2022中学校长个人工作总结锦集_中学校长个人工作总结.docx

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1、2022中学校长个人工作总结锦集_中学校长个人工作总结 中学校长个人工作总结锦集由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“中学校长个人工作总结”。 中学校长个人工作总结锦集10篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢？下面是小编细心整理的中学校长个人工作总结10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 中学校长个人工作总结 篇1 一年来，在县教化局的正确领导下，在中心校领导的亲切关怀和指导下，在东旧学校全体教职工的大力支持和主动协作下，顺当完成了本年度的各项工作任

2、务，取得了较好的成果。现将一年来的工作总结汇报如下： 一、加强自身修养，丰富完善自己。 一年来，我仔细学习了政治理论和业务理论学问，进一步坚决了一心一意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提示自己，做校长一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满足的教化而不懈奋斗。 在工作中，我时时到处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚决性和敏锐性，思想道德上的纯净性，工作管理和决策上的合理性、科学性。主动带头仔细组织参与各类政治学习和业务学习。在学习中，能把所学理论与自己的思想相识和实践活

3、动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证明自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格根据领导干部廉洁自律的要求办事，实行党务、政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益动身，秉公办事，求真务实，坚持走群众路途，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广阔教职工，同心同德，同心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。 二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。 学校的发展，靠的是教化教学质量的提高。而教化教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和主动肯干的老师队伍

4、外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担当东旧学校校长以来，仔细贯彻党的教化方针，团结带领广阔教职员工主动学习先进的教化理念，驾驭新的教化动态，围绕基础教化的改革发展方向，完善了教化教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校内管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，老师为主体，保证了教化教学工作的顺当开展。一年来，组织成立了“东旧学校理财领导小组”，设立了“看法箱”，主动广泛接受师生的合理化看法、建议，畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课老师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生

5、学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，常常深化教室，进行全方位督查，确保学校工作的平安顺当开展。三是充溢完善了教职工考勤制度、教学质量评估及奖惩制度，以及班主任管理制度和教研制度、后勤管理制度，规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度，重大疫情晨午检测制度，文明习惯养成准则和来客的登记制度。五是加强学生日常行为常规教化规范了“两操一活动”。六是主动开展了诗歌朗诵、文艺汇演、广播操竞赛等丰富多彩的校内文化活动，努力探究

6、以主题班会、年级会、校会，以团课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教化为主渠道的学生思想品德教化和平安教化的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、主动进取，形成了讲文明树新风的良好的校内景象。 三、主动加强师德师风建设，努力提高教化教学质量。 教学质量是学校工作的核心和生命线，是教化教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教化教学质量作为一切工作的动身点和落脚点，坚固树立“全神贯注抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素养教化为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高老师素养，把提

7、高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。 为了加强老师队伍建设，提高老师业务素养，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路途、方针、政策和法律法规，学习教化理论和业务学问，定时实行师生的学习心得沟通活动，取长补短。总结出了一些好的办学阅历、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转变。同时，学校实行一系列措施狠抓师德师风建设。一是坚持教职工政治学习制度，要求有笔记、有心得、有记载；二是开展强师德、正师风、树形象教化活动；三是制定了老师“十不准”，老师以德立身、以德从教、以德育人；四是主动实行校务公开，严格执行收费标准，公允、公正

8、、透亮。 为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻新课程标准，定期举办课堂教学评优活动和课件制作竞赛，请优秀老师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，主动进行教法变革，学法指导，改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，仔细进行教学分析探讨，努力做到在教学中探讨、在探讨中教学，把教学业绩与老师个人利益结合起来，激发老师的工作主动性。同时大力实施名师工程，激励老师业务进修，以多元化的渠道加强岗位练兵，以加强老师基本功训练为活动载体带动整体教学实力和水平的不断提高。促使一大批优秀老师脱颖而出。有二名老师受到了县委县政府的表彰

