语文版二年级下册语文阅读理解专项真题.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1/13 语文版二年级下册语文阅读理解专项真题 班级：_ 姓名：_ 一、阅读短文，回答问题。猫和狐狸 一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？”“我只有一种本领。”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。”“就这一点本领吗？”狐狸得意地说，“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。”就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。1猫除了会抓老鼠，还会_。2狐狸掌握_种本领。3

2、这个故事告诉我们一个什么道理？_ 二、课内阅读。风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳。一边向风娃娃表示感谢。1用部首查字法查“号”字，应先查部首_，除去部首还有_画，用“”选择“号”在本文中正确的读音（ho ho），用“”选择欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2/13“号”在文中正确的意思：呼唤；大声哭。2请你用“_”画出短文中表示声音的词语。3看图写两个表示声音的词语。_ _ 4仿

3、照例子，用加点的词语写句子。（1）船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。_（2）风娃娃在河边吹动大船，在广场上吹跑风筝。（谁在哪儿干什么，在哪儿干什么。）_ 5风娃娃想为大家做好事，生活中它还会为大家做什么好事呢？_ 三、课外短文阅读。空调自以为很了不起，看不起其他的家具，常常嘲笑它们：“你们看我，热天能放冷气，冷天能放热气，用处多大！再看看你们，能干什么？”有一天，空调又在得意洋洋地吹牛，突然灯灭了，停电了。在这漆黑的房间里，空调这个自以为是的家伙再也说不出嘲笑别人的话了。任它有天大本事，也无法工作。1写出与下列词语的意思相同或相近的词语。常常（_）用处（_）2写出文中的两个成语。

4、（_）（_）3用“”画出空调嘲笑别人的话。4你想对自以为是的空调说些什么？写下来吧。_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3/13 四、阅读下文，回答问题。过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。1在文中的横线上填上恰当的标点符号。他在一只折好的纸船上写了一句话_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_ 2片段中划线的“你”指的是_。3是_先想和对方和好的。他用了什么

5、方法？在文中用“_”画出来。4用“连忙”写一句话。_ 5小熊会在风筝上写些什么呢？_ 五、课外阅读。美丽的天鹅湖 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖，据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清激（ch）见底，碧得发亮，湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞，湖水映衬（chn）出柳姑娘的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花，湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1这个湖叫做_，得名的原因是曾经_。2湖的形状是（）A椭（tu）圆形 B正方形 C圆形 3文中哪个词语写出了湖水很清（）欢迎您阅读并下

6、载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！4/13 A映衬 B清澈见底 C碧得发亮 4湖的四周最引人注目的是（）A垂柳 B草地 C小桥 5短文主要写的是（）A天鹅湖的美丽景色。B家乡的天鹅湖里什么都没有。C天鹅湖上的小桥。六、阅读短文，完成后面的题目。做什么事最快乐 小青蛙想知道，做什么事最快乐。它跑到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”它跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”它跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐

7、？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！”1根据短文内容写出相应的方位词。例：小河（里）大树（_）田野（_）花丛（_）2根据短文内容连线。啄木鸟认为 采蜜最快乐 水牛认为 捉虫子最快乐 蜜蜂认为 耕地最快乐 3读了短文，你明白了什么道理？（）A啄木鸟认为采蜜最快乐。B小青蛙认为捉虫子最快乐。C做对别人有用的事最快乐。4生活中你做过哪些对别人有用的事？_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！5/13 七、阅读短文，完成练习。谁的羽毛 小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失

8、主，就扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出世不久，懂的事情很少。”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。他谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。1短文中表示“好看，美观”的词语是_。描写笑的四字词语是_。2

9、通过小乌龟和猴子的对话，我知道了小乌龟（）A助人为乐 B很有礼貌 C善于学习 3小乌龟拾到一片漂亮的羽毛后，他先后问了_和_。最后_告诉他这是_的羽毛。4我们应该学习小乌龟（_）的品质，要批评豹子（_）的做法。A通情达理 B拾金不昧 C喜欢占别人便宜 D蛮横无理 八、阅读理解 抓痒痒 大狮子身上好痒（yng），他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了大狮子，气呼呼。小象知道了，送给大狮子一个怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。”大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系

10、删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！6/13 抓；想抓哪，就抓哪大狮子，乐呵呵。他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您自己的事情自己做。”大狮子点点头。1找出文中的两对反义词（_）（_）（_）（_）2短文共有_个自然段，第三自然段有_句话。3短文中_、_和_都给大狮子抓过痒痒。小象送给大狮子一个_，让大狮子_。4读了这篇短文，你明白了什么道理？用“_”在文中画出来。九、阅读短文，完成练习。中国传统文化剪纸 中国传统文化博大精深，渊远流长。其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。剪纸又叫刻纸，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、团

11、花等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。剪纸的用途也比较广泛，一是用来张贴，二来可以当做摆衬用，还有就是用于衣饰、鞋帽、枕花等作为刺绣底样。中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。1读了短文我知道剪纸又叫（），是一种用（）或（）在纸上剪刻（）的艺术。2短文共（）小节，第 2 小节讲了剪纸的含义、剪纸的（）、剪纸的（）和剪纸的（）。3从文中找出合适的填空。（_）的民间艺术 （_）的生活气息 4中国的传统文化有很多，你最喜欢哪一种？为什么？_ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们

