2023年河南省许昌市襄城市级名校中考语文模拟试题含解析及点睛.pdf

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1、2023 学年中考语文模拟试卷 请考生注意：1请用 2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用 05 毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、积累 1下列说法有误的一项是()A在古诗文中常有用某一词来指代某一现象、某一形象或某一场景的情况，如“丝竹”指代“音乐”，“寸管”指代“笔”，“三尺”指代“法律”，“簪缨”指代“官位”。B古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人，如称杜甫为杜工部，柳宗元为柳柳州，韩愈为韩昌黎，都是这种情况。C“庆历四年春”，“庆历”是宋仁宗赵祯的年

2、号，宋仁宗是庙号。D王羲之的兰亭集序被称为“天下第一行书”。唐代的草书名家有张旭、怀素等。2下列对病句的修改不正确的一项是（）A近日，一幅日本捐赠物资的图片在社交媒体上刷屏，因为在那批物资的包装箱上写着“山川异域，风月同天”八个汉字，寥寥数语传输了别样的温情。（将“传输”改为“传递”）B回归祖国 20 年，澳门取得了令全中国人民为之骄傲的历史性成就，“一带一路”倡议，粤港澳大湾区建设等国家战略的实施，澳门将迎来前所未有的巨大机遇。（“一带一路”前加“随着”）C这是选拔了一批适应新时代发展需求的优秀电视节目主持人的比赛，也是为媒体融合环境下的主流文化传播注入新生力量。（将“也是”改为“更是”）D

3、2019 年，我国流失文物追索返还工作取得丰硕成果：据不完全统计，全年超过 1000 多件文物回归。（删掉“超过”）3下列词语中，没有错别字的一项是（）A恪守 郑重其事 宽宥 歇斯底里 B聘婷 附庸风雅 遵循 断章取意 C桑梓 相得益章 怨伥 孜孜不倦 D儒养 言不及义 阴诲 前仆后继 4下列词语书写完全正确的一项是（）（3 分）A萧索 雏形 悬涯 无原无故 B诀别 妖饶 恻隐 张惶失措 C镶嵌 蹒跚 晦暗 碌碌终身 D蔓延 端祥 茏罩 郑重其事 5默写古诗文名句。青山有幸埋忠骨，_。（杭州岳墓对联）纷纷暮雪下辕门，_。（岑参白雪歌送武判官归京）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）角声满天秋色里

4、，_。（李贺雁门太守行）_，与人者常骄人。（说苑）_，在河之洲。（诗经）_，卷舒开合任天真。（李商隐赠荷花）_，患不知人也。（论语学而）范仲淹在岳阳楼记中采用比喻修辞，描绘有风和无风时湖面上优美月色之景的句子是“_，_”。6秦怀参加学校戏剧节活动，准备排练话剧简爱。他想从下面两种不同版本的简爱中选择其一作为底本。以下是小说节选，从人物特点的角度，你会向秦怀推荐哪个版本？A 他拉着我进了餐室，用锐利的目光从头到脚把我打量了一番，宣布我“美得像朵百合花，不仅是他生活的骄傲，也是他眼睛向往的对象”。接着就对我说只给我十分钟的时间用早餐。（选自宋兆霖译简爱第二十六章，人民教育出版社 2018 年 10

5、 月第 1 版）B他带我进了餐室，急切地把我从头到脚打量了一遍，声称我“像百合花那么美丽，不仅是他生活中的骄傲，而且让他大饱眼福”。最后他告诉我，只给我十分钟吃早饭。（选自黄源深译简爱卷三第十一章，译林出版社 2010 年 6 月第 1 版）1推荐（_），_。2秦怀邀你一起编写剧本，请根据上面的小说节选内容，在横线上填写出合适的舞台提示与对白。罗切斯特：（穿着礼服，激动地喊）简！简！简爱：（穿着婚纱，出场）我来了！罗切斯特：（_）_！简爱：（害羞，低头）谢谢。3为了有更好的宣传效果，秦怀设计出了一张海报，你大为赞叹。说说这张海报好在哪里。二、阅读 7阅读下面古诗文，完成小题。桐城派古文，望溪开

6、之，海峰继之，至惜抱而其传始大，此天下之公言也。惜抱出于刘门，世几有“青蓝冰水”之喻。然惜抱之学，师法、家法，殆兼有之。惜抱之世父姜坞编修范，博闻强识，诵法先儒，与海峰友善，诸子中尤爱惜抱，每谈文，必令侍侧。惜抱幼时，即喜亲海峰，客退，辄肖其衣冠，谈笑为戏，故编修授以经学，而复使受古文法于海峰。惜抱先生纂修秘书时，于文襄雅重之，欲一出其门，竟不往。书竣，当议迁官，刘文正公以御史荐，已记名矣，未授而公薨，先生遂决计去。既退归，梁阶平相国属所亲传语曰：“姚君若出，吾当特荐，可得殊擢。”先生婉谢之，集中所谓复张君书也。南康谢方伯启昆，见先生，退而叹曰：“姚先生如醴泉、芝草，使人尘俗都尽。”此句中望溪

