安徽省合肥市六年级上册语文期末测试卷(C).pdf

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1、安徽省合肥市六年级上册语文期末测试卷（C）姓名姓名:_:_班级班级:_成绩成绩:_叫 来爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、基础知识。（共12题；共98分）1.（10 分）辨字组词。竭歇渴2.（4分）侠狭峡（2018 浙江模拟）读拼音，浆奖桨眷卷巷写词语。:瞧，王汲之的书体潇洒ng xiu,欧阳询的西安卑林中的书法 mOi bu shdng shdu字体 gang jlng ydu 11_,颜貞卿的楷书 duan zhuang xidng w（?i _.柳公权则xl q0 _了颜、欧之长，自成一体。艺术大师们留下的 jiQ zud _,至今还闪烁着耀

2、眼的guang cfii _3.（3 分）组成词语，正确的组是（A 膝（膝下）漆（漆黑）B 偶（偶而）遇（相遇）C 浇（浇灌）烧（烯烧）D.喝（喝彩）渴（渴求）4.（3 分）选出反义词搭配不当的一项（A.美丽一一丑附）第1 1页共8 8页B 愚蠢一一聪明第2 2页共8 8页c 骄傲一一自谦D.称赞一一斥责5.（3 分）写出反义词长期-_ 深处-_先进一 _6.（2 分）把下列词语分别填入句中的横线里，正确的一组是_ 客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格_ 不同。两三百人聚居一楼，秩序_,亳不混乱。客家上楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是_非常牢固。他_ 失败了很多次，但是并没有灰心。A.井然 依然

3、虽然 迥然B 迥然 井然 虽然 依然C.迥然 井然 依然 虽然7.（4 分）写出下列句子运用的修辞方法。人们都说，黄河是中华民族的摇篮。_ 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的摇篮”呢？_ 就让黄河这样破坏我们的幸福生活吗？不。_8.（2 分）李老师在办公室接待一爼家长，那位父亲抱怨在家里不敢抽烟，又试探地问李老师,抽烟，王老师委婉地拒绝了。猜一猜，王老师是怎么说的？（A.不行，办公室里是禁止抽烟的。）B.您看一看你头顶上的标牌吧。第3 3页共8 8页C.先生，您就像在家里一样好了!D.先生，您还是控制一下自己吧。9.（10 分）将下列句子改为陈述句增长 难道你认为没有这样一回事？字

4、典难道不是我们的良师益友吗？难道那条街不热闹吗？10.（12 分）阅读下文，回答问题小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠 里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地 叫上几声。

5、(1)小麻雀分别向、和拜师求C在此能不能(2)小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为(3)我觉得小麻雀是一只的麻雀。(4)你准备怎样学本领？11.（15.0 分）（2018 六上抚宁期末）阅读下文，回答问题绝壁上的诱惑第4 4页共8 8页矫友田在马六甲海峡附近的崖壁上，曾经栖居着不计英数的金丝燕。它们的身形虽然比家燕还要娇小，但鸣声却异常淸脆。最初，那些金丝燕与附近的渔民们相处得非常融洽。每当渔船驶来时，一些大胆的金丝燕便会亳无顾忌地落到渔船上而。渔民们也非常喜爱这些可爱的小精灵，并不驱赶或伤害它们。因此，金丝燕对渔民们并没有太多的防备。有些金丝燕把巢筑得很低，低得让人们举手可得。

6、每到休渔时卩,选一个风平浪静的日子，附近的漁民就会合伙驾驶着轻便的小舟，靠近海边突兀的崖壁采摘燕窝。他们在采摘燕窝 的时候，并不是将发现的所有燕窝都一下子摘除，而总会留下一部分。因为，那些渔民也不希望所有的金丝燕，对 他们失去信任。渔民们的生活大都自给自足，他们除了吃鲜鱼和海蟹，还经常煮一种非常鲜美的燕窝羹吃。因此，此地的渔民大都健康长寿。/后来，有一天忽然涌来很多商人，他们开出髙价收购燕窝。于是，他们纷纷放下渔具，驾驶着小舟去采摘燕窝。他们亳不留情地将其采摘一空。再后来，他们用长竹竿制作了一种特殊的采摘工具，筑在高处的燕窝也不能幸 免。漁民们一下子赚了很多钱，一个个都兴奋不已。他们每天谈论的

