《期中复习建议》PPT课件.ppt

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1、期中复习建议复习课五忌复习课五忌一忌教师全包满堂灌一忌教师全包满堂灌二忌翻炒冷饭惹人厌二忌翻炒冷饭惹人厌三忌地毯轰炸全都练三忌地毯轰炸全都练四忌蜻蜓点水无重点四忌蜻蜓点水无重点五忌课堂单调只用眼五忌课堂单调只用眼复习范围复习范围Unit1Howdoyoustudyforatest?Unit2Iusedtobeafraidofdark.Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.Unit4Whatwouldyoudo?Unit5ItmustbelongtoCarla.LanguageGoalsUnit1Talkabouthowtost

2、udyUnit2TalkaboutwhatyouusedtobelikeUnit3TalkaboutwhatyouareallowedtodoAgreeanddisagreeUnit4TalkaboutimaginarysituationsUnit5MakeinferencesSentencestructuresUnit1verb+bywithgerundUnit2usedtoUnit3should+beallowedtoUnit4SecondconditionalshouldforadviceUnit5must,might,couldandcantformakinginferencesPer

3、iod OnePeriod OneStep1Translatethefollowingphrases:1.犯错误犯错误2.嘲笑嘲笑2.3.查阅查阅4.记笔记记笔记3.5.向老师寻求帮助向老师寻求帮助6.大声读大声读4.7.听磁带听磁带8.首先首先5.9.练习做某事练习做某事10.害怕去害怕去做做Checktheanswers:1.makemistakes2.laughat3.lookup3.4.takenotes4.5.asktheteacherforhelp5.6.readaloud6.7.listentotapes7.8.firstofall8.9.practicedoing9.10.be

4、afraidtodoReviewthelanguagepointsinUnit1.Step2Unit11.by+V-ing的结构2.提建议的表达方式：提建议的表达方式：What/howabout+doingsth.?Whydontyou+dosth.?Whynot+dosth.?Lets+dosth.Shallwe/I+dosth.?etc.3.tootoUnit14.endupdoingsth终止做某事，结束做某事终止做某事，结束做某事如：如：Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。晚会以唱歌而结束。endupwithsth.以以结束结束Thepartyendedup

5、withhersinging.晚会以她的歌唱而告终。晚会以她的歌唱而告终。5.askforUnit16.also，either，too的不同用法的不同用法7.enjoydoingsth.喜欢做喜欢做;乐意做乐意做8.Its+形容词形容词+(forsb.)todosth.(对于某人来说对于某人来说)做某事做某事9.practicedoing练习做某事练习做某事10.decidetodosth.决定做某事决定做某事11.look词组的用法词组的用法(如：如：lookup,lookfor,lookafter,lookat,lookover,lookthrough等等)Unit112.borrow和和

6、lend的区别的区别13.havetroubledoingsth.14.beafraidtodosth.15.other,theother,others,another的用法的用法16.find+sth.+adj.17.不定式作定语的用法不定式作定语的用法（如：（如：thewaytolearnEnglish）Step3Exercise一、单项选择一、单项选择1.-Howdoyoulearntosing2.Englishsongs?3.-_listeningtotheCDs.4.A.InB.OnC.WithD.By5.2.Canyoutellme_theylearnEnglishsowell?6

7、.A.howB.whatC.whenD.where3.What_readingaloudtopracticepronunciation?A.ofB.aboutC.aroundD.for4.Whydontyou_totapes?A.listeningB.listenC.listenedD.tolisten5.Lucythinksthat_Englishmoviesisntagoodway.A.watchB.watchedC.towatchD.watching6.WhenwepracticeEnglishspeaking,weoftenendup_inChinese.A.speakB.spoken

8、C.speakingD.tospeak7.Ireadveryslowly.IcantspellsomeEnglishwords,_.A.alsoB.eitherC.butD.too8.Dont_others.Youshouldhelpthemwhentheyareintrouble.A.laughatB.lookatC.thinkofD.listento9._ofthetwonewbooksareinteresting.A.AllB.BothC.AnyD.Either10.Itisdifficult_her_Englishmagazines.A.for,toreadB.for,toseeC.o

9、f,readingD.of,seeingKeys:DABBDCBABA二、完成句子二、完成句子1.上课记笔记是个好习惯。上课记笔记是个好习惯。Itsagoodhabit_inclass.2.学生们通过听磁带来提高听力能力。学生们通过听磁带来提高听力能力。Studentsimprovetheirlisteningskills_.3.不要嘲笑困境中的人们。不要嘲笑困境中的人们。Dont_thepeople_.4.他决定去海南度假。他决定去海南度假。He_togotoHaiNanforholiday.5.我们中国人总是为我们的祖国感到骄傲我们中国人总是为我们的祖国感到骄傲。WeChinesealwa