9、嘉奖，有多名老师在、省级、市级、县级刊物上发表论文，有二位老师分别被评为县级教学能手，为学校的可持续发展打下了坚实的基础。艰辛的劳动，必将换回丰硕的收获。一年来，东旧学校领导班子民主和谐，团结奋进，乐观奉献，老师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，学生学业成果快速提高，打破了教学成果处于低谷、徘徊不前的局面。 四、加强校内文化基础平安建设，保障教化教学质量的进一步提高。 一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教化的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培育学生树立远大志向，开展志向信念教化，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教化的实效

10、性，主动探究解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，探讨对独生子女、留守儿童的教化方法，取得了良好的效果；二是加强学生的养成教化。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”；三是以丰富多彩的校内文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校刚好修正、张贴了校风教风字牌，校内内、楼道内张帖了新课改宣扬标语、教化教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为；四是定期邀请法制副校长来校讲座，抓平安、保平安，培育学生懂法、遵守法律、用法的意识。五是明确办学思路和目标，加强与社会各界的沟通，不断寻求学校发展新思路。 今后的

11、奋斗目标 1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。 2、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。 3、坚持严于律己，以身作则。要求老师做到的，自己要首先做到。 4、坚持深化教学第一线，主动参加教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。 5、平安教化常抓不懈，坚固树立平安意识，确保校内平安，创建平安校内。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。 总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在肯定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，仔细履行校长职责，以饱满的工作热忱和持之以恒

12、的工作干劲与广阔师生一起，同心同德、同心协力，尽自己的实力为学校发展做出应有的贡献。为当地的教化发展，为周边老百姓孩子的成长，努力工作，让上级满足，让百姓放心。 中学校长个人工作总结 篇2 诞生于xxxx年，xxxx年毕业于xx省xx师范，从事教化工作30年，任初级中学校长20年。30年来我始终在农村学校工作，我在教化工作中，享受着人生最大的欢乐。我带着深厚的爱好，组织、主持并主动参加学校的课堂教学改革工作。 通过学习、总结、思索我提出学校的办学理念，得到全校师生的认可，也受到很多学者和专家的确定。“以生为本，三花并放”是我们的管理理念，“以生为本”学校要关注学生的心态，关注学生的身体，关注学

13、生学习，就是学校的一切活动应当是为学生的发展服务的。“三花”是让学生要学会生存，学会生活，学会学习。“健康心态，强壮身体，爱好治学，温柔为人，实在做事”，是我们学校的校风，我们要求学生从做好平凡的人起先，追求不平凡的人生。 “导学练合一”是我在总结30年教化教学阅历的基础上提出的，很快得到我校师生的认可，同时也主动影响教化界的同仁对目前教化方式的思索。“导学练合一”有这样几个特点：首先，他主动调动学生的学习主动性，有效组织学生参加课堂上（45分钟）的整个学习过程，而且学生的参加不是被动，而是主动主动的，学生带着爱好，并贪欲的享受学习的欢乐。其次，“导学练合一”的课堂不排斥老师的宣讲。事实证明，

14、老师的规范的示范，有利于初中学生正确思维品质的形成，可以引领学生快速正确的驾驭学问。但是老师的引领要适时适度。第三，“导学练合一”通过导入、自学、探讨、沟通、反馈等环节，形成一个完整的驾驭学问的环。整个环完全是在课堂上完成的，符合有效课堂的要求。“导学练合一”是高效的课堂，是“减负增效”的优质课堂。 在组织和实施“导学练合一”课堂教学改革的过程中，我们遇到了许多困难，都被我们克服了。能克服这些困难我认为有两个法宝：一是坚持，校长的意志，校长的坚韧和执着，是教改工作，甚至是教化工作最重要的力气。二是爱好，能使校长坚持下去的力气是什么？是校长对教化工作的爱好，是校长对教化改革工作的爱好。爱好须要主

15、动的培育。这两条我们做的很好。“邳州市课堂教学改革现场会”、“徐州市课堂教化改革现场会”、“徐州市陶研会课堂教化改革现场会”先后在我校召开，我们利用这些活动，培育我们对课堂教学改革的深厚爱好。 课堂教学改革为我们带来太多的好处。学生的学习成果大幅度，大面积提高，学生学习的实力，生存实力，生活实力有显著提高。老师素养得到提升，先后五位老师获国家级一、二等奖；近年来，我校老师在省级以上刊物发表论文近30篇。学校从一个一般的农村中学成为江苏省示范初中、江苏省陶行知试验学校、江苏省绿色学校、江苏省教化学会系统先进单位。省内外很多知名学者对我校课改赐予亲密关注。我在课改中被中国教化电视协会评为“优秀校长