7、、海峰、惜抱，依次为方苞、刘大櫆、姚鼐的号，世称“桐城三祖”。这句话指姚鼐的伯父姚范是姜坞人，曾任编修的官职。于文襄，清臣于敏中的谥号。刘文正公，清臣刘统勋的谥号。梁阶平：清代名臣和著名书法家梁治国的字。谢启昆：清代官员，出生江西南康，曾任布政使等职。方伯，明、清时用作对布政使的尊称。怀刘海峰先生姚鼐 先生高卧楚云旁，贱子飘摇每忆乡。四海但知存父执，一鸣尝记值孙阳。于今耽酒能多少，他日奇文恐散亡。脱足耦耕如未晚，百年吾亦发苍苍。姚鼐得悉刘大櫆准备离开歙县问政书院，回故乡隐居，至为挂念。在赴湖南任乡试副考官途中写下此诗。贱子：姚鼐自谦；父执：父亲的朋友；孙阳，指伯乐。耦（u）耕：指二人并耕。后亦

8、泛指农事或务农。绝句（其一）姚鼐 新蕉才展中心绿，芳杏将残半树红。门掩小庭无客到，呼儿相对立春风。1下列句中停顿不正确的一项是()。A此/天下之公言也 B于文襄/雅重之 C辄肖其/衣冠 D呼儿相对/立春风 2下列加点词用法和意思不相同的一项是（）。A世几有“青蓝冰水”之喻 而两狼之并驱如故 B惜抱出于刘门 而泻出于两峰之间者 C故编修授以经学 蒙辞以军中多务 D未授而公薨 人不知而不愠 3解释下列句中加点的词。诸子中尤爱惜抱 先生遂决计去梁阶平相国属所亲传语曰 4用现代汉语翻译下列句子。然惜抱之学，师法、家法，殆兼有之。姚先生如醴泉、芝草，使人尘俗都尽。5阅读诗文，回答问题。古文记叙姚鼐轶事，

9、不仅有正面描写，也有侧面描写。说说文中哪些地方使用了侧面描写。文中姚鼐辞官的直接原因是什么？再结合两首诗歌推断一下：姚鼐辞官还可能有什么原因？8阅读下面古文，完成后面小题 进学斋记 宋张耒 古之君子，饮食、游观、疾病之际，未尝不在于学。士会食而问肴蒸，则饮食之际未尝不在学也。曾皙风乎舞雩咏而归，则游观之际未尝不在学也。曾子病而易大夫之箦，则疾病之际未尝不在学也。今之所谓学者，既剽盗其皮肤，攮掇其土苴，比于古之人大可愧矣。冠而仕则冠而弃之，壮而仕则壮而弃之。故后世之君子大抵从仕数年，则言语笑貌嗜欲玩习之际，比之进取之初以儒自名者，固已大异矣。元丰之乙丑，余宦于咸平，治其所居之西，即其旧而完之。既

10、洁以新矣，于是取诗、书、古史陈于其中，暑则启扉，寒则塞向，朝夕处乎其中。余惰者也，故取古之道而名之曰“进学”，而书其说，庶朝夕得以自警焉。注释士会：春秋时晋国卿士。箦（z）:竹编床席。相传曾子为维护礼法，临终前坚持换掉了大夫专用的席子。攮（nng）掇其土苴（j）：摘取其中的糟粕。向，朝北开的窗户。1下列加点词的意思和用法相同的一项是（）A冠而仕则冠而弃之/免冠徒跣（唐雎不辱使命）B比于古之人大可愧矣/其两膝相比者（核舟记）C固已大异矣/渔人甚异之（桃花源记）D朝夕处乎其中/颓然乎其间者（醉翁亭记）2用现代汉语翻译下面的句子。余惰者也，故取古之道而名之曰“进学”，而书其说，庶朝夕得以自警焉。3选

11、文第一段通过举例论证了“_”的观点，再以_和_作对比，强调了自己的结论：_（不超过 20 个字）。9从下列选项中选出和例句中加点意义相同的一项。（1）例：因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”（欧阳修卖油翁）（_）A众菩萨献毕。因请如来明示根本，指解源流。（吴承恩西游记）B周进因他说这样话，倒不同他让了，竟僭着他作了揖。（吴敬梓儒林外史）（2）例：公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？（孟子富贵不能淫）（_）A众人见晁盖如此志诚，尽皆欢喜。（施耐庵水浒传）B献帝泣曰：“朕被二贼欺凌久矣！若得诛之，诚为大幸！”（罗贯中三国演义）（3）例：佛印绝类弥勒，祖胸露乳，矫首昂视。（魏学核舟记）（_）A唤李催、郭汜领兵五百