10、ys_ourcountry.Keys:1.totakenotes2.bylisteningtotapes3.laughat,introuble4.madeadecision5.takepridein/areproudofStep4TaskThinkandwriteWaysoflearningEnglishProblemsoflearningEnglishInthepastNowReadandgiveadviceExchangeyourproblemswithyourpartnerandaskhim/hertogiveyousomeproperadvice.Homework1.在总结本上写出第二

11、单元的词组、重在总结本上写出第二单元的词组、重点句型、语言点和语法知识。点句型、语言点和语法知识。2.大声朗读第二单元的对话和课文，并大声朗读第二单元的对话和课文，并请家长监督签字。请家长监督签字。3.自行复习第二单元的基础知识。自行复习第二单元的基础知识。PeriodTwoStep1Translatethefollowingphrases:1.过去常常过去常常2.非常害怕的非常害怕的2.3.入睡入睡4.戴眼镜戴眼镜3.5.担心担心6.变化很大变化很大4.7.不再不再8.带某人去音乐会带某人去音乐会5.9.看连环漫画看连环漫画10.例如例如Checktheanswers:1.usedto2.b

12、eterrifiedof3.gotosleep4.wearglasses5.worryabout6.changealot7.notanymore8.takesb.toconcerts9.readcomics10.forexampleStep2ReviewthelanguagepointsinUnit2.Unit21.usedto的基本用法以及它的否定形的基本用法以及它的否定形式和疑问形式的表达方式式和疑问形式的表达方式2.wear，puton,dress的区别的区别3.playthepiano和和playbasketball中中冠词的用法冠词的用法4.beterrifiedof5.spendt

13、imedoingsth.6.notanymore7.ItseemsthatStep3Exercise一、单项选择一、单项选择1.I_frustratedwhenIwasntsureofthecorrectanswer.A.maybeB.usedtoC.usedtobeD.usetobe2.WhenIwasachild,Iusedto_chocolate.A.likingB.likeC.likedD.likes3._workinMicrosoft?A.DidyouusedtoB.DidyouusetoC.DoyouusedtoD.Doyouuseto4.Where_livebeforeyouca

14、mehere?A.didyouusedtoB.didyouusetoC.usehetoD.heusedto5.Noonelikeshim_.A.stillB.neverC.anymoreD.too6.Iam_ofspiders.A.terrifyB.terrorC.terrifyingD.terrified7.Hesawastranger_intotheoffice.A.walkB.walkingC.walkedD.towalk8.It_thathehasbeenillforalongtime.A.seemsB.looksC.looksasifD.seemsasif9.Ialwaysgotos

15、leep_thelighton.A.inB.withC.toD.and10.Dont_aboutthingssomuch.Itwillmakeyoustressedout.A.afraidB.terrifyC.terrifiedD.worryKeys:CBBBCDAABD二、完成句子二、完成句子1.我过去常常怕狗。我过去常常怕狗。2.I_afraidofdogs.3.2.她过去总是迟到吗？她过去总是迟到吗？4._she_belate?5.3.他对互联网更感兴趣了。他对互联网更感兴趣了。6.He_theInternet.7.4.妈妈总是为我担心。妈妈总是为我担心。8.Momalways_me.9

16、.5.我不知道他怎么能把英语学那么好。我不知道他怎么能把英语学那么好。10.Idontknow_11.Englishsowell.Keys:1.usedtobe2.Did,useto3.ismoreinterestedin4.worriesabout5.howhecanlearnStep4TaskThinkandwriteDescribethechangesthatyouhave.appearancepersonalityhobbyInthepastnowListenandtalkTalkaboutthechangesthatyouhaveingroupsoffour.Thentrytofin

17、dwhohaschangedmost.Youcanbeginlikethis:Peoplesurechange.SodoI.Or:ItseemsthatIvechangedalot.Homework1.在总结本上写出第三单元的词组、重在总结本上写出第三单元的词组、重点句型、语言点和语法知识。点句型、语言点和语法知识。2.大声朗读第三单元的对话和课文，并大声朗读第三单元的对话和课文，并请家长监督签字。请家长监督签字。3.自行复习第三单元的基础知识。自行复习第三单元的基础知识。PeriodThreeStep1Translatethefollowingphrases.1.代替代替2.熬夜熬夜2.3.