16、”，江苏教化学会评为“先进个人”，徐州市政府授予我“先进教化工作者”等称号。 中学校长个人工作总结 篇3 1、坚持科研兴校、科研兴教，以教研带动教改，以教改完善教研，从而全面提高我校教化教学质量，这是学校明确的战略目标。因此学校制定福建省永春三中教化科研三年规划，建立了以校为本的教学探讨制度，配备有完善的教科研组织机构。在课程改革中注意转变课程功能 ，从单纯注意传授学问转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位，关注学生“全人”的发展。 2、在教研教改实践中，我校着力实施五个一工程，即每位老师每学年要至少读一本教化理论专著，至

17、少要有一篇论文在省级、市级的学术研讨会获奖或报刊发表，至少要做一万字学习笔记，每个教研组至少要担当一个科研课题，至少要有一项阶段性的教研教改成果出台。学校主动组织广阔老师进行教化教学和教改试验探讨，并撰写了一批质量较高的论文和试验报告，论文分别在国家、省、市级的刊物上发表或沟通三年来达117篇，其中cn刊物发表或省沟通81篇。 在校本探讨中，校长、老师都是探讨者，都是探讨的主体。我校主见开展行动探讨，在行动中探讨、在探讨中行动。深体会到校长是“以校为本”教研制度的第一责任人，是以校为本的教学探讨的身体力行者。从而充分调动广阔老师的工作主动性和主动性，创建性地开展“以校为本”的工作，把各项工作做

18、细，做出成效。在开展校本教研活动和信息技术与学科教学的整合中，成果显著，是首批“泉州市信息技术试验学校”；学校具有业务素养高，教学观念新，勇于开拓、勇于创新的老师队伍，80%以上老师有自己的探讨课题，学校供应老师展示自己的舞台的机会，教科研气氛深厚。现有国家级课题一个，省级课题一个，市级课题三个，县级课题十五个，校本课题44个。 3、“一切为了每一位学生的发展”是学校的最高宗旨和核心理念，为此，学校推出了基础教化课程改革试验方案，改善学生的学习方式 提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手，培育学生收集和处理信息的实力、获得新学问的实力、分析和解决问题的实力以及沟通与合作的实力。学校定期开展活动，

19、沟通教后记、教学手记、典型个案、教学问题、研讨课状况等。在活动中很多老师提出了“疑问教学”的案例，沟通教学体会，初步取得了可喜成果。 以人为本，关切教职工。学校非常关切师生员工的学习、工作和生活方面的状况，切实解决师生员工的实际困难，尽量满意每个人的不同须要，使他们能够安心学习、工作。“三八”妇女节由女工委组织开展消遣活动，“重阳节”组织离退休老同志到安溪清水岩巡游观光。近年来，全校教职工的工资收入、福利稳步提高，生活条件和工作环境得到很大改善，老师套房等也相继投入运用。 一年来，我校各项工作取得了长足进展，但我们在看到工作成果的同时，也发觉工作中存在着不少问题和差距。我们力争在新的一年里进一

20、步加强和改进思想政治工作，完善学校各种管理制度，加大老师培育力度，努力提高师资队伍整体素养，合理构建人才梯队，为早日跻身一级达标学校而同心协力，扬长避短，迎难而上，共同推动学校的改革和发展。 中学校长个人工作总结 篇4 回首走过的XX年，是XX中学建校以来工程最多，工作最多、发展最快的一年；也是成果最显著、教化教学水平不断提升的一年。就整个学校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我个人而说，也深感工作更繁重、责任更重大。在工作中，大家给了我有力的支持、协作和帮助，在此我表示诚心的感谢！下面把我一年来的工作汇报一下： 一、坚决不移的狠抓教学质量。 我坚信发展就是硬道理，并始终把这句话作为自己

