《标准作业书》PPT课件.ppt
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1、SQGKSQGK提升案提升案(标准作业书)标准作业书)标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业标准作业水平一:水平一:标准作业目的制定最佳的作业方法生产安全、舒适、快捷、高品质的产品解解读:按照按照N-TWI要求要求编制班制班组标准作准作业(分解版),主要步(分解版),主要步骤、要点及要点理由,符合要求,有、要点及要点理由,符合要求,有时间记录,对重保、重要内容要用框重保、重要内容要用框标识出来(有台出来(有台帐管理,与工程作管理,与工程作业表份数完成相符)表份数完成相符)有班有班组非定型作非定型作业,并,并进行台行台帐管理管理有班有班组编成版成版标准作准作业书(主要步(主要步骤、要点
2、、步行路、要点、步行路线、时间等要填写等要填写规范)范)标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书解解读:现场确确认作作业员作作业顺序是否与序是否与编成版作成版作业一致(重点是确一致(重点是确认新人或新人或发生生过问题的人的人员)有每月作有每月作业观察察计划及划及实施施,并通并通过观察确察确认标准作准作业书的遵守率。的遵
3、守率。水平二:水平二:标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书解解读:对近期近期发生不良是否生不良是否进行作行作业观察,察,观察察结果果水平三:水平三:标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书解解读:发生不良改善后或生不良改善后或4M变更要更要对标准作准作业书进行修行修订(包括按(包括按计划划维护),并且将台),并且将台帐也一同也一同进行修行修订水平四:水平四:标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书标准作业书解解读:对标准作准作业不断不断进行改正及完善(修改方法一定要行改正及完善(修改方法一定要规范正确,且有修范正确,且有修订依据可依据可查),),对现场标准作准作业进行确行确认是否有修改内容是否有修改内容水平五:水平五:
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