2022中考研讨会发言稿_中考语文研讨会发言稿_1.docx
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1、2022中考研讨会发言稿_中考语文研讨会发言稿 中考研讨会发言稿由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“中考语文研讨会发言稿”。 各位老师,上午好! 首先感谢教研室于老师给我们供应这次沟通的机会。下面我就我们学校的复习时间的支配、复习课的几点做法和对优秀生培育的几点共识三方面与大家沟通一下。 一、复习时间的支配 第一轮复习 从开学到县第一次练兵考试,回来课本,分册按模块整合教材,夯实基础。详细按排如下: 2月7日-2月22日 七年级(上、下册) 2月 23日-3月18日 八年级(上、下册) 3月18日-3月31日 九年级(上、下册) 其次轮复习 从一练到二练,专项复习:词类、
2、常规句式、语法。4月 1日-4月15日 词类及句式分类复习 4月16日-4月25日 词性以刚好态、语态复习 4月26日-5月5日 从句及其句子结构复习 第三轮复习 二练到三练,综合填空及作文训练。 5月6日-5月13日 听力技巧、单选方法训练 5月14日-5月21日 综合填空及作文训练 5月22日-6月2日 模拟考试训练 6月 3日-中考 查漏补缺 二、复习课的几点做法: 1.选话题,练口语,培育学习英语的爱好与实力。 选取一些与日常生活亲密相关的语言材料,看视频或听录音朗读这些句子,然后跟读。留意尽量仿照其语调和语速,先慢后快,然后快速地把整个句子脱口而出。 2.整合教材,夯实基础。 留意单
3、词、词组、重点句型的学用结合。 在第一轮复习中,肯定要加强基础学问的复习,以全面驾驭教材为基础,以注意双基为核心,以模块课时为依次,以学问点之间的内在联系及应用为突破口,进行系统,扎实、全面的复习。在梳理课本学问的过程中,除了巩固原有的学问以外,最重要的是查漏补缺。要让学生多思索,找出自己学问上的缺陷,并随时做笔记。 在这一方面,我们始终坚持学用结合的原则,词不离句,句不离篇。一个单词或词组,在你了解了它的基本意思之后,最主要的是要用它,下次再看到它时相识它。单词、词组的用法很明白地体现在一个个的句子当中,记住了句子也就记住了单词、词组的用法。 3.适时合理复习语法。 其次轮复习主要针对中考热
4、点语法,将分散于教材各部分的语法进行集中复习。在第一轮复习中夯实了基础,其次轮就是实力的提升。语法复习中要求学生注意细微环节,有时可以说是“差之毫厘,谬以千里”。用动词的适当形式填空是这一轮复习中要突破的重点和难点。 我们的课堂上语法的复习是通过记忆句子的方法来进行的。确定要讲的语法点后,结合当时情景,找一个含有这个语法点的常用易记句子,记住了这个句子,这个语法点也就驾驭了。而且最好能让这些句子常现课堂,成为链接对应语法的标记。 4.刚好检测,强化训练。 考点是什么,讲什么。讲什么,记什么。记什么,检查什么。可采纳组内合作、组际沟通的方式刚好给出恰当的激励性评价。 第三轮复习主要是针对中考的各
5、个题型进行强化训练,通过训练让学生进一步对中考的考点、难点加深理解,以及驾驭一些针对各个题型的解题技巧和方法,并让学生在练习中去运用和体会做题的方法和技巧,从而使解题实力得到 2 提高,也能使学生从无休止的题海中解脱出来。在练习过程中把听、说、读、写结合起来效果会更好,做到多思善记。、 三轮复习之后就是中考模拟训练,也是考前的练兵,更是最终一轮的查漏补缺。这一阶段的重点是训练学生的解题策略,强化他们的综合解题实力、应试实力。 5.创建多维课堂,全员参加。(我的教化志向和正在做的事) 要求学生独立思索完成任务,合作对查、订正错误,组内合作,组际竞争。当堂听写、作业后,老师会讲评,针对一些普遍存在
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