21、治校的指导思想和行动指南。一所学校，归根究竟是靠教化教学的质量来说话，要用教化教学的质量来向社会、向老百姓作出交待。学校在分析现状的基础上，接着深化初中聚焦课堂、关注生命、提高质量的课堂教学改革，强调以学案为载体的合作、互动课堂教学模式，培育学生的自主学习、沟通合作等实力，在改革中也提高了老师的专业实力，已收到初步效果。XX年我们完成了中考保三争二，高考本科上线超百人的既定工作目标，再次向社会交上一份圆满答卷，学校连续15年获初、中学教学质量优秀校称号。初中学均被评为西青区课改优秀校。 二、持之以恒地加强德育工作。 我始终认为德育是教学的前提和保证。在德育工作中，我们以学生良好的文明行为习惯的

22、养成教化为动身点，以培育学生的实力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生自我管理实力为措施，加强了我校德育工作力度。一年来，自己全力支持德育处工作，重视德育队伍建设，出台并启动了青年班主任培育和考核方案。小小在综治工作检查、消防工作检查、交通平安工作检查中受到好评。学校在此被评为西青区社会综合治理先进单位，我再次被评为先进个人。 三、坚持不懈的强化老师队伍建设。 我始终主见在学校管理中要以老师为本。建设高素养的老师队伍是学校发展的源泉。为此我一再强调，我们的老师必需进一步更新教化教学观念，不断提高教化教学的艺术和实力。作为校长我无时无刻不在提示自己要知人善任，用其所长，要致力于教化人、关切人、发

23、展人，尤其是年轻人。我全力支持各处室组织的各种做课、展示、老师基本功比武等活动，大力提倡老师读书活动，坚持请进来、走出去，开阔老师视野，通过校刊，论坛、博客为青年老师搭建沟通展示发展的平台。今年学校组织了35岁以下青年老师全员说课、作课，并举荐优秀老师参与各级竞赛活动，并取得佳绩，谢广玲、卿俊英在全国中学信息技术与学科教学整合优质课大赛获一等奖；孙乃芹在全国初中信息技术与学科教学整合优质课大赛获二等奖；孙慧宾在天津市第五届青年老师学术论坛荣获二等奖；邢楠等30位老师参与区级同课异构优秀课评比，其中10位老师获一等奖、10位老师获二等奖、10位老师获三等奖，获一二等奖比例名列全区各校之首，受到教

24、研室领导好评。老师在各类评比中获区级以上嘉奖为做课达48人次，论文128篇，教学案例：教学设计24篇，参赛课件获国家奖2人次。老师们的实践成果还集结在才智的教化一书中。 四、全力以赴的提高学校硬件水平。 我一向认为，干工作不干则已，干就要干好。要树立服务意识，关切教职工生活，为老师教化教学保驾护航。XX年学校出资安装了8套多媒体设备，购置了照相机、扫描仪、录音笔、书籍，光盘等，切实提高老师现代信息技术的应用实力并为老师备课供应资源保障。在上级领导的支持和关怀下，学校改扩建工程现已进入收尾阶段，标准400m操场于XX年暑期竣工并投入运用，体育馆、报告厅、食堂将于XX年投入运用，届时将极大改善现有

25、办学条件，使我校硬件水平再上新台阶。 五、如饥似渴的提高自身素养。 陶行知先生说：一个好校长，就是一所好学校。作为校长首先应做首席学习者。所以日常工作中，自己也能坚持不断的学习，同时注意不断积累，把学习看做是一种享受，坚持上网，如看名家博客，阅读书籍，开阔视野，并把看到的好的文章刚好通过自己的博客与其他老师共享。在XX年，撰写了两篇论文建设高素养的老师队伍是学校发展的源泉新课程理念下如何构建人文的化学课堂参与了西青区创新杯评比并报送市里参评。另外刚柔相济，让老师充溢华蜜感的工作在天津市第三届名校长高峰论坛中获得一等奖并进行了大会发言。践行办学理念，让师生共同成长在天津市初中教化委员会举办的年会

