小学毕业班语文模拟检测试卷(2套).pdf

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1、学校班级：姓名：小学毕业班语文模拟检测试卷（一）（时间：90 分钟满分：100 分）题号得分基础知识一、拼音（10 分）1看拼音写词语W r lng l pi hui lng hn mo dn()()()()()2给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“”歼灭（jin qin）似的（s sh）挑剔（tio tio）明月何时照我还（hun hi）成绩差（ch ch）3按查字典要求填空查带点的字协商音序音节部首再查几画在恰当的解释序号下画“”商量商业商人除法的得数一二三总分二字词（12 分）1、按要求写成语。（各写出两个）（6 分）赶集的时候，人来人往、热闹非凡。请你写出描写人多的词语：（）、

2、（）。老师带领我们去游览方山，我们的心里异常兴奋。写出描写喜悦心情的词语：（）、（）。春天到了，大地一片生机勃勃的景象。请写出描写春天的词语：（）、（）2找出词语中的错别字，把正确的字写在后面的括号里。（4 分）惨酷（）威协（）急燥（）辨论（）4照例子，把下面词语填在小括号内。（2 分）错误生活工作制度品种改正（错误）改进()改善（）改良（）改革（）四句子（15 分）1选择关联词语填空。（3 分）没有就没有无论都只有才一旦就只要就（）调查研究，（）发言权。有些东西（）失去，（）再也不可能得到了。上课的时候，（）同学提出多少问题，王老师（）能耐心回答问题。2判断下面句子运用了什么修辞法填在括号里

3、。（5 分）枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。（）细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（）石油工人一声吼，地球也要抖三抖。（）溪中有好多溪石。那溪石多么好看；有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。（）我们能让困难吓倒吗？不能，绝对不能。（）3按要求做题。（7 分）A缩写下面句子。深秋的香山到处飘舞着红叶。_英勇的红军踏着没膝盖深的积雪一步步向山顶前进。_B用修改符号改病句。人们脸上洋溢着愉快的心情。这次到会的只有 50 人左右。C改为第三人称转述。小明轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。_D武松打死了老虎，这是事实。（改为反问句）_E扩写句子。天

4、空挂着圆月。_五按照课文内容填空。（3 分）1、我们从语文课文的学习中，认识了不少古今中外人物：有三国时期神机妙算的（）；忠于革命，坚贞不屈的中国共产党创始人之一的（）；长中国人志气的（）；在荒岛上生活了几十年的（）。2、小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的（），符合小女 孩 的处 境和 心理 活 动，作者 写 这 些，进 一步 突 出了 小女 孩 生活 的阅读部分（30 分）（一）、排列一段话。（6 分）（）明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。（），更引起了人们对她的（）。（）当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。（）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。

5、（）严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士。（）虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。（）它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳。（二）、片段练习渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，嗯你看怎么办得把他们抱来同死人呆在一起怎么行哦我们我们总能熬过去的快去别等他们醒来1、这段话中“你”指的是，“他们”指的是，“死人”指的是。（3 分）2、给没加标点的句子加上标点符号。（3 分）3、渔夫的脸为什么变得严肃、忧虑？（2 分）4、“我们总能熬过去的！”这句话反映了渔夫是个怎样的人？（2 分）（三）阅读下面文章，按

6、要求做题。（12 分）雨花傍晚，雨依旧淅淅沥沥。冬天的雨好冷，每一个雨滴就像一个冰球，硬硬地打在地上，河里，几乎还未来得及激起一朵浪花，就凝固了。冬天的雨，好“亲热”人，不管是对闲情散步的人，还是对匆匆过客，它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸，在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花。当我撑起伞，将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“亲热”人哟。原来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花“伞”的盛开。恰逢下班，远视大街，不见有人，只见一条流动的花河，变幻着奇妙的色彩。好美丽的“花流”啊，即便是技艺绝伦的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了。记得我上小学一、二年级，那里农村还很穷，

7、家里能有一两把笨重的黄油而竹柄伞，就是很不错的人家了。我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买的。因家里就我一个孩子，那把伞自然归我独占了。每逢雨天，我扛着那把还得让妈妈帮我撑起来的“宝贝”，顶着雨去上学的时候，心里美滋滋的。过了一年。我转到街上中心小学读书，看到街上的孩子在雨天里，有的带着轻便的黑布小型金属柄的伞上学，心里真是羡慕极了，但我知道家里困难，不敢异想天开。后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧，竟攒钱为我买了一把，记得我当时高兴得扛着它满街跑。现在特别是近两年，伞的式样和色彩都空前地变化了，自动伞，自动折叠伞，还有什么可以装在小包里的旅游伞各式各样，应有尽有。而色彩和伞顶的图案