12、，围住太傅袁隗家，不分老幼，尽皆诛绝。（罗贯中三国演义）B老和尚见说，满心欢喜，却才揩了眼泪道：“好，好，好！此计绝妙！”（吴承恩西游记）（4）例：见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。（陶渊明桃花源记）（_）A故特具小酌邀兄到敝斋一饮，不知可纳芹意否？”雨村听了，并不推辞。（曹雪芹红楼梦）B行者见说，唤山神、土地，同来见了三藏，具言前事。（吴承恩西游记）10 风景 李小云 从这个角度望出去，拇指和食指框住的镜头里，左边是小区鳞次栉比的高楼，右边是连绵起伏的群峰，刚下了一些小雪，灰秃秃的山顶上，多了些白色的点缀。好一幅美丽的水墨素描！小翠陶醉在这美丽的风景中。妈妈的责骂声使小翠从沉醉中惊醒，仔细一

13、听，是骂热力公司的，这么冷的天，居然一大早就没了暖气。小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯，拿起桌上的报纸，一则启事吸引了她，市里要举办“泉市好人”画展，获奖作品将被雕刻进广场的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心动，立即决定参加这次比赛，画谁呢？她想了想，一时半会儿没有理想的人选。她继续构思她的画作，忽然，一高一矮两个人，从远处径直走进了她手指框住的风景里。她有些气恼，她想画一幅雪景，送给福利院的佳佳。那是初中二年级的时候，学校组织去福利院做公益时她认识的一个患有先天性心脏病的孩子，他特别喜欢画画，从那时起，小翠就常常去教他。有好一阵子没去了，小翠打算送一幅雪景图给他。两人走到窗外，钩开地上的井盖，猫着腰

14、向井里看。矮个子回身打开工具包，取出一条皮裤子。两人似乎在争执什么，矮个子穿上了那条肥肥的裤子，下到井里，高个子拿着手电朝里照着，吆喝着，和井下的矮子联络着。过了一会儿，矮个子从井口探出了头，和高个子交流着井下的情况，然后又钻了下去。高个子从背包里取了几样工具，一件一件递给井下的矮个子，那矮个子也一会儿探出头来取工具，一会儿又探出来放工具。矮个子终于从井下爬上来了，那条皮裤已经湿到膝盖以上，小翠惊讶地发现，皮裤上，丝丝粪便往下流淌，小翠感到一股恶臭从胃里猛地冒上来 矮个子脱下皮裤，那高个子在一旁帮忙，两人讨论着什么，他们把那些工具装入口袋里，走出了小翠的视野，那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘，

15、朝阳柔柔地抚慰着远处的山、美丽的楼。“热力公司的人要挨家挨户供热冲洗管道!真是的，自己供不好暖，居然麻烦我们!”妈妈骂骂咧咧进了屋，小翠没有回应妈妈，皮裤的湿冷和恶臭，又浮现在她脑海中。“咚咚咚！”有人敲门。妈妈打开门，小翠侧身看见是高个子和矮个子，他们说明来意后，妈妈让他们进来了。后面的场景小翠看不到，妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里。再见到这两个人的时候，还是在那个窗前：一高一矮，面带笑容，沐浴在灿烂的阳光中，小翠像寻宝人突然发现了神秘的宝藏一样，兴奋不已，这不就是泉市好人吗？！她立即摊开纸笔，在雪白的素描纸最显眼的位置上勾勒出一高一矮两个身影。至于远远的山峰和错落的楼房，在这幅画中已

16、然成为星星点点的装饰。画作完成的时候，小翠在右下方郑重地写上名字温暖的使者。秋天，小翠作为获奖作者代表，由妈妈陪着出席“泉市好人”画展颁奖仪式。会议结束后，她们随着人流进入碑林参观，小翠突然发现一幅刻在碑上的版画：轮椅上的女孩在风中静静地作画，她的肩上栖息着一只美丽的白鸽，版画的名字为坚强的翅膀。该版画的创作说明写道：“她因车祸被截肢，却坚强不屈；她用心作画，用美温暖福利院的孩子；她为社会撒下爱的种子，为自己，也为他人插上奋飞的翅膀。”作者是佳佳。小翠含羞一笑，原来自己在不经意间，也成了别人眼中的风景。（选自江山文学网，有删改）1小说多处运用照应手法，通读全文，找出文中两处前后照应的地方。2第