26、上被选为书面沟通材料。 六、一心一意的维护班子团结。 作为支部书记、校长，是班子中的领军人物，工作中敬重其他领导的建议和看法，支持各位领导的工作，出现问题敢于负责，做他们的坚毅后盾。也同时要求干部对个人分工负责的工作敢于大胆负责，不推诿扯皮，形成良好团结协作的氛围。虽然自己是班子中的一把手，但同时是班子的一名成员，工作中仔细坚持民主集中制，维护班子的。议事严格根据集体领导、民主集中、个别酝酿、会议确定的原则，在实行上级大政方针、重要工作部署、人事、经费等重大问题上，坚持集体探讨确定，不搞一言堂，作到会上充分发表自己的看法，虚心听取其他成员的看法，会上一旦确定的事，首先身体力行，决不在会下乱说。

27、在自身形象塑造上，自己做到廉洁奉公、无私无畏，严以律己、宽以待人、兢兢业业、恪尽职守。 七、真挚热忱的为老师谋福利、办实事。 为老师谋福利、办实事，急老师所急，想老师所想，是我的一贯宗旨。除了想方设法提高老师福利以外，工作中把老师的事情当大事去支配，在现有条件上尽可能给老师们供应良好的办公条件和周到的服务。在岗教职工及其父母有大病校领导、工会前去探望，教职工父母、公婆、岳父母病故学校为其丢失补贴200元，并前去吊唁。在老师婚庆等重要时刻，我都力所能及为老师供应必要的帮助，这也是我作为一名校长的职责和义务。学校在XX年春节组织干部及部分老师对退休教职工进行春节慰问并送去慰问金，对家庭生活困难的教

28、职工、孤老户等定期探望，春节前夕组织红十字青少年前去做卫生、送上春联。老师节组织离退休教职工参观杨柳青石家大院、巡游杨柳青名镇，并同现岗教职工联谊聚餐，使老老师们特别感动。 回顾一年的工作，取得一些成果，得到了老师们的认可，但也存在一些不足。如对老师关切的还是不够，对教学的指导力度还不到位，工作中还欠缺深化细致等。希望老师们真诚提出珍贵看法，帮助我改进工作。 老师们，我的工作离不开全体老师的支持。一年来，全校老师和我同甘共苦，同舟共济，共同创建了XX中新的辉煌。我没有一天是离开了大家的帮助和支持，没有一天不庆幸自己工作在这样一个优秀的团队里。假如说我的工作有一点成果的话，这个成果是属于大家的。

29、因此，我要真诚的说一声，感谢老师们！XX中将来发展面临的问题和困难还许多，面临的竞争和压力也相当激烈，我们还有许多的差距须要弥补，还有很多困难须要克服。发展才是硬道理，改革才有出路，我要以务实的思想作风和工作看法，坚持改革方向，下大力气狠抓内涵发展。为此我一天也不敢有丝毫懈怠。 中学校长个人工作总结 篇5 在区教化局的领导和关切下，本人能够仔细学习党和国家方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教化，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得肯定成果。现将本年度的主要工作成果总结如下： 组织教职工开展政治业务学习，提

30、高老师素养 无论老师会还是行政会都支配肯定的时间学习教化的有关法律法规及教化教研文章，同时不定期的组织党员、团员及老师开展理论学习并检查学习笔记。 在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程学问培训，激励老师接着参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。 强化德育管理，净化育人环境 领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。 接着加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班管理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成果及存

31、在的不足。同时要求各班常常对学生进行日常行为规范的养成教化，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教化，每周一早晨升国旗后，都支配学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。 留意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关切教化、酷爱教化事业的家长参加学校教化管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教化、教学的管理起到监督作

32、用，受到社会的一样好评。 狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。 抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。 我们在课堂教

33、学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。 我们始终要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。对期中期末考试，严格采纳中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉

34、监考，交叉评阅试卷，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。 抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量 学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度，学校支配一名副校长主抓教研工作，各教研组都担当有不同层次的课题探讨。教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文，特殊是40岁以下老师，每学期有否教研教改成果作为年终评比和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了老师由“教书型”向“探讨型”的转变，教研教改成果显著。 中学校长个人工作总结 篇6 一、组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养 无论老师