8、是纷繁夺目。现在的雨天进入农村，哪个村姑，哪个乡女，哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。我这样想着走着，不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩子围在一起，里面似乎有孩子在低声地哭。我赶忙走过去，未及到跟前，孩子们突然散开了点，接着又让开了一条路，只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩，小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只听得一个小女孩说：“快带他去找吴阿姨。”他们相拥着走了。说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上，旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子，看年龄，他们大概是幼儿园的孩子，果真，他们走进了幼儿园的大门。雨依旧淅淅沥沥的下着，我继续朝前走，望着走进门里的那群孩子带着的小花伞，心里只觉得

9、一阵潮热，这不正是开在祖国大地上的“希望的雨花”吗？1根据下面各句所说的意思，分别在文中找出相应词语写在括号内。（3）独一无二的，没有相比的。（）想法不切实际。（）应该有的全都有了，表示一切齐备。（）2“我懂得冬雨的心理了。”这句话中“冬雨的心理”是什么？（2）_3文章第五节中“美丽的花流”指的是什么？（2）_4为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄伞还称为“宝贝”？（2）_ _5文章标题“雨花”有几层含义？分别是什么？（5）_ _七作文（30 分）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以

10、如果，我能再做一回小学生为题，写一篇 400字以上的作文。学校班级：姓名：小学毕业班语文模拟检测试卷（二）（时间：（时间：8080 分钟分钟满分：满分：100100 分）分）题号题号得分得分一、基础知识一、基础知识1 11 1、看看看看拼拼拼拼音音音音写写写写词词词词语语语语，我我我我能能能能把把把把字字字字写写写写得得得得端端端端正正正正、美美美美观观观观。（4 44 4分分分分）zznonoxun rnxun rnxnxnhunhunkngkngkiki()()()()()()()()2 22 2、按按按按要要要要求求求求填填填填空空空空。（4 44 4分分分分）“鼎鼎鼎鼎”字字字字的的的

11、的部部部部首首首首是是是是，结结结结构构构构是是是是，它它它它共共共共有有有有画画画画，第第第第六六六六笔笔笔笔的的的的笔笔笔笔画画画画名名名名称称称称是是是是。用用用用音音音音序序序序查查查查字字字字法法法法查查查查字字字字典典典典，应应应应查查查查大大大大写写写写字字字字母母母母，音音音音节节节节。请请请请你你你你写写写写出出出出两两两两个个个个带带带带“鼎鼎鼎鼎”字字字字的的的的成成成成语语语语：、。3 33 3、组组组组词词词词。（4 44 4分分分分）魅魅魅魅（）僻僻僻僻（）擂擂擂擂l ll l i ii i()重重重重c cc ch hh h n nn n ()魁魁魁魁（）辟辟辟辟

12、（）l ll l i ii i()z zz zh hh h n nn n ()4 44 4、填填填填入入入入括括括括号号号号内内内内的的的的关关关关联联联联词词词词语语语语恰恰恰恰当当当当的的的的一一一一组组组组是是是是（）。（2 22 2分分分分）世世世世界界界界万万万万事事事事万万万万物物物物的的的的发发发发展展展展都都都都是是是是有有有有规规规规律律律律的的的的。（），（）认认认认识识识识规规规规律律律律，按按按按照照照照规规规规律律律律办办办办事事事事，事事事事情情情情（）办办办办成成成成功功功功。（）不不不不认认认认识识识识规规规规律律律律，违违违违反反反反规规规规律律律律，没没没没

13、有有有有不不不不失失失失败败败败的的的的。A AA A、然然然然而而而而只只只只要要要要就就就就因因因因此此此此B BB B、因因因因此此此此只只只只要要要要就就就就然然然然而而而而C CC C、因因因因此此此此只只只只有有有有才才才才能能能能如如如如果果果果5 55 5、把把把把下下下下列列列列各各各各组组组组词词词词语语语语中中中中不不不不同同同同一一一一类类类类的的的的划划划划掉掉掉掉。（3 33 3分分分分）曲曲曲曲艺艺艺艺电电电电影影影影歌歌歌歌舞舞舞舞录录录录像像像像报报报报纸纸纸纸戏戏戏戏剧剧剧剧 书书书书包包包包铅铅铅铅笔笔笔笔文文文文具具具具橡橡橡橡皮皮皮皮刀刀刀刀子子子子本