17、段中“灿烂的阳光”的作用是什么？3请结合文本内容，具体分析小翠这一人物的形象特征。4文章题目是风景，作者在文中描写了哪些“风景”？11阅读下面的说明文，完成下列小题。全球肆虐的勒索病毒是怎么回事 根据英国 BBC 新闻网的综合报道，这次的勒索病毒已经感染了超过 150 个国家的电脑，微软方面则说，已经有几十万台电脑遭到感染，不过目前的感染速度已经放缓，局势趋于稳定。在中国，这次有近三万家机构的电脑受到影响，最严重的是高校的教育网以及企事业单位的内网。之所以叫勒索病毒，是因为它在感染用户电脑后，会对电脑里的程序以及存储的包括图片、视频、文档等各种文件进行加密，让用户无法正常使用，并弹出页面，要求

18、用户交完赎金才解锁。这次的勒索病毒，是在 Windows 系统的电脑上传播，苹果用户以及手机用户们幸免于难，但这并不是说它们更安全。A根据最近的统计数据，在全球的电脑操作系统中，老旧的 WindowsXP 居然占到了 7.04%，排在第三位，用户数是苹果系统的 2 倍以上，前两名分别是 Windows7 和 Windows10，它们的市场份额分别为 49%和 26%。大家要知道，微软从 2014 年开始，就已经停止对 XP 等 Winows7 以下的操作系统进行更新了。所以，B从经济利益的角度看，微软用户远大于苹果的用户，这是它被攻击的原因之一。所以，苹果用户和手机用户们，也要重视这次的勒索病

19、毒事件，因为很多安全机构预计，未来，手机将是勒索病毒的高发区。这次的勒索病毒，是利用 Windows 系统里面的 445 端口，这个端口是用来在局域网之间共享文件和打印机的。WannaCry 勒索病毒在感染一台电脑后，会扫描局域网内的其它电脑，只要哪台电脑的 445 端口处于打开状态，并且Windows 系统没有更新相应的安全补丁，勒索病毒就会迅速植入程序进行感染。所以，这次病毒的爆发，中国的高校教育网络和企事业单位的内网成为了重灾区，主要原因是：第一，早在 2003年，就已经有病毒利用 445 端口，因此不少运营商封禁了这个端口。但是，各大高校通常接入的是教育、科研、和国际学术交流服务的网站

20、，这些网站出于学术分享的目的，大多对 445 端口没有进行限制。第二，教育网和很多企事业单位的内网，很多还在使用 WindowsXP、WindowsServer2003 这些老系统。所以，即便这次它们不被 WannaCry 勒索病毒感染，未来也会是别的病毒的感染对象。第三，中国很多学生为了打局域网游戏，会关掉 Windows 系统的防火墙，因为他们认为系统更新补丁会对系统的稳定性造成影响。作为 Windows 系统的个人用户，不想被病毒感染，首先就是要打开系统的防火墙，然后打开自动更新功能，及时的检测并安装系统补丁。这次 WannaCry 勒索病毒的爆发，微软史无前例的为已经停止更新的 XP

21、等系统提供了补丁，但微软未来不太可能再为其它漏洞提供补丁了。所以，那些还在使用 XP 等老系统的用户，最好尽快升级到 Windows7 及以上的高版本操作系统。而对抗勒索软件的最有效办法，其实就是数据备份，只有定期将重要数据备份到其它存储空间，才是最安全的。1下列说法与原文意思不相符合的一项是（）A勒索病毒感染了超过 150 个国家的几十万台电脑，中国有近 3 万家机构的电脑受到了影响。B很多安全机构预计，未来，勒索病毒的高发区将会是手机。C只要 Windows 系统里面的 445 端口处于打开状态，就会感染勒索病毒。D数据备份是对抗勒索病毒最有效的办法。2下列说法不正确的一项是（）A第段中画

22、线句子 A 主要运用的说明方法是列数字和举例子。B第段中画线句子 B 加点词语“之一”的作用是限制范围。C中国高校教育网络大多对 445 端口没有进行限制，这是其成为勒索病毒的爆发重灾区原因之一。D作为 Windows 系统的个人用户，不想被病毒感染，就需要打开系统的防火墙打开自动更新功能，及时检测并安装系统补丁。3请你根据上文有关勒索病毒的知识，结合下面的链接材料，回答后面的问题。近期爆发的勒索病毒即 WannaCry 病毒，是一种可自动感染其他电脑进行传播的蠕虫病毒，因链式反应而迅猛爆发。这种勒索病毒主要感染 Windows 系统，它会利用加密技术锁死文件，以此勒索用户。由于病毒对文档采用

23、非对称加密，一旦中招就无法恢复。袭击者声称，索要价值 300 美元以上的比特币后方能解锁文件。实际上即使支付赎金，也未必能解锁文件。勒索病毒是什么？勒索病毒有哪些表现？三、应用 12综合性学习。食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌，成为百姓关注的焦点。某中学九年级拟举办“关注食品卫生，共创安全家园”综合性实践活动，请你完成以下任务。年级需要再学校布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语，请你代写一则。_ （2）关注食品安全，首先应该有一双慧眼。面对包装精美的食品，你有哪些方法可以判断其是否安全呢？（至少说出两种）_假如你在超市购买了一包饼干，发现它是过期变质的食品，你该怎样对超市营业员说?