35、会还是行政会都支配肯定的时间学习教化的有关法律法规及教化教研文章，同时不定期的组织党员、团员及老师开展理论学习并检查学习笔记。 在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程学问培训，激励老师接着参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。 二、强化德育管理，净化育人环境 领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。 接着加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班管理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成果及存在的不足。同时要

36、求各班常常对学生进行日常行为规范的养成教化，通过不懈的努力，学生 的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教化，每周一早晨升国旗后，都支配学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。 留意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关切教化、酷爱教化事业的家长参加学校教化管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教化、教学的管理起到监督作用，受到社会的

37、一样好评。 三、狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。学校年终总结抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统 一目标，统一重点，统一进度，统一检测。 我们在课堂

38、教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。 我们始终要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。对期中期末考试，严格采纳中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交

39、叉监考，交叉评阅试卷，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。 四、抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量 学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度，学校支配一名副校长主抓教研工作，各教研组都担当有不同层次的课题探讨。教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文，特殊是40岁以下老师，每学期有否教研教改成果作为年终评比和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了老师由“教书型”向“探讨型”的转变，教研教成果显著。 五、推行素养教化，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习主动性 一年来，我

40、们克服老师不配套的困难开齐了全部小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，p“美术活动小组”、“音乐爱好小组”、“体育爱好小组”等爱好小组和“文学社”开展的活动为学校培育了一大批有特长的学生。各班还依据自身实际状况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类竞赛等，丰富了学生校内生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培育了学生良好的情趣。 六、增收节支，确保教学一线的须要，严防群治，创建文明、净美的校内 一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识

41、。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。 学校实行调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并激励富余老师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施， 肯定程度上缓解了学校资金惊慌的冲突，为教学条件的改善，职工福利的改善创建了条件。 依据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校内的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校内各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流淌红旗。在平安防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校内管理，学校领导、团委、

42、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教化，并与司法部门建立了常常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创平安文明校内办人民满足学校工作落到实处。 我们在资金较为惊慌的状况下，本年度油漆了部分教室的窗户，修理了老师家属楼部分公共设施，校内新植了草坪，老师和学生生活学习环境有了大的改观。 本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得肯定的成果，学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教化教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生p2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛

43、一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在语文教学与探讨、襄樊晚报等报刊杂志上发表。多位老师获区及区以上各类荣誉称号。 本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成果，103人参与中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成果有较大的突破。 七、须要正视的问题和今后努力的方向 一年来个人及学校工作虽取得了不少成果，但也还有许多不足，如：个人素养还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强;在德育工作上，过程不是非常详细，检查流于形式，对少部分老师对德育工作有片面相识、落实不够，班级管理不到位，老师师德建设未能适应加强青少年思想道德的须要等管理教化不够;在教学工作上，常规管理有些细

44、微环节待加强，教研专题探讨不够，部分老师缺乏教改意识，有些老师不愿走出去“展示”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏;学校老师学科不配套、部分老师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远;教化人事制度改革未能真正促动部分老师内心;学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。 在今后的工作中，要进一步提高自身素养，加强师德建设，教化老师以良好的老师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深化组织开展教化教学改革，主动探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教化教学质量，加强校内平安卫生工作，办人民满足的教化，以更好的成果回报家长，回报

45、社会，回报上级领导，为襄城教化发展贡献自己的一份力气。 中学校长个人工作总结 篇7 XXX年在区教化局的领导和关切下，本人能够仔细学习党和国家方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教化，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得肯定成果。现将本年度的主要工作成果总结如下： 一、组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养 无论老师会还是行政会都支配肯定的时间学习教化的有关法律法规及教化教研文章，同时不定期的组织党员、团员及老师开展理论学习并检查学习笔记。 在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程学

46、问培训，激励老师接着参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。 二、强化德育管理，净化育人环境 领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。 接着加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班管理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成果及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行日常行为规范的养成教化，通过不懈的努力，学生 的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教化，每周一早晨升

47、国旗后，都支配学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。 留意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关切教化、酷爱教化事业的家长参加学校教化管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教化、教学的管理起到监督作用，受到社会的一样好评。 三、狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。学校年终总结抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。 我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各