2022政工科工作总结_政工科半年工作总结_1.docx
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1、2022政工科工作总结_政工科半年工作总结 政工科工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“政工科半年工作总结”。 2022年政工科工作总结 2022年,我们政工科工作接着以科学发展观为指导,以不断改善老师结构,优化老师资源配置,促进城乡教化均衡发展为目标,紧紧围绕县教化局年度工作目标,努力创新,扎实工作,较好地完成了各项工作任务。 (一)进一步加强培训考核评定工作,不断促进老师专业发展 1.进一步加强培训工作。(1)主动开展农村中小学老师“领雁工程”,进展比较顺当。去年起先全省启动了“领雁工程”,今年通过全县上下努力,进展顺当。一方面,我们仔细根据上级要求,如数支配老
2、师参与省市“领雁工程”培训;另一方面,也全面落实县级“领雁工程”老师培训,收到较好效果。在1月份市局对我县的“领雁工程”县级骨干老师培训中期检查中,受到好评。(2)第三期教化系统青干班如期开班。组织青干班培训是我县培育学校后备干部的重要平台。经过报名、测试、名单确定等环节,最终在4月份如期开班进行培训,经过8周的脱产培训,43名学员将如期结业。(3)完成了特级老师带徒培育活动。我县有 24 名老师跟特级老师结成师徒关系,并主动开展相应活动。(4)还启动了其次届市名老师、骨干老师带徒培育活动,支配了 371 对师徒关系,并召开动员大会,落实任务,全面开展活动,充分考虑第一届带徒活动的教训,引入教
3、研员组织管理带徒活动,收到较好效果。 2.进一步做好各项评比、评定考核工作。(1)完成了第十届省特级老师评比的举荐工作。我县举荐了6人,评上2人。(2)完成了其次批县名校长、名班主任举荐评比工作。在各教指站举荐候选人的基础上,组织候选人进行演讲、答辩,通过评委打分、群众民意测评,最终由局党委确定,评出县名校长4名,并向市里举荐3名市名校长候选人,评上1人。(3)完成县骨干老师评比工作,新评出县骨干老师52名;完成了市第四批中小学学科骨干老师和第三批中等职业学校优秀“双师型”老师举荐工作。举荐了 17人,评上 5 人。(4)组织支配了老师的年度考核工作,进一步完善了老师考核制度。(5) 完成了2
4、022年200名大中专毕业生转正定职、140名未聘中级老师聘任和147名老师的中级职称评定聘任工作。另外,还向市里报送了112名高级老师参评人员,最终评上49名。(6)即将完成名优老师第一次考核工作。(7)开展县第十一届小学(幼儿园)教坛新秀评比活动,共评出119名小学教坛新秀及17名幼儿园教坛新秀。 以上活动、工作的开展,有力的促进了老师专业成长和骨干老师的培育。 (二)依据事业发展安排,努力做好老师聘请工作 坚持公开、同等、竞争、择优的原则,严格根据聘请程序和方法,仔细做好老师的聘请工作。今年的老师聘请工作更加困难,分三次来完成。 1.第一次为县内常规性老师聘请。1月份,协同县人事局发布了
5、2022年象山县公开聘请中小学老师公告并在今日象山、象山电视台上进行宣扬。2月上旬,完成了报名工作,经审核符合条件的毕业生有263人。3月份,完成了笔试、面试工作,拟录用99人。7月份,完成了拟录用人员的体检工作。 2.其次次为宁波市特岗定向老师聘请。3月份,依据2022年宁波市定向聘请农村中小学(幼儿园)老师公告精神,完成了报名工作,经审核符合条件的有267人。4月份,完成了笔试、面试工作,拟录用67人。5月份,完成了拟录用人员的体检工作。确定了参与宁波市理论培训的名单,在7月5日起先培训,培训时间为1-2个月。 3.第三次为普高补充性老师聘请。主要对象为探讨生或专家型老师,录用了13人。
6、以上这些新聘请的老师通过报到确认、档案接收、协议鉴定、合理安排,现都已按时到岗到位,为教化事业的发展作了有力保障。 另外,在10月份,又对2022年老师需求做了预料统计,现起先着手制定2022年老师聘请安排。12月10日,组织4所普高学校赴浙师大聘请会聘请老师,12月20日,发布了2022年象山县公开聘请中小学(幼儿园)老师公告,总的政策是:范围扩大,总数削减;中小学、幼儿园为主,普高另招,职高暂不招。 (三)城乡统筹,顺当完成老师调配工作 老师调配的面比较广,量比较大。主要包括跨县市调动(调出去和调进来)、跨系统调动、城区内调动、跨乡镇调动、进城调动、新进老师安排等。我们首先充分做好有关的打
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