24、_ 四、综合性学习与写作 13阅读下面的文字，按要求作文。作家毕淑敏说：“如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为世界增添晴朗和快乐，如果你即使倒下也要面对阳光，那么，请锻造心情，让我们以沉稳、宁静、广博、透明的心覆盖每一个清晨和傍晚。”虽处花季年龄，相信你已沉淀了许多迥异于他人的生活经历和体验，请以“拥有阳光心情”为题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的地名、校名、人名等；不要套作，不得抄袭；考虑到内容的充实，文章不要少于 600 字。参考答案 一、积累 1、B【解析】B 项说法不准确，“韩昌黎”中“昌黎”是地名，不是官职名。2、C【解析】C成分残

25、缺，应在句末加“的比赛”。故选 C。3、A【解析】此题考查的是字形。B 项：聘婷娉婷，断章取意断章取义。C 项：相得益章相得益彰，怨伥怨怅。D项：儒养濡养，阴诲阴晦。故选 A。4、C【解析】试题分析：A.悬涯-悬崖，无原无故-无缘无故；B.妖饶-妖娆，张惶失措-张皇失措；D.端祥-端详，茏罩-笼罩。考点：本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字形。点评：要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。5、白铁无辜铸佞臣 风掣红

26、旗冻不翻 蜡炬成灰泪始 塞上燕脂凝夜紫 受人者常畏人 关关雎鸠 惟有绿荷红菡萏 不患人之不己知 浮光跃金 静影沉璧【解析】本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子即可。“辜”“佞”“掣”“燕脂”“雎鸠”“萏”“跃金”“璧”是此题中的易错字，作答时要注意字形。古诗文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁

27、移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。6、1 选 A。“锐利的目光”符合罗切斯特傲慢无礼的个性特点；“宣布”表现了他对简的爱，恨不能向所有世人公布；“眼睛向往的对象”流露了满满的爱意。2 拉着我进餐室，上下打量 你真美，像百合花一样动人，是我生活的骄傲。3用简洁的中文和英文字体交代了戏剧演出的剧目；简爱的侧面剪影突出小说的主人公；在侧面剪影中嵌入了罗切

28、斯特先生的脸部线条，表示他始终深深印在简爱的脑海中。【解析】1本题考查名著阅读。注意题干要求：从人物特点的角度推荐。罗切斯特先生是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人。他傲慢，睿智，率真，狂野不失风度，野兽般外表下有颗善良的心以及对真爱的执著！年轻时他被父兄迫害，受骗娶了疯女人伯莎梅森，那个女人荒淫无度，过着放浪的生活，成天吼叫，罗切斯特非常厌恶她，但由于强烈的责任心和当时的一些要求不能抛弃她。罗切斯特先生为了追求新的生活到欧洲各国旅游，但一直都没有找到自己的心上人，反而频频遭到背叛。后来决心认真生活，便回到了桑菲尔德庄园，认识了家庭女教师简爱，爱上了她，并向她求婚。阅读 AB 两段文字，A

29、段中“锐利的目光”符合罗切斯特傲慢无礼的个性特点；“宣布”表现了他对简的爱；“眼睛向往的对象”流露了满满的爱意。B 段中“急切地打量”“大饱眼福”等没有这种表达效果，所以推荐 A。2舞台提示又称舞台说明，是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性的文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕（场）的开端。结尾和对话中间，一般用括号括起来。根据 A 段中文字“他拉着我进了餐室，用锐利的目光从头到脚把我打量了一番”分析

30、，这里的舞台提示为“拉着我进餐室，上下打量”；由“美得像朵百合花，不仅是他生活的骄傲，也是他眼睛向往的对象”。写出人物对白即可。3考查学生图文转换。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。二、看画中的语言文字。简报用简洁的中文“简爱”和英文字体“JANE EYRE”交代了戏剧演出的剧目；主要图画是女主人公的剪影，在侧面剪影中嵌入了罗切斯特先生的剪影，表示他始终深深印在简爱的脑海中。二、阅读 7、1C 2A 3格外；尤其；离开；“属”通“嘱”，叮嘱（嘱咐）4（1）然而姚鼐的学问，老

31、师的传授、家学的传承，大概两者兼而有之。（2）姚先生（的气质品行）如同甘美的泉水、芬芳的兰草（“醴泉、芝草”作为专有名词保留也行）使人内心的凡尘俗气都消失殆尽。5（1）世人称颂姚鼐师承刘大櫆，却青出于蓝而胜于蓝；梁阶平让亲信传话要特别提拔他；谢启昆称颂他品行高洁。（2）举荐姚鼐的刘统勋没有等到姚鼐上任就去世了；从甲诗中可以看出姚鼐在得知恩师刘大櫆归隐后，也有归耕田园的愿望；从乙诗可以看出姚鼐是个甘于淡泊，热爱自然，喜欢田园生活的人。【解析】1本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见

