2022中国课堂的奇迹 读后感_中国课堂奇迹读后感.docx

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1、2022中国课堂的奇迹 读后感_中国课堂奇迹读后感 中国课堂的奇迹 读后感由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“中国课堂奇迹读后感”。 中国课堂的奇迹读后感“激情教化” 学校开展了读书活动，并给我们打算了教化方面的系列丛书，作为一名老师，深知常读书、多读书、读好书的好处。因此我利用课余时间，仔细的阅读了这些书籍。其中中国课堂的奇迹让我为之赞美，受益匪浅。这本书记录了精英中学一名“神人”带领一批“神将”，创建一个个“神话”，谱写一部部“神曲”，令人惊羡、震撼！这些“神话”说明“没有什么不行能”，只要专心，“一切皆有可能”！ 我仔细细读了这本书后，发觉精英中学的胜利就在于将“激

2、情教化”、“高效课堂”、“精细管理”三箭齐发。我感受颇深的是“激情教化” 激情，一份迅猛、激烈、难以抑制的情感，一种昂扬主动的心态！这份情感一旦被唤醒，就会迸发巨大的潜能，无坚不摧，无敌不克！ 激情是一种主动向上的心态，可以排遣郁闷、提升自信、激发灵感、调动潜能，可以最大限度地提高工作和学习效率。人在激情状态的时候，能够呈现诞生命的最大张力！人在激情状态的时候，生命体的全部免疫力都会为他服务！ 正如李校长所言：一个没有激情的团队是没有希望的团队，一个没有激情的青年人是没有将来的，要提高教化质量，就必需优化老师的心态，培育学生的激情；打造一支富于激情的团队，让他们主动进取、奋勉向上；培育大批富于

3、激情的学子，让他们阳光自信、活力四射。 精英中学的激情教化包括两方面的内容：首先，一线老师必需具备主动进取、奋勉向上的活力，具备澎湃的激情，做好激情点拨、激情备课、激情教研、激情班会。 其次，要通过活动开展、环境激励、氛围营造，对学子进行激情教化，让他们阳光自信、勇于进取，活力四射。学生们的激情早读、激情跑操、激情远足、激情展示、激情辩论。充分调动了每个学生的主动思维和主动探究，让学生尽情地享受着他们的激情课堂。 精英中学的“激情教化”似奇妙的催化剂让整个校内自上而下涌动着滚滚的激情，老师激情洋溢、学生激情澎湃、校内激情燃烧。 被称为“省会第一操”的精中激情跑操，贯长虹、曜日月、气吞山河这已成

4、为精英中学激情教化的“第一名片”，其功能已超越/跑操自身强身健体的锻 炼功效；跑操已演化为历练团队意识、拼搏进取精神的载体和气场，给予其德育功能；尤其是通过跑操训练学生全神贯注的意志品质，大幅提升学生的专注品质，并使之迁移到学习中，提高学习效率！此外，还通过跑操中气概咄人的班训口号相互激励，让学生有机会宣泄负面压力，进行良好的心理示意和心理疏导，更有利于学生的心理健康。 我们的身边也有很多胸怀志向，充溢激情的老师。大家都以对事业的执着追求和责随意识，在极其琐碎的教化场景中保持爱心和耐性，刻苦钻研教材，不断创新教学方式，不断改进教学方法，不断提高教学质效。以极大的热忱全身心投入到教学中。他们教学

5、成果的不断进步，就是最好的证明，是我学习的好榜样。 “老师是教化的灵魂，教化须要激情，老师更须要激情。老师自我价值的实现同样也离不开对教化事业的激情。激情能够化困难为动力，化腐朽为奇妙，能够让老师实现从经师到人师的超越。”李校长的教化境界，为我们提出了努力的方向，指明白前进的道路。虽然我们还与其相差甚远，但不能仅仅是心憧憬之，而应当脚踏实地，努力去追寻。让我们牢记教书育人的宗旨，永葆为人师表的本色，勇担民族将来的重任。以对事业的满腔热诚，在每一个教化教学的细小环节上，尽心尽责，以人为本，精益求精。我们必将赢来事业的胜利、学生的敬重、社会的认可，最终实现自身的职业幻想。 李校长说：“激情能够提升

6、自信，激情能够激发灵感。”而这份激情一旦融入课堂，必会发生天翻地覆的质变！ 让我们共同共享这份激情，充溢激情，用我们的激情去成就自己的事业、成就学生的前程，成就一中美妙的将来。 中国课堂的奇迹读后感 中国课堂的奇迹读后感通过阅读李金池校长主编的中国课堂的奇迹一书，我受益匪浅。 上个世纪90年头，李金池校长还在衡水中学做校长的时候，就起先了课堂改革的探究，当时提. 中国教学的奇迹读后感 中国教学的奇迹读后感拿到中国教学的奇迹后，我翻一下书目，书目就一下子吸引了我，震憾了我，他的教学之法让他创建了中国教学的奇迹，是一位有才智的老师，是值得我学习和钦佩. 中国教室的奇迹读后感 总有一些变更，能漂亮自

7、己读中国教室的奇迹汇报高力板中学 语文组徐春红“总有一些变更，能漂亮自己”这是从俞玉萍老师“百合班”学期末庆典时黑板上摘选的一句话，我非. 中国教学的奇迹读后感 中国教学的奇迹读后感读了中国教学的奇迹之后，我知道自己无法做到想孙维刚老师那样试验班大部分的学生送上清华北大，没有方法像他那样，古今中外，史、地、生、化、音、体. 中国教室的奇迹读后感 当我读完中国教室的奇迹这本书时，我的感觉就像读完了一个童话。是的！只有童话里才会有这样的奇迹！当一名老师倾其全部精力、美德与创建力，他能为学生做什么？假如相识了中国教. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页