14、本本本子子子子金金金金黄黄黄黄颜颜颜颜色色色色血血血血红红红红雪雪雪雪白白白白碧碧碧碧绿绿绿绿墨墨墨墨黑黑黑黑6 6、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。（、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。（4 4 分）分）奋不（奋不（）（）（）弄（弄（）作（）作（）（）（）（）向荣）向荣自相（自相（）（）褒义词：褒义词：，贬义词：，贬义词：7 77 7、句句句句子子子子变变变变变变变变变变变变。（按按按按要要要要求求求求改改改改写写写写句句句句子子子子）（4 44 4分分分分）同同同同学学学学们们们们走走走走进进进进教教教教室室室室。（扩扩扩扩句句句句，至至至至少少少少扩扩扩扩三三三三处处处

15、处）一一二二三三四四总分总分外公对小英说：“我告诉你，这是梅花。”（改写为转述句）外公对小英说：“我告诉你，这是梅花。”（改写为转述句）荷荷荷荷叶叶叶叶在在在在微微微微风风风风中中中中轻轻轻轻轻轻轻轻地地地地摇摇摇摇动动动动。（改改改改为为为为拟拟拟拟人人人人句句句句）我我我我们们们们向向向向美美美美好好好好的的的的未未未未来来来来展展展展翅翅翅翅飞飞飞飞翔翔翔翔。（改改改改为为为为反反反反问问问问句句句句）8 88 8、在在在在原原原原句句句句上上上上修修修修改改改改病病病病句句句句。（3 33 3分分分分）两两两两个个个个真真真真假假假假名名名名牌牌牌牌商商商商标标标标货货货货，让让让让人

16、人人人一一一一时时时时难难难难以以以以分分分分辨辨辨辨。王王王王师师师师傅傅傅傅光光光光荣荣荣荣地地地地评评评评为为为为先先先先进进进进工工工工作作作作者者者者的的的的称称称称号号号号。今今今今天天天天上上上上午午午午，妈妈妈妈妈妈妈妈连连连连续续续续工工工工作作作作了了了了1 11 10 00 0个个个个小小小小时时时时，太太太太辛辛辛辛苦苦苦苦了了了了。9 99 9、在在在在这这这这学学学学期期期期，我我我我们们们们积积积积累累累累了了了了许许许许多多多多名名名名言言言言警警警警句句句句、谚谚谚谚语语语语、古古古古诗诗诗诗等等等等，把把把把它它它它放放放放在在在在具具具具体体体体的的的的环

17、环环环境境境境中中中中，你你你你能能能能写写写写出出出出来来来来吗吗吗吗？相相相相信信信信自自自自己己己己能能能能行行行行。（4 44 4分分分分）赞赞赞赞扬扬扬扬落落落落花花花花无无无无私私私私奉奉奉奉献献献献精精精精神神神神的的的的诗诗诗诗句句句句是是是是：你你中中假假假假如如如如有有有有同同同同学学学学迷迷迷迷上上上上电电电电子子子子游游游游戏戏戏戏机机机机，你你会会会会用用用用长长长长歌歌歌歌行行行行中中的的的的，来来来来告告告告诫诫诫诫他他他他。请请请请写写写写出出出出表表表表示示示示母母母母子子子子亲亲亲亲密密密密关关关关系系系系的的的的一一一一幅幅幅幅对对对对联联联联：写写写写出

18、出出出课课课课外外外外你你你你喜喜喜喜欢欢欢欢的的的的一一一一句句句句谚谚谚谚语语语语：1 11 10 00 0、用用用用词词词词造造造造句句句句。（4 44 4分分分分）同同同同心心心心协协协协力力力力：心心心心惊惊惊惊肉肉肉肉跳跳跳跳：二二二二、口口口口语语语语交交交交际际际际。（4 44 4分分分分）2 2看看2 20 00 00 00 08 88 8年年年年5 55 5月月月月1 11 12 22 2日日日日1 11 14 44 4时时时时2 22 28 88 8分分分分四四四四川川川川汶汶汶汶川川川川县县县县发发发发生生生生8 88 8.0 00 0级级级级地地地地震震震震。看看见见