32、虚词、结构对称、固定句式等。C 项的停顿有误，应为：辄/肖其衣冠。点睛：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。2 文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A：的/用在主谓之间，取消句子独立性；B：自，从/自，从；C：用/用；D：表转折/表转折。故选 A。3本题考查重点文言词语的意义。解答此类

33、题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。“诸子中尤爱惜抱”的意思是“众多子侄中格外喜欢姚鼐”，“尤”的意思是“格外”；“属”是一个通假字，必须先点明通哪一个字然后再解释，这样答案才完整。4文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“师”“殆”“醴”“尽”是此题中的关键词语，一定要解释准确。5（1）此题考查侧面描写的辨析。侧

34、面描写，是指通过描写所要描写对象周围的人、事、景物，来反映、衬托被描写的主要对象。文章中他人对姚鼐的评价以及梁阶平提拔姚鼐的行动都属于侧面描写。（2）本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。从“刘文正公以御史荐，已记名矣，未授而公薨，先生遂决计去”可知姚鼐辞官的原因。从甲诗中“先生高卧楚云旁，贱子飘摇每忆乡”可知姚鼐深受老师思想的影响，乙诗表现了姚鼐对田园生活的热爱。选自名人轶事 作者：葛虚存 年代：清 参考译文：桐城派的古文，方苞是开创者，刘大櫆是继承者，到了姚鼐才开始发扬光大，这是天下

35、人所公认的。姚鼐出自刘大櫆门下，世人常有“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”的比喻。然而姚鼐的学问，老师的教授、家学的传承，大概两者兼而有之。姚鼐的伯父姜坞人姚范曾担任编修，见闻广博，记忆力超强，记诵儒家经典并效法，和海峰关系友善，众多子侄中格外喜欢姚鼐，每当谈论诗文，必定让他侍奉身旁。姚鼐小的时候，就喜欢亲近刘大櫆，客人退下后，在穿戴上模仿成他的样子，学着刘大櫆谈笑的样子嬉戏，因此姚范传授他经学，却让他跟随刘大櫆学习古文。姚鼐先生编撰四库全书时，于敏中很器重他，想要他做门徒，竟然不去。书编完之后，正值讨论官员升迁的时候，刘统勋作为御史推荐了他，已经记下了名字，还没有授给官职刘统勋却去世了，

36、姚鼐先生就决定离开。退隐之后，梁治国叮嘱亲随告诉他说：“姚先生如果想出来做官，我一定推荐你，可以得到特别提拔。”先生委婉地谢绝了他，这些都集中写成了复张君书。南康布政使谢启昆拜见了先生，回去后感叹道：“姚先生如同甘美的泉水、芬芳的兰草，使人内心的凡尘俗气都消失殆尽。”8、1D 2我是个懒惰的人，因此借鉴古人的方法，给屋子起名为“进学”，并且写了这篇文章，希望早晚以此警诫自己。3 古之君子，饮食、游观、疾病之际，未尝不在于学 古之君子 后之君子（学者）后之君子不如古之君子能坚持进德修身。【解析】1A 加冠，二十岁/帽子。B 相比/靠近。C 差别/以为异。D 都是，在，介词。2本题考查的是理解并翻

37、译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：故：因此。道：方法。书：写。3第一段举士会的例子，论证了“饮食、游观、疾病之际”写任何时候无时无刻都在进学修身。“古之君子，饮食、游观、疾病之际，未尝不在于学。”与“今之所谓学者，既剽盗其皮肤，攮掇其土苴，比于古之人大可愧矣。”将后世君子与古之君子进行对比，论证了后世君子不如古之君子能坚持进德修身的观点。【点睛

38、】参考译文：古代的君子，饮食、游览、生病的时候，未尝不在学习。士会在吃饭的时候向人请教烹调的方法，那么在饮食之时未尝不在学习。曾皙在舞雩台吹风唱着歌回家，吹风唱着歌回家，就是在游观之时未尝不在学习。曾子生病，坚持换掉大夫才能享用的精美席子，那么生病的时候未尝不在学习啊。如今所说的求学的人，既抄袭那些表面文章，又窃取其中的糟粕，与古人相比，真是应该感到羞愧啊。二十岁做了官，那么就在二十岁时放弃学习；壮年做了官，就在壮年时放弃学习。因此后代的君子大概在做官数年后，于言语笑貌、感官享受等方面玩味研习之时，他与刚开始追求进取以儒士自称的人相比，在学习上差别本来已经太大了。元丰乙丑年，我在咸平做官，把住

