统编版三年级下道德与法治8《大家的“朋友”》优质示范课课件.pptx

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1、三年级道德与法治下册三年级道德与法治下册8 8 大家的朋友大家的朋友认识我们的认识我们的“朋友朋友”1 12 23 34 4认识我们的“朋友”看下面的图片，这些东西你都见过吗？看下面的图片，这些东西你都见过吗？有有使使用过这些公共设施吗？和家里的用过这些公共设施吗？和家里的有什么区别？有什么区别？公园的椅子是固定在一公园的椅子是固定在一定位置，提供人们休息时使定位置，提供人们休息时使用的；家里的椅子一般没有用的；家里的椅子一般没有固定，可以任意搬动。固定，可以任意搬动。街道旁的垃圾桶一般较街道旁的垃圾桶一般较大而且有清洁人员定时清理；大而且有清洁人员定时清理；家里的垃圾桶一般较小，需家里的垃圾

2、桶一般较小，需要自己清理干净。要自己清理干净。1 12 23 34 4认识我们的“朋友”在公共场所供大家使用的设施，称为在公共场所供大家使用的设施，称为“公共公共设施设施”。它是为了方便大家的生活而设置的。常。它是为了方便大家的生活而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕知识窗知识窗1 12 23 34 4认识我们的“朋友”公共设施的作用有哪些？公共设施的作用有哪些？方便出行方便出行便

3、利生活便利生活1 12 23 34 4认识我们的“朋友”你还知道哪些公共设施？选择一种自己你还知道哪些公共设施？选择一种自己熟悉的公共设施，说一说或用表演的方式展熟悉的公共设施，说一说或用表演的方式展示公共设施的作用。示公共设施的作用。活动园活动园1 12 23 34 4认识我们的“朋友”如果没有公共设施，生活会变成什么样子？如果没有公共设施，生活会变成什么样子？没有椅子只能没有椅子只能坐在地上坐在地上没有垃圾桶，手没有垃圾桶，手里垃圾无法丢弃里垃圾无法丢弃 小叮当还会小叮当还会遇到什么麻烦呢遇到什么麻烦呢？1 12 23 34 4认识我们的“朋友”未来的公共设施是什么样的？请未来的公共设施是

4、什么样的？请发挥你的想象。发挥你的想象。1 12 23 34 4认识我们的“朋友”善待我们的善待我们的“朋友朋友”你见过类似的事情吗？全班交流。你见过类似的事情吗？全班交流。1 12 23 34 4善待我们的“朋友”如何避免类似的惨剧再度发生？做好宣传工作，切实提高“爱护公共设施”的意识善待我们的“朋友”对损毁或遗失的井盖处及时设置提醒并做好维修等工作定期检查维护井盖基础设施1 12 23 34 4公共设施遭到破坏，你有什么好办法来应对？室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。路上的井盖不见了，打110报警。善待我们的“朋友”1 12 23 34 4 路灯坏了，向城市建路灯坏了，向城市建设管理部

5、门反映。设管理部门反映。小区健身器械坏了，小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。找小区物业管理公司维修。1 12 23 34 4善待我们的“朋友”有关公共设施的法律条文有关公共设施的法律条文有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：下拘留，可以并处五百元以下罚款：（三）盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设（三）盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。施的。中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条第三十七条1 12 23 3

6、4 4善待我们的“朋友”思考：你曾经有没有过破坏公共设施思考：你曾经有没有过破坏公共设施的行为？如果有，今后应该怎样做？的行为？如果有，今后应该怎样做？1 12 23 34 4善待我们的“朋友”观察小区或学校附近的公共设施，完成表格。观察小区或学校附近的公共设施，完成表格。_小区（学校）公共设施公共设施是否损坏是否损坏如何爱护和维修如何爱护和维修1 12 23 34 4善待我们的“朋友”公共设施与我们的生活息息相关，关于如何公共设施与我们的生活息息相关，关于如何爱护公共设施，你有没有好的建议，请说一说。爱护公共设施，你有没有好的建议，请说一说。不刻意损毁公共设施不刻意损毁公共设施积极参与维护公

7、共设施积极参与维护公共设施1 12 23 34 4善待我们的“朋友”大大家家的的朋朋友友认识我们的认识我们的“朋友朋友”认识什么是公共设施认识什么是公共设施体验公共设施给人们生活带来的便利体验公共设施给人们生活带来的便利善待我们的善待我们的“朋友朋友”了解破坏公共设施会给人们生活带来不了解破坏公共设施会给人们生活带来不便甚至危害生命便甚至危害生命板书设计板书设计公共设施受法律保护，了解相关的法律公共设施受法律保护，了解相关的法律条文，了解公共设施的管理部门及电话条文，了解公共设施的管理部门及电话号码号码反思自己的行为，掌握正确使用公共设反思自己的行为，掌握正确使用公共设施的方法，爱护公共设施施的方法，爱护公共设施1 12 23 34 4板板书书设设计计课后作业课后作业 爱护公共设施，需要大家共同的努力。爱护公共设施，需要大家共同的努力。请你写几句相关标语，并贴在相应的公共请你写几句相关标语，并贴在相应的公共设施处。（至少写三句）设施处。（至少写三句）1 12 23 34 4课课后后作作业业感谢聆听感谢聆听