果始终处于优良水平,曾获“学习进步奖”、一等奖学金;任班风监督员和生活委员时,工作不遗余力,实力得到很好的熬炼;在写作和英语演讲方面也主动熬炼,个人独立自理、生活实力明显加强;主动参与社会公益活动,曾被评为“优秀团员”。 2、思维活跃,性
19、格直率,为人坦诚;学习注意效率,阅读广泛,学问面宽,学业成果始终处于中上游水平;注意实力的培育,在口头表达、即兴演讲、活动主持和文艺方面小有特长,两年元旦汇演分获三、二等奖,公开主题班会上有上佳表现;对专业学问爱好甚浓,学得较为扎实,不仅在基本原理、常用应用软件上较为得心应手,而且在硬件方面也小显伸手,代表系部在全高专互联网学问大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。 3、教学实习:表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的须要,亦能依据学生反应及老师指导调整板书、速度、教学方 好词好句,希望对您有帮助! 式、内容,努力求得学生最大利益。批改
20、作业仔细,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发觉问题能主动提出探讨,探讨中自然流露极佳学养与见识。该实习生实习期间仔细负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变实力强,能依据学生反应及老师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳健。批改作业细致、正确,并能留意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个老师应有的素养。阅历。通过担当助理班主任,使我们相识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事老师工作有很大的帮助。、实习生活的感悟通过近两个月的实习,使我
21、们的理论学问得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素养,从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法。同时也感受了中学课堂教学的实际状况,引发了我们对新的课程观和教学理念在中学课堂如何贯彻的思索。新课程改革的以学生为本的教化方式给我们很大出动,并深深觉得现代教化须要不仅仅是这样的想法,更须要这样的实践。除了了解本专业课程以外,同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的详细状况,为全面了解当今中学教化状况积累了实际阅历。通过担当助理班主任,使我们相识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。 4、该学生实习期间工作仔细,勤奋好学,踏实肯干,在工作
22、中遇到不懂的地方,能够虚心向富有阅历的前辈请教,擅长思索,能够 好词好句,希望对您有帮助! 举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的状况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和谐相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定。 5、为人随和,性格开朗,思维活跃,思想丰富,乐观向上,严以律己,富有文明礼貌,思想上也日臻成熟;学习自觉性高,目的性强,锐意进取,连年进步,成果处于中上游水平,曾获二等奖学金和“学习主动分子”;微
23、机专业学问较为扎实,取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长,钢笔字也越写越美丽;酷爱劳动,勤劳肯干,留意习惯养成,个人自理和独立实力显著提高,曾被评为“生活先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。 6、该学生品德良好,乐于助人,与同学相处的非常融洽,无任何违规违纪现象,持有乐观主动地心态,自高一入校以来,学习仔细刻苦,在课间活动与阳光体育时间仔细熬炼,上体育课表现良好,不旷课,不迟到,身体素养良好,主动参与各项班级活动,爱劳动,德智体美综合发展。 7、该生高校期间担当(校/院/系)学生会学生干部,同时担当班级学生干部,期间牺牲大量个人时间,主动地支持、协作学
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