39、所的西屋加以修理，就着旧屋的结构加以完善。将这间屋子打扫翻新后，于是取来诗经、尚书、古代史书摆放屋子里，夏天时就把门打开，到冬天就把窗子堵住，早晚呆在屋中。我是个懒惰的人，因此借鉴古人的方法，给屋子起名为“进学”，并且写了这篇文章，希望早晚以此警诫自己。9、（1）A （2）B （3）B （4）B 【解析】考查一词多义。文言词语的用法和含义是中考的常考题，一词多义现象在文言文中相当普遍。有些词所包含的意义不止一个，在不同的语言环境中能表示不同的意思，这样的现象叫一词多义。把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。（1）题干句“因曰”的“因”与 A“因请如来明示根本”的“因”意思相

40、同，都是“于是”之意。B“周进因他说这样话”的“因”是“因为”之意。（2）题干句“诚大丈夫哉”的“诚”与 B“诚为大幸”的“诚”意思相同，都是“的确，确实”之意。A“众人见晁盖如此志诚”的“诚”是“真诚”之意。（3）题干句“佛印绝类弥勒”的“绝”与 B“此计绝妙”的“绝”意思相同，都是“非常，十分”之意。A“尽皆诛绝”的“绝”是“尽”之意。（4）题干句“具答之”的“具”与 B“具言前事”的“具”意思相同，都是“详尽”之意。A“故特具小酌邀兄到敝斋一饮”的“具”是“置办”之意。10、1第段中写“这么冷的天，居然一大早就没了暖气”与下文小翠画作名字温暖的使者相呼应;第段中写“佳佳特别喜欢画画”与结

41、尾佳佳的画作获奖相呼应；第段中写“妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里”与下文小翠“因车祸被截肢”相呼应。2照应标题，推动故事情节发展，引出下文小翠画“泉市好人”的情节；使人物形象更鲜明，烘托矮个子和高个子帮居民冲洗供热管道后愉悦的心情，突出他们的心如阳光般灿烂，体现了他们爱岗敬业、无私奉献的美好心灵。3心思细腻、内心善良、热心帮助别人：小翠在福利院做公益时，主动帮助患有先天性心脏病的佳佳；热爱生活、心灵手巧：用一支画笔画出大自然的美和社会上的好人好事；积极乐观：小翠虽然残疾，但仍积极面对生活，寻找生活中的美好。4由高楼、群峰、小雪组成的自然美景；矮个子和高个子忍受污臭修理管道的样子，以及他们

42、在阳光下微笑的样子；小翠身患残疾，但依然在窗前为社会好人作画；佳佳画笔下的小翠在风中静静作画，肩上栖息着白鸽的样子。【解析】1本题考查对照应手法的把握。前文中已经交代了的内容，在后文中一定要有着落；后文中将要写到的内容，前文中应先略作提示，这就是照应。根据标题“风景”和第段内容“好一幅美丽的水墨素描！小翠陶醉在这美丽的风景中”分析得出：正文与标题相照应；根据第段内容“好一幅美丽的水墨素描！小翠陶醉在这美丽的风景中”和第段内容“小翠含羞一笑，原来自己在不经意间，也成了别人眼中的风景”分析得出：开头与结尾相照应。根据第段中写“佳佳特别喜欢画画”与结尾佳佳的画作获奖相呼应分析得出：是前“伏”后“应”

43、相照应。2本题考查学生对环境描写作用的把握。景物描写在文中的作用一般有：交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；渲染气氛，烘托人物的心情；寄托人物的思想感情；反映人物的性格或品质；推动情节的发展；深化作品主题。“灿烂的阳光”主要突出阳光的灿烂，从内容来看，是为了以灿烂的阳光来陪衬一高一矮两个兢兢业业工作的工人，突出他们的心如阳光般灿烂；从全文要表现的主旨来看，小说以“风景”为题，而这风景正是出现在灿烂的阳光下，所以此处的环境描写还起到了照应标题的作用，以此引出小翠画作的构思，从而为文末点明主旨服务。3分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的

44、描写来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点。根据文中情节可知人物形象。根据“她想画一幅雪景，送给福利院的佳佳。那是初中二年级的时候，学校组织去福利院做公益时她认识的一个患有先天性心脏病的孩子，他特别喜欢画画，从那时起，小翠就常常去教他。有好一阵子没去了，小翠打算送一幅雪景图给他”得出：心思细腻、内心善良、热心帮助别人；根据“她立即摊开纸笔，在雪白的素描纸最显眼的位置上勾勒出一高一矮两个身影。至于远远的山峰和错落的楼房，在这幅画中已然成为星星点点的装饰。画作完成的时候，小翠在右下方郑重地写上名字温暖的使者”得出：热爱生活、心灵手巧；根据“她因车祸被截肢，却坚强不屈；她用心作画，用美温暖福

