沪教版九年级化学第八章第一节《什么是有机化合物》教案.pdf
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1、沪教版九年级化学第八章第一节什么是有机化合物教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第七章第七章食品中的有机化合物食品中的有机化合物第一节第一节 什么是有机化合物什么是有机化合物教学目标:教学目标:1初步了解有机化合物的特点和性质;2了解有机高分子化合物的组成特点;3知道食物中淀粉、油脂、蛋白质、维生素是有机物能力目标:能力目标:1能够从组成上区分有机物和无机物;2能用某些实验方法从组成上辨别有机物。情感目标:情感目标:1能从日常生活中发现有机化合物发挥的重要作用。2了解蛋白质、糖类、油脂、维生素对人体的营养作用,使学生认识到正常安排饮食及对人体的重要作
2、用。教学重点与难点:教学重点与难点:1有机化合物与无机化合物的概念2有机高分子化合物的组成特点探究实验:探究实验:1通过一些实验探究有机化合物的特点2通过探究实验来学会分辨人工纤维与天然纤维知识整理:知识整理:一、有机化合物与无机化合物的区别1实验:研究有机物的一些特点实验现象实验现象实验内容实验内容实验结论实验结论蔗糖面粉淀粉塑料熔化燃烧燃烧先熔化,组成成分中都含燃烧颜色变颜色变发生形变有碳元素。1分别取少量的颜色变焦焦燃烧起来大多数有机物均样品,在酒精灯焦颜色变焦易燃上加热大多数有机物的熔点低2分别取少量样溶解不溶解不溶解不溶解大多数有机物难品放入试管,加溶于水入一定量的水3将样品连接入电
3、珠不电珠不电珠不电珠不亮大多数的有机物一个闭合电路亮亮亮不能导电2中,观察灯泡结论:大多数有机化合物都难溶于水,熔点较低,受热易分解,容易燃烧,不易导电等。注意:1有机化合物,简称有机物,即含碳化合物。无机化合物,简称无机物,即不含碳的化合物.有机物这一名称概念在开始确定时,意指“有生机的物质”,即“只有在生物体中才方可能产生的物质”。1828 年,德国科学家维勒首先由无机物氰酸铵(NH4CNO)溶液制得有机物尿素CO(NH2)2。2有机物都含有碳元素,多数含有氢元素,其次可能还含有氧、氮、氯、硫、磷等。3有些含碳的化合物,如:一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐和碳的金属化合物等,因它们的组成、
4、结构和性质与无机物相似,仍属于无机化合物。4由于有机化合物在结构和组成上的特点,使其种类繁多。现在人们知道的有机物有 1 千万种以上,而无机物的种类还不足 10 万种。(1)碳原子之间的连接顺序和方式不同:直链状和环状,单键、双键、叁键等。注:最简单的有机化合物为甲烷(CH4)(2)碳原子能与其他元素的原子连接。如 CH3Cl,CH3Br 等5不同的有机物相对分子质量相差很大,如:甲烷(CH4),Mr=16乙醇(C2H6O),Mr=46维生素 B2(C17H20O6N4),Mr=376聚乙烯(C2H4)n,n=100010000,Mr=28000280000最简单的有机化合物为甲烷(CH4),
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