奥数行程问题.pdf

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1、大智课堂之行程问题大智课堂之行程问题【新知点击】【新知点击】我们把研究路程、速度、时间这三者之间关系的问题称为行程问题。行程问题主要包括相遇问题、相背问题和追及问题。这一周我们来学习一些常用的、基本的行程问题。解答行程问题时，要理清路程、速度和时间之间的关系，紧扣基本数关系“路程=速度时间”来思考，对具体问题要作仔细分析，弄清出发地点、时间和运动结果。【典型例题【典型例题 1 1】甲乙两人分别从相距20 千米的两地同时出发相向而行，甲每小时走6 千米，乙每小时走4千米。两人几小时后相遇【对点演练【对点演练 1 1】1、甲乙两艘轮船分别从A、B 两港同时出发相向而行，甲船每小时行驶18 千米，乙

2、船每小时行驶15千米，经过 6 小时两船在途中相遇。两地间的水路长多少千米，2、一辆汽车和一辆摩托车同时分别从相距900 千米的甲、乙两地出发，汽车每小时行40 千米，摩托车每小时行 50 千米。8 小时后两车相距多少千米【典型例题【典型例题 2 2】王欣和陆亮两人同时从相距2000 米的两地相向而行，王欣每分钟行 110 米，陆亮每分钟行90 米。如果一只狗与王欣同时同向而行，每分钟行500 米，遇到陆亮后，立即回头向王欣跑去；遇到王欣后再回头向陆亮跑去。这样不断来回，直到王欣和陆亮相遇为止，狗共行了多少米【对点演练【对点演练 2 2】1、甲乙两队学生从相隔18 千米的两地同时出发相向而行。

3、一个同学骑自行车以每小时15千米的速度在两队之间不停地往返联络。甲队每小时行5 千米，乙队每小时行4 千米。两队相遇时，骑自行车的同学共行多少千米2、A、B 两地相距 400 千米，甲、乙两车同时从两地相对开出，甲车每小时行38 千米，乙车每小时行42 千米。一只燕子以每小时50 千米的速度和甲车同时出发向乙车飞去，遇到乙车又折回向甲车飞去。这样一直飞下去，燕子飞了多少千米，两车才能相遇%【典型例题【典型例题 3 3】甲每小时行 7 千米，乙每小时行5 千米，两人于相隔18 千米的两地同时相背而行，几小时后两人相隔 54 千米【对点演练【对点演练 3 3】1、甲车每小时行6 千米，乙车每小时行

4、5 千米，两车于相隔10 千米的两地同时相背而行，几小时后两人相隔 65 千米2、甲每小时行9 千米，乙每小时行7 千米，甲从南庄向南行，同时乙从北庄向北行。经过3 小时后，两人相隔 60 千米。南北两庄相距多少千米：【典型例题【典型例题 4 4】甲乙两人分别从相距24 千米的两地同时向东而行，甲骑自行车每小时行13 千米，乙步行每小时走 5 千米。几小时后甲可以追上乙【对点演练【对点演练 4 4】1、甲乙两人同时从相距36 千米的 A、B 两城同向而行，乙在前甲在后，甲每小时行15 千米，乙每小时行 6 千米。几小时后甲可追上乙，2、解放军某部从营地出发，以每小时6 千米的速度向目的地前进，

5、8 小时后部队有急事，派通讯员骑摩托车以每小时 54 千米的速度前去联络。多长时间后，通讯员能赶上队伍【典型例题【典型例题 5 5】甲、乙两沿运动场的跑道跑步，甲每分钟跑290 米，乙每分钟跑 270 米，跑道一圈长400米。如果两人同时从起跑线上同方向跑，那么甲经过多长时间才能第一次追上乙【对点演练【对点演练 5 5】1、一条环形跑道长400 米，小强每分钟跑300 米，小星每分钟跑250 米，两人同时同地同向出发，经过多长时间小强第一次追上小星、2、光明小学有一条长 200 米的环形跑道，亮亮和晶晶同时从起跑线起跑。亮亮每秒跑6 米，晶晶每秒跑 4 米，问：亮亮第一次追上晶晶时两人各跑了多

6、少米【学以致用】【学以致用】1、甲乙两车分别从相距480 千米的 A、B 两城同时出发，相向而行，已知甲车从 A 城到 B 城需 6 小时，乙车从 B 城到 A 城需 12 小时。两车出发后多少小时相遇2、甲、乙两个车队同时从相隔330 千米的两地相向而行，甲队每小时行60 千米，乙队每小时行 50千米。一个人骑摩托车以每小时行80 千米的速度在两车队中间往返联络，问两车队相遇时，摩托车行驶了多少千米/3、东西两镇相距 20 千米，甲、乙两人分别从两镇同时出发相背而行，甲每小时的路程是乙的2 倍，3 小时后两人相距 56 千米。两人的速度各是多少4、小华和小亮的家相距380 米，两人同时从家中出发，在同一条笔直的路上行走，小华每分钟走65米，小亮每分钟走 55 米。3 分钟后两人相距多少米5、甲、乙两人绕周长1000 米的环形广场竞走，已知甲每分钟走125 米，乙的速度是甲的2 倍。现在甲在乙后面 250 米，乙追上甲需要多少分钟