2022政治老师教学计划_高中政治老师教学计划.docx
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1、2022政治老师教学计划_高中政治老师教学计划 政治老师教学安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“中学政治老师教学安排”。 政治老师教学安排范例三篇 在管理学中,安排具有两重含义,其一是安排工作,是指依据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在将来肯定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是安排形式,是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在将来肯定时期内关于行动方向、内容和方式支配的管理事务。下面是职场范文网小编为您整理的政治老师教学安排范例三篇,仅供大家查阅。 政治老师教学安排范例【篇一】 一、指导思想: 对学生进行良好心理品质、高
2、尚道德情操和正确思想方法的教化,使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操,严格自律对个人成长的意义;引导他们正确对待社会,培育健全人格;使他们具有面对挫折的承受实力和对待胜利的正确看法,以适应现代社会生活的须要。 二、教材分析: 初中一年级思想政治课,从肯定的意义上说,是一门德育与心理教化相结合的课程。这门课程教材由前言和五课组成,对学生进行良好心理品质教化,高尚道德情操教化,正确思想方法的教化,使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义;引导他们正确对待社会,培育健全人格;使他们具有面对挫折的承受实力和对待胜利的正确看法,以适应现代社会生活的须要。 三、
3、教学目标: 1、让学生塑造良好道德,培育健康心理。 2、学会调整心情,保持乐观心态。 3、磨砺坚毅意志,拒绝不良诱惑。 4、培育承受挫折、开拓进取的品质。 5、正确看待自己,增加自尊自信。 四、主要措施: 1、依据学生的实际状况创设与之适应的教学方案,备好每一节课。 2、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地驾驭该课内容。 3、课堂上要求学生大胆发言,结合自身实际发表观点。 4、以探讨形式促进学生的学习主动性,活跃课堂气氛并巩固学问。 5、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成,独立完成。 五、教学进度表: 第一至三周:完成前言及第一课教学任务。 第四至六周:完成其次课教学任
4、务。 第七至九周:完成第三课教学任务。 第十周:期中考试。 第十一至十三周:完成第四课教学任务。 第十四至十六周:完成第五课教学任务。 第十七至十九周:复习。 其次十周:期末考试。 政治老师教学安排范例【篇二】 一、加强政治思想、品德修养建设,创建良好的育人环境。 1、作为新时代的老师,坚持政治学习,了解国家的政策方针,发展形势,教化教学改革和发展的新思路。 2、作为一个合格的老师必需结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。 3、必需进行职业道德学习,并结合外出学习,向名师请教,到名校求方,进行学问更新,提升理论水平,扩大视野,开拓思路,提高适应实力。 二、老
5、师要提高业务素养,更新观念是前提实施素养教化是时代的要求,是经济和社会发展的须要,也是教化自身改革的须要。只有正确的教化思想,教化观念才能够推动教化事业的健康发展。施行素养教化也有个从不懂到渐懂,从不理解到渐渐理解的过程。我们要仔细学习,学习党和国家领导同志有关素养教化的讲话,学习中心、省、市有关文件,转变教化观念,真正明白应试教化与素养教化的区分,重视学生的全面发展、主动发展和特性发展。树立正确的教化观、质量观、人才观。 三、注意师德修养,提高素养。 在学习活动中,学校还定期或不定期地组织了师德演讲报告会,让老师学有榜样,赶有目标,形成剧烈的认同感,并激发了广阔老师的事业心和责任感,蔚成了讲
6、师德、讲奉献、求质量、求效益的风气。 教化中要铸师魂,修师德,树形象,提倡为人师表,奋勉争先,无私奉献,敬业爱生,艰苦奋斗,开拓进取的精神。 四、加强接着教化是时代的要求。 我们每个老师都要重视业务进修和学问更新,不断提高自身素养。有广博的文化素养,不仅要精通所教学科的学问技能,懂得教化教学规律,而且要多才多艺,擅长组织学生绽开各种其次课堂教化活动。做多技能老师,这是时代的发展对老师提出的更高的要求。 为此,我们要坚持诚信、自律、和谐、创新的校训,弘扬勤奋、扎实、严谨、创新的教风,强化教科探讨意识,开展各项教科研活动。老师要人人参加教改试验,做到组组有课题,人人有专题。每学年学校都组织各种类型
7、教化教学研讨会,每学期都组织不同类型的公开课,老师要利用时机,观摩学习,切磋教艺,取长补短,共同提高,做到更酷爱学校,酷爱教化工作。 政治老师教学安排范例【篇三】 一、指导思想 新中学课程标准在明确中学培育目标、优化课程结构、确保教学资料、促进教学方式转变等方面作了专心的改革探究,在教学中我们应紧跟中学课程改革的步伐前进。教学要切实有利于广阔学生的自主发展。新课程对我们老师来讲既是一个挑战,也是一个机遇。只有仔细探讨,深化思索,努力实践才能赢得主动,在接下来的教学实践中,我们要本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神,专心摸索和总结教学规律,尽快提升学生在学习中的认
8、知潜力和求知爱好。 二、教材分析 中学思想政治课程是一个具有内在逻辑结构的整体,整个中学阶段一共有四本必修本,分别是经济生活、政治生活、文化生活、哲学生活。 在整个高一阶段将学习经济生活和政治生活这两册。而高一第一学期,着重学习经济生活。 在经济生活中,我们从学生身边的经济现象讲起,从学生每天都见到的商品讲到价格和价值,讲到消费和消费观,然后从消费追朔到生产,引出经济制度,讲到劳动和经营、劳动者和企业,再讲到收入和安排,包括个人收入的安排、国家收入的安排,讲到税收和依法纳税,最终特地用一个单元讲社会主义市场经济,讲小康社会的经济建设,讲到经济全球化和我国的对外开放。也就是说,根据马克思主义经济
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