7、话题不再是鱼汛，而是哪块崖壁上的燕窝多。不久，崖壁上的燕窝被采摘干净了。那些收购燕窝的商人们，也都陆续离开了。渔民们又恢复了先前的生活，他们重新操起渔具，驾船岀海捕鱼。然而，那些金丝燕就像那些离开的商人一 样，一去不复返。原来，那些金丝燕都选择在海中的一座孤岛上筑巢。孤岛上山壁的四周平滑如镜，且高耸入云。因而没有人 能够靠近，更没有人能够攀上去。/对于附近的那些渔民来说，以前吃燕窝羹的经历已经成为一种传说。那堵遍布财富的绝壁，不仅仅成为他们茶余饭后的一个谈资，还是一个刻计铭心的教训：贪婪的欲望，终会使自己一无所有！（1）联系上下文理解词语。亳无顾忌：_。刻骨铭心：_。（2）短文结构淸楚，请你用

8、自己的话槪括“/”划分部分的内容。（1-4 自然段）讲述了：_ 第5 5页共8 8页（5-7 自然段）讲述了：_（8 自然段）讲述了：_。（3）采摘燕窝前后金丝燕与渔民们的思想感情发生了什么变化？请用文中或自己积累的词语准确概括。采摘前：_:采摘后:_ 0（4）文章第自然段在文中起什么作用？（A.总结全文B.由叙述转为抒情C.承上启下（5）文中内容描写前后相互照应，请你找出上文中与划线句子相照应的内容 _ 仔细阅读两部分的内容，作者这样描写的好处是什么？（6）这个故事一左令你深受启发，请将你的阅读感悟写一写。12.（30 分）（2017 三下铜山月考）你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房

9、子，坐的汽车是）什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东四，展开想象，写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人 行走如飞的鞋，可以推着走的房子要求：题目自肚，做到重点突岀，内容具体，语句通顺，标点正确。字数不少于 300。第6 6页共8 8页参考答案一、基础知识。（共12题；共98分）【第 1 空】斬【第 2 空】昨【第 2 空】豆桨【第 4 空】眷恋【第 5 空】确【第 6 空】挟电【第 7 空】【策 8 空】试卷【第 9 空】渴里10三峡【第 11 空】船桨1_1、【第 12 空】昔子【第 1 空】美不胜收【第 2 空】清秀【第 2 空】刚劲有力第 4 空錮主悽伟【第轻】吸取第 6

10、空】杰作2-1、【第 7 空】光彩3_i、ACD4-1.C【第 1 空】勰【第 2 空】浅处【第 3 空】落后5-1、【第 4 空】Q第7 7页共8 8页6-1.C【第 1 空】比喻【第 2 空】比喻、反冋7 一 1、【第 3 空】设问8-1.C认为有这样一回事.典是我们的良师益友9_1、那条街很辭【第 1 空】老磨【第 2 空】蛇鸟【第 3 空】鸭子10-1、【第 4 空】百灵乌10_2、【第 1 空】小麻雀 IS 累，不能吃苦10-3.【第 1 空】怕訓銀10_4、不怕因难.勒字苦纷【第 1 空榕做爭没有什么画11_1、【第 2 空她枉心炯 th.唏记忆融,豳俺【第 1 空包翻）渔豌曲处，

11、【第 2 空渔民为了利谥釆摘燕窝,金丝燕 r 不复返，去孤岛上粘。11_2、【第$空】人们从中得了敷训,翻了:贪那欲 3,终訣自己一 5 怖有.【第 1 空】融洽11_3、【第 2 空】记不殴11-4、C第8 8页共8 8页11-5【第 1 空】毎到休渔时节,迭一个风平浪静的日子,附近的渔民就令合伙驾驶若轻便的小舟,靠近海边突兀的崖里系摘燕氟 他 们在采摘燕窝的时候.并不是将发现的所有燕當都一下子摘除,而总会留下 T 分，好处:前后照应的写法使文宣内言完卷,结构严谨，堵强文章的百实感和感染力以更好地表达文卓的中心11_6、人类勰的笑容背后”是动咖苦的 g 动物也是有生命的,动切也是有情感的,只有善待它们夫目然才会和谱.12-1.略第9 9页共8 8页