《校园意外伤害》PPT课件.ppt

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1、校园安全知多少五年四班主题班会不当活动伤害不当活动伤害不当活动伤害不当活动伤害学生在课余时间相互追逐、戏耍、学生在课余时间相互追逐、戏耍、学生在课余时间相互追逐、戏耍、学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用笔、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用笔、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用笔、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用笔、石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。挤压、践踏伤害挤压、践踏伤害挤压、践踏伤害挤压、践踏伤害放学和下课时在楼道、门口等黑暗放学和下课时在楼道、门口等黑暗放学和

2、下课时在楼道、门口等黑暗放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求；校园设深水池；体育设备不符合要求；校园设深水池；体育设备不符合要求；校园设深水池；体育设备不符合要求；校园设深水池；体育设备不定期检查、维修、更换，有些危房在不定期检查、维修、更换，有些危房在不定期检查、维修、更换，有些危房在不定期检查、维修、更换，有些危房在带

3、病使用；校园设施老化。带病使用；校园设施老化。带病使用；校园设施老化。带病使用；校园设施老化。体育活动伤害体育活动伤害体育活动伤害体育活动伤害体育活动或课上不遵守纪律或注意体育活动或课上不遵守纪律或注意体育活动或课上不遵守纪律或注意体育活动或课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用时力不集中，活动随意，体育器械使用时力不集中，活动随意，体育器械使用时力不集中，活动随意，体育器械使用时不得要领而造成的伤害。不得要领而造成的伤害。不得要领而造成的伤害。不得要领而造成的伤害。校园暴力伤害校园暴力伤害校园暴力伤害校园暴力伤害学校安全保卫制度不健全，防范措施学校安全保卫制度不健全，防范措施学

4、校安全保卫制度不健全，防范措施学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。哥们义气拉帮结伙；为小事摩擦使用武力；哥们义气拉帮结伙；为小事摩擦使用武力；哥们义气拉帮结伙；为小事摩擦使用武力；哥们义气拉帮结伙；为小事摩擦使用武力；盲目消费导致偷盗；不良交往拉人下水；盲目消费导致偷盗；不良交往拉人下水；盲目消费导致偷盗；不良交往拉人下水；盲目消费导致偷盗；不良交往拉人下水；少数教师有体罚行为。少数教师有体罚行为。少数教师有体罚行为。少数教师有体罚行为。自然灾害伤害自然灾

5、害伤害自然灾害伤害自然灾害伤害学生自救自护能力差，遇到暴风雨、学生自救自护能力差，遇到暴风雨、学生自救自护能力差，遇到暴风雨、学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。的伤害。的伤害。的伤害。卫生伤害卫生伤害卫生伤害卫生伤害学校卫生管理重视不够，工作机制不学校卫生管理重视不够，工作机制不学校卫生管理重视不够，工作机制不学校卫生管理重视不够，工作机制不健全，工作措施不落实，特别是农村学校健全，工作措施不落实，特别是农村学校健全，工作措施不落实，特别是农村学

6、校健全，工作措施不落实，特别是农村学校食堂基础设施条件落后，卫生设施差等问食堂基础设施条件落后，卫生设施差等问食堂基础设施条件落后，卫生设施差等问食堂基础设施条件落后，卫生设施差等问题仍很突出，已成为学校突发公共卫生安题仍很突出，已成为学校突发公共卫生安题仍很突出，已成为学校突发公共卫生安题仍很突出，已成为学校突发公共卫生安全事件的隐患。全事件的隐患。全事件的隐患。全事件的隐患。在教室内活动应怎样注意安全在教室内活动应怎样注意安全1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐

7、、打闹，做剧烈的运动和游应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。戏，防止磕碰受伤。2防挤压。教室的门、窗户在开关防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还要先留意会要轻轻地开关门窗，还要先留意会不会夹到他人的手。不会夹到他人的手。3防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。防止有人受到意外伤害。除了这些你还知道校园里哪些安全隐患？本节课你收获了多少？再见！再见！