19、见见地地地地震震震震灾灾灾灾区区区区的的的的小小小小朋朋朋朋友友友友你你你你想想想想对对对对他他他他说说说说什什什什么么么么？三三三三、阅阅阅阅读读读读理理理理解解解解燕燕燕燕子子子子去去去去了了了了，又又又又再再再再来来来来的的的的时时时时候候候候；杨杨杨杨柳柳柳柳枯枯枯枯了了了了，有有有有在在在在青青青青的的的的时时时时候候候候；桃桃桃桃花花花花谢谢谢谢了了了了，又又又又在在在在开开开开的的的的时时时时候候候候。但但但但是是是是聪聪聪聪明明明明的的的的，你你你你告告告告诉诉诉诉我我我我，我我我我们们们们的的的的日日日日子子子子为为为为什什什什么么么么一一一一去去去去不不不不复复复复返返返返

20、呢呢呢呢？是是是是有有有有人人人人偷偷偷偷了了了了他他他他们们们们罢罢罢罢：那那那那是是是是谁谁谁谁？有有有有藏藏藏藏在在在在何何何何处处处处呢呢呢呢？是是是是他他他他们们们们自自自自己己己己逃逃逃逃走走走走了了了了罢罢罢罢，现现现现在在在在又又又又到到到到了了了了哪哪哪哪里里里里呢呢呢呢？1 11 1、请请请请用用用用“”画画画画出出出出文文文文中中中中的的的的排排排排比比比比句句句句。（2 22 2分分分分）2 22 2、作作作作者者者者严严严严肃肃肃肃地地地地提提提提出出出出一一一一个个个个什什什什么么么么问问问问题题题题？用用用用“”画画画画出出出出。（2 22 2分分分分）3 3认认

21、二二作作（的的（3 3、认认真真真真读读读读第第第第一一一一、二二句句句句，作作者者者者是是是是采采采采用用用用（）的的方方方方法法法法来来来来写写写写的的的的。（2 22 2分分分分）购买上帝的男孩购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩，手里捏着一个年仅六岁的小男孩，手里捏着 1 1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问地（询问盘问）：“请问，您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌盘问）：“请问，您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了，天快黑了，第二

22、十九家商店的店主热情地接待了男孩。第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑脒眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”满头银发，慈眉善目。他笑脒眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫安迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚男孩流着泪告诉老头，他叫安迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。安迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买生说

23、，只有上帝才能救他。安迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“了，问：“你有多少钱？”“1 1 美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是 1 1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：安迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就安迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开口地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”开口地叫

24、嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后

25、，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和安迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，帕特鲁普激动不已，他立即和安迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信上说：“年轻人，您能后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信上说：“年轻人，您能有安迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救你，他拿有安迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救你，他拿 1 1 美元到处购买上帝美元到处购买上帝感谢上帝，是他

26、拯救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们感谢上帝，是他拯救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”的爱心！”（1 1）划出文中括号内用得不正确的词语。（划出文中括号内用得不正确的词语。（2 2 分）分）（2 2）联系上下文，我们可以知道文中的“天文数字”是说联系上下文，我们可以知道文中的“天文数字”是说（2 2 分）分）（3 3）为第为第 3 3 自然段补写老头说的话。（自然段补写老头说的话。（2 2 分）分）（4 4）阅读这篇短文后，我知道文章主要写了阅读这篇短文后，我知道文章主要写了、这这 3 3 个人，从中我最喜欢的是个人，从中我最喜欢的是，因为，因为。

27、（。（5 5 分）分）（5 5）读了这篇短文，你想到些什么？读了这篇短文，你想到些什么？（4 4分）分）（6 6）请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语：（请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语：（3 3 分）分）例：爱心可以让死神望而却步。例：爱心可以让死神望而却步。四、作文（四、作文（3535）题目：我又找到一个家题目：我又找到一个家（也可自拟题目）（也可自拟题目）要求：要求：1 1 根据下面这幅漫画的图意写一根据下面这幅漫画的图意写一篇篇 400400 字以上的作文。字以上的作文。2 2、想象合理，、想象合理，顺序清楚，内容具体。顺序清楚，内容具体。3 3、语句通顺、语句通顺连贯，注意不写错别字，正确使用标连贯，注意不写错别字，正确使用标点符号。点符号。4 4、书写工整规范。、书写工整规范。