12、将竭诚为您提供优质的文档！7/13 十、阅读短文，完成练习。蝉和蚕 蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕的人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”1请你帮我找名字，快来连一连吧。蚕 蝉 2照样子，写

13、一写。一大筐一大筐 _ _ 3读完这个故事，判断下列句子的说法是否正确，对的打“”。蝉吃桑叶，蚕吸树汁。（）蚕并不是只是在吃叶子，它这样是为了吐出更多的蚕丝。（）蚕是害虫，蝉是益虫。（）4如果你是蚕，你会和蝉说些什么？_ 十一、课外阅读。今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘 望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！8/13 地方都找了一遍，还是没有。（）！这可怎么办？看着同学们接二

14、连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）？我难过地拉着书包（带 袋），坐在（坐 座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲开了，我（在 再）送给于老师！下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。1用“”划去文中括号里不恰当的字。2从文中找出下列字词的反义词。表扬（）难过（）呼（）3选择

15、合适的语气词填在括号里。吗 呢 唉（1）（）！这可怎么办？（2）为什么不把心愿卡带来（）？（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）4当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“”画出相关语句。十二、阅读下文，回答问题 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”1给划线字选择正确读音 回答_ Ad Bd 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质

16、的文档！9/13 2弄错_Alng Bnng 3选择合适的量词填空。条 口 句 位 一_井 一_话 一_路 一_朋友 4这个故事告诉我们一个道理，那就是（）A看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。B青蛙不爱动脑筋。C天是无边无际的。十三、读短文，完成练习。纷纷扬扬的雪花，像柳絮（x）在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。雪，不停地下着。不一会儿，茫茫田野一片白雪。大地铺（p）上了洁白的地毯（tn），树上挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸（shn）着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦（bng）啊，跳哇，笑哇，唱啊！有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在

17、滑（hu）雪。农民伯伯更是喜上眉梢（sho），乐呵呵（h）地说：“好雪，好雪！瑞雪兆(zho)丰年哪！”1读一读短文，连一连 盛开的 棉被 甜甜地 漂浮 甘甜的 梨花 不停地 下着 厚厚的 乳汁 轻轻地 睡着 2用“”画出描写雪下得很大的一句话。3照样子，写句子。例 1:雪花像柳絮在空中飞舞。（_）像（_）。例 2：雪地上，小朋友们多开心，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。下课了操场上可热闹了，小朋友们有的（_），有的（_），还有的（_）。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！10/13 4农民伯伯喜上眉梢，是因为（）。A这场雪下得很

18、大很大。B雪地上，小朋友们正在快活地玩耍。C这是一场好雪，瑞雪能兆丰年哪！十四、阅读课内语段，完成练习。小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。尽管如此，它并不悲观失望，也不美慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。1“九牛二虎之力”的意思是（）A比喻用了极大的力气 B比喻用了极大的勇气 2用“”画出选文中说明小毛虫行动笨拙的语句。3小毛虫对于自己不如别的昆虫这个事实抱着怎样的态度？（用原文中的语句回答）_ 4抄写文中画“”的句子。_ 欢迎您阅读并

19、下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！11/13 答案 1、1爬树。2一百多 3掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。2、1口 2 ho 2嗨哟 嗨哟 3 噼里啪啦 哗啦啦 4 小明一边跑步，一边听音乐。小浩在教室听课，在食堂吃午饭。5夏天风娃娃会给大家带来凉爽。3、1 经常；好处；2 得意洋洋；自以为是；3你们看我，热天能放冷气，冷天能放热气，用处多大！再看看你们，能干什么？4大家应该相互配合，发挥自己的优势，不能得意洋洋，看不起别人。4、1 ：“，！”2小熊 3松鼠；他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只

20、纸船放进了小溪。4他连忙跑出去迎接妈妈。5我们要做一辈子的好朋友！5、1 天鹅湖 有一群天鹅在这里生活 2C 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！12/13 3B 4A 5A 6、1 下 里 中 2 3C 4客车让过座，走在路边有东西，会清理一下，感觉心情很舒畅。7、1 漂亮 哈哈大笑 2B 3 猴子 豹子 猫头鹰 鸵鸟 4 B C 8、1 轻 重 大 小 2 5 3 3 小兔子 小熊 小猴 痒抓子 自己动手抓痒 4自己的事情自己做 9、1刻纸 剪刀 刻刀 花纹 23 种类 内容 用途 3 古老 浓浓 4我最喜欢剪纸。因为剪纸不仅漂亮，

21、用处多，而且还可以和妈妈一起制作。10、1 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！13/13 2 一大个一大个 一大只一大只 3 4你只看到人们喜欢我，却不知道那是因为我能为人类做好事。11、1望 袋 坐 在 2责怪 开心 吸 3（1）唉 （2）呢 （3）吗 4于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气。12、1A 2B 3 口；句；条；位；4A 13、1 2纷纷扬扬的雪花，像柳絮（x）在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。3 太阳 火球一样挂在空中 追跑 跳绳 捉迷藏 4C 14、1A 2当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。3不悲观失望，也不羡慕任何人。4它懂得：每个人都有自己该做的事情。