2022政治教学计划_人教版政治教学计划.docx

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1、2022政治教学计划_人教版政治教学计划 政治教学安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“人教版政治教学安排”。 政治教学安排 本学期我主要担当政治教学工作。为了能够更好地帮助学生提高政治的成果，提高学生的独立分析解决问题的实力，依据教材大纲的要求、教学的有效时间和我们学生的实际状况，制定了本学期的教学安排。 一、教学工作指导思想 在本学期的实际教学工作中接着贯彻新课程标准的理念，全面提高学生的整体素养。针对学生的实际状况，实现有效地教学，全面提高教学质量，完成教学工作目标。 二、教材分析 中学思想政治课程是一个具有内在逻辑结构的整体，整个中学阶段一共有四本必修本。提高主

2、动参加文化生活的实力。帮助学生相识到中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，认同面对现代化、面对世界、面对将来的，民族的科学的大众的社会主义文化；正确对待各种文化现象，辨识落后文化，抵制腐朽文化，主动参与健康有益的文化活动，大力弘扬和培育中华民族精神，投身于社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。 三、学情分析： 我校学生水平参差不齐，没有良好的学习习惯和行为习惯，学生的理解实力、分析实力、理论联系实际都有待于培育，应交给学生正确的学习方法，激发学生的学习爱好，因此教学中将面对全体，搞好连接；立足课本，注意规范；强化积累，拓展视野；注意基础，因材施教。 四、教学目标 1、期望目标：

3、大部分学生能初步运用原理分析实际问题，使对问题的相识由感性相识上升到理性相识。 2、结合三观教学，使学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大志向。 3、引导学生关注国内外重大时事政治，直到学生在学习过程中综合运用文化学问有关学问，视察和分析时事政治问题，使学生在关注社会的过程中有理论联系实际的体验，有突出问题、分析问题和解决问题的实力的熬炼。 五、主要的措施 （一）进一步推动课堂教学效率的改革，加强学习，明确目标 加强对教学大纲的学习，提高教学的有效性。要主动关注新教材的改变，关注高考方案的改变，从而提高教学的有效性。 （二）努力创新改革教学模式，提高课堂效率，向40分钟要质量。 1

4、、精讲、精练提高效率 在充分发挥学生的主动性、主动性的基础上，老师要精讲重点、难点，联系热点，强化训练解题实力和方法。练习要有针对性，针对教材中的重难点和学生学习过程中的易错易混点，反复练，练反复。注意培育学生自己独立分析问题、解决问题的实力，使学生能真正的学以致用，让学生能够找到一套适合自己的科学的学习方法，以更好地提高自己的学习效果。 2、强抓默写，落实基础。 政治课具有一般文科的共性，记忆的量较大。没有扎实的基础学问，就无从谈实力的培育。因此课堂上仍旧要常常默写，从而落实基础学问。 （1）强化基础学问落实。课上要坚持默写，对于不过关的学生，肯定要通过多次反复 促使其过关。课堂上要精讲，着

5、重讲解重、难点，突出解题方法的讲解。 （2）作业的难度和数量要适当增加。强化听课规范、作业规范、考试规范的训练。努力使他们在基础题上少失分。 3、合理运用练习册 引导学生注意学问梳理、要点导学、易错盘点、学习小结、随堂训练、课时作业的环节学习，在教学的过程中要能体现教学的重难点，同时要能有肯定试题的体现，试题要精选、精练。 4、对自己在备课过程中发觉的问题以及教学过程中发觉的不足，要能在课后进行主动地思索和反思，同时注意加强沟通，以更好的改进教学，促进教学效果，提高学生的学习成果。 5、对于平常的单元练习卷和阶段性测试卷，要能依据教学目标要求及学生的实际状况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一

6、部分要能自己命题。讲解不必要全讲，集中对出错率较多的问题进行精讲。同时注意在课后加强抽查，能在每节课前利用5分钟左右的时间进行抽查。 六、教法与学法指导 1、采纳启发式、探讨式等方法，引导学生主动思维、独立思索，培育学生运用文化生活基本观点分析说明现实问题的实力。 2、留意引导学生在自主，探究，合作学习中，探究总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中擅长质疑，思索，探究，强调政治基础学问的积累和运用。 3、老师要教给学生学习方法和解题方法，逐步培育学生构建学问体系，整合、迁移学问的实力。 4、要求学生平常坚持每天关注时事政治，有意识的进行时事积累。并且努力将身边的时事与课本内容结合起来，在

7、课堂上，通过例举身边的实例将抽象的理论化为形象的描述，从而激发学生的听课爱好，培育学生理论联系实际的思维模式和做题习惯。 七、业务学习、探讨及有关活动支配 1、加强对新课程标准、新教材的学习与探讨，转变教学观念，更新学问结构，了解考试评价方法，严格根据新课程理念指导教学。仔细学习教化教学理论，深化开展课题探讨活动，将学习和探讨新课标、新教材作为提高专业素养的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革探讨。 2、主动参与集体备课，集体协作，发挥集体的才智。提高备课效率，努力实现资源共享。备课组成员之间加强沟通，共同探讨，找寻有效的教学方法。 3、结合学校实际，立足课本，

8、注意夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，仔细做好“四备”、“五点”、“两法”（“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习；“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、学问点、实力点、教化点；“两法”即既要探讨教法，又要探讨学法）。 4、优化教学方式与学习方式，加强学法指导。培育学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的实力，做到让学生自己思索、自己发觉问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习实力。 5、组织开展课外活动，成立政治探讨性学习小组，开展社会实践活动。培育学生学习的爱好，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。 6、做好培优工作，加强个别辅导。主动开展辅差工作，

9、努力提高差生转优率。 7、加强组内老师之间的沟通，相互听课，取长补短，加强组内教学沟通风气。主动参与市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的珍贵阅历。 政治教学安排 政治教学安排（20042022学年度）新的学期起先了，新的学年应在主动的打算中起先工作，为此特制定如下安排：一、政治思想方面主动要求进步，不断学习党的学问，提高思想觉悟，主动参. 政治教学安排 一、指导思想：落实推动襄阳市课程的改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高上课的语言表达实力、组织教学实力；在政治与其他学科之间建立对话的实力；加强大家协同作战、教. 教学安排学年政治教学安排 20222022

10、学年度第一学期政治教学安排学 校：姓 名： 时 间： 2022年9月1日 20222022学年度第一学期政治教学安排一、任课状况本学期我担当渭南中学高二（3）班、高二（4）班以及高二（5）. 秋季政治教学安排 2022年秋季政治教学安排本学期思想政治将要面临全省会考，对于中学阶段学生而言，会考是仅次于高考的一次重要考试，可以认为是高考的一次提前演练。而且会考是学生能否拿到中学毕. 政治教学安排（举荐） 七年级道德与法治备课组教学安排 王萍本学期依据学校工作支配，为完成新学期的教学任务，现将本学期道德与法治课的教化教学工作支配如下：一、七年级道德与法治课的指导思想坚持. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页