45、利院的孩子；她为社会撒下爱的种子，为自己，也为他人插上奋飞的翅膀”得出：积极乐观：小翠虽然残疾，但仍积极面对生活，寻找生活中的美好。4本题考查对标题及小说内容的把握。标题的“风景”一语双关，既指小翠所看到的美丽的生活实景，还指人物的美好品质，了解了这一点根据小说内容逐一概括即可。首先表现的是小翠醒来后隔窗所见到的高楼、群峰、雪组成的自然美景，然后是指她所见到的一高一矮两个工人在井里工作却很开心的美景；最后可以看出坐在轮椅中作画的小翠也是一道美丽的风景，而福利院里的佳佳能捕捉到这个风景，她本身也是美丽的风景。11、1C 2A 3（1）是一种可自动感染其他电脑进行传播的蠕虫病毒，主要感染 Wind

46、ows 系统，因链式反应而迅猛爆发。（2）对电脑里的程序以及各种文件进行加密，让用户无法正常使用；弹出页面声称索要价值 300 美元以上的比特币后才能解锁。【解析】1 由第段的“勒索病毒在感染一台电脑后只要哪台电脑的 445 端口处于打开状态勒索病毒就会迅速植入程序进行感染”可知 C 项表述有误。2A 项,A 句主要运用的说明方法是列数字和作比较。3本题考查对文章内容与材料内容的理解。（1）抓住链接中“近期爆发的勒索病毒即 WannaCry 病毒，是一种可自动感染其他电脑进行传播的蠕虫病毒，因链式反应而迅猛爆发。”运用“勒索病毒是”的句型表达即可。（2）勒索病毒的表现课结合材料中“它会利用加密

47、技术锁死文件，以此勒索用户。由于病毒对文档采用非对称加密，一旦中招就无法恢复。袭击者声称，索要价值 300 美元以上的比特币后方能解锁文件。”分条概括作答。三、应用 12、（1）标语示例：民以食为天，食以安为先。做放心食品，保百姓健康。坚持以人为本，确保食品安全。关注食品安全，构建和谐社会 （2）判断食品安全与否的简单办法示例：A.看外包装上的标志：如 QS，绿色食品，免检食品，通过 HACCP,ISO 体系等等;B.看包装本身是否有破损，包装是否完整，印刷是否清晰，标签是否符合标签法，是否有渗漏，包装物材质是否讲究等 C.看生产厂家是否有名气.D.看出厂日期和保质期。（3）略【解析】这是一道

48、综合性学习试题。（1）本题考查学生拟写宣传语的能力。拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确。又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。据此可拟写为：品放心食品，享健康生活；开口吃个爽，莫把安全忘等。（2）此题考查学生关注生活的能力以及语言的表达能力。我们可以从产品外包装上的食品安全标志，是否涨袋，看保质期等方法来判断食品是否安全。（3）此题考查语言表达简明、连贯、得体。包括语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份，符合特定的场合，再就是要有分寸感。此题首先要有称呼，然后用简洁的语言说明食品是过期产品，最后要求调换

49、。四、综合性学习与写作 13、拥有阳光心情 我的心情很简单，也许一件很小的事，就足够我拥有一天的阳光心情。于是，我遇见了这株仙人球。它是妈妈从别的办公室移栽过来的，那时它只有我的食指蜷起来那么大。妈妈当时笑着说：“不知道它能不能好好活下来。”是啊，它太小了，也许一天的暴晒就能使它失去生命，我有些担忧，但我真的希望它能好好长大。令我惊喜的是，半个月后，我们再见时，它已经长大了一整圈，前段时间嫩生生的刺已经愈发舒展，饱满的球体在阳光下显得圆润可爱，碧绿的色泽正彰显着它蓬勃的朝气。我很开心，因为从前的那个小家伙竟已长得那么大了。赞叹它的勃勃生机，我和妈妈便更加细心地照料它，一天一天地看它茁壮成长。再

50、见它时，是上个周末，正是月考结束后的几天，考试中数学的失利让我心情低落，好几天都没有露出笑容。周五放学后，去妈妈办公室，不经意间又看到了这株仙人球，原来青绿的颜色已完全变成了深绿色，坚实而饱满，身上的刺也变得越发坚硬，若是碰到了已能够扎伤人了。它出落得更加匀称挺拔了，在夕阳中竟有种坚毅的感觉。继而我看到了它旁边的那一棵极小的仙人球，简直和它当时刚刚移来时一模一样，而现在，它已经成了能为小仙人球遮风挡雨的存在。成长。坚强。这两个词几乎囊括了这株仙人球的成长历程。当时那个弱小得可能活不下来的仙人球，一天天长大，一天天证明着它的力量，直到它真正长成，让人无法忽视。我从它身上读出的是顽强、坚持和冲劲。