六年级数学下册 圆柱的体积 5教案 苏教版.pdf
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1、圆柱的体积(圆柱的体积(2 2)圆柱的体积(教材第 27 页练教学内容教学内容习七的 15 题)第几课时型共几课时课练习1.为通过练习,帮助学生进一步巩固圆柱的体积公式。教教学学目目标标2.在解决简单的实际问题的过程中,引导学生进一步理解和掌握圆柱的体积计算公式,区分容积与体积计算方式的区别与联系,渗透解决问题的一些策略,发展数学思维。3.在解决问题的过程中使学生充分感受所学数学知识的应用价值,培养学习数学的兴趣。教教 学学重重 难难 点点教学重点:进一步理解和掌握圆柱的体积计算公式,并会正确运用。教学难点:正确理解圆柱体积公式,并能解决简单的实际问题。教教 学学资资 源源学生已经初步了圆柱的
2、体积计算方法,在生活中、圆柱形物体的普遍存在及相关的实际问题原型学生多少有所了解。1.填表(求圆柱的体积)底面积 0.6 平方米高 1.2 米高 2.5 分米高 6 分米体积立方米体积立方米体积立方米预预 习习底面半径 3 分米设设 计计底面直径 2 分米2、想办法算出每枚 1 元硬币的体积大约是多少立方厘米?学程预设学程预设一、复习导入,认定目标(预设3 分钟)1.问题菜单:圆柱的体积公式是什么?我们是怎么推导出圆柱的体积公式的?知道哪些条件我们就能算出圆柱的体积?2.学生认定学习内容和学习目标。二、目标驱动,自主练习(预设25 分钟)板块一1.提问:这几种几何体的体积你都会求吗?你会求其中
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