18、专心于专心于4.目前目前3.5.养老院养老院6.被允许做某事被允许做某事4.7.不够严肃不够严肃8.停止做某事停止做某事5.9.同意某人同意某人10.对某人严格要求对某人严格要求Checktheanswers1.insteadof2.stayup2.3.concentrateon4.atpresent3.5.oldpeopleshome4.6.beallowedtodosth.5.7.notseriousenough6.8.stopdoingsth.7.9.agreewithsb.8.10.bestrictwithsb.Step2ReviewthelanguagepointsinUnit3.U

19、nit31.beallowedtodosth./shouldbeallowedtodosth./allowsb.todosth（允许某人做（允许某人做）/allowdoingsth(允许做允许做)的用法的用法2.get/have+n./pron.+v-ed叫叫/让让/请别人做某事请别人做某事(即：使某事被做即：使某事被做)3.enough的用法的用法(如：如：notseriousenough)4.need+todosth,need+n.,need作情态动词的用法作情态动词的用法Unit35.stopdoingsth.6.seemtodosth.7.insteadof+n./V-ing8.unt

20、il和和notuntil的用法的用法9.倒装句：倒装句：Sodowe.10.否定转移：否定转移：Idontthink.11.onFridaynights中介词的用法中介词的用法12.haveanopportunitytodosth.Step3Exercise一、单项选择一、单项选择1._shouldtbeallowedtogetpart-timejobs.A.Sixteen-years-oldB.Sixteen-year-oldsC.SixteenyearoldD.Sixteenyearsolds2.I_yesterday.Itwasbroken.A.hadmybikerepairB.hadm

21、ybikerepairsC.hadmybikerepairedD.hasmybikerepaired3.Ineedtime_mycomputer.A.tomendB.mendingC.mendD.mended4.-Hewenttoseethemanwhowasinhospitalyesterday.-_.A.SodidweB.SowedidC.WedidsoD.Didsowe5.Youmustntgoout_schoolnights.A.toB.withC.ofD.on6._presentourvacationsaretooshort.A.AtB.OnC.FromD.For7.Theywent

22、totheparkinsteadof_home.A.stayB.staysC.stayingD.stayed8.Look!YourT-shirtisnot_.Itstoosmall.A.enoughbigB.bigenoughC.newenoughD.enoughnew9.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdontagreewith_.A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing10.-Ithinkteenagersshouldbeallowedtogooutwiththeirfriendsintheevening.-_.I

23、tsnotsafeenough.A.IagreeB.IthinksoC.IdontknowD.IdisagreeKeys:BCCADACBAD二、完成句子二、完成句子1.不要在上学的晚上出去。不要在上学的晚上出去。2.Dont_schoolnights.3.2.在那个年龄，他们不够严肃。在那个年龄，他们不够严肃。4.Theyarenot_atthatage.5.3.他应该停止戴那个愚蠢的耳环。他应该停止戴那个愚蠢的耳环。6.Heshould_thatsillyearring.7.4.他们聊天而不做作业。他们聊天而不做作业。8.Theychatted_homework.9.5.老师让他们每天穿校

24、服。老师让他们每天穿校服。10.Theteacheraskedthem_schooluniformseveryday.Keys:1.goouton2.seriousenough3.3.stopwearing4.insteadofdoing5.towearStep4Taskagree disagreeopinionsstudywithagrouplistentomusicwhiledoinghomeworkCheckifyouagreeordisagreeandthenshowyourownopinions.Homework1.在总结本上写出第四单元的词组、重在总结本上写出第四单元的词组、重点句

25、型、语言点和语法知识。点句型、语言点和语法知识。2.大声朗读第四单元的对话和课文，并大声朗读第四单元的对话和课文，并请家长监督签字。请家长监督签字。3.自行复习第四单元的基础知识。自行复习第四单元的基础知识。Period4Step1Translatethefollowingphrases:1.很多的很多的2.未经许可未经许可2.3.与相处与相处4.根本不根本不3.5.使使失望或沮丧失望或沮丧6.提出提出4.7.变得紧张变得紧张8.在公共场合在公共场合5.9.做演讲做演讲10.宁愿宁愿Ceupwith6.7.getnervous8.inthepublic7.9.giveaspeech10.wou

26、ldratherStep2ReviewthelanguagepointsinUnit4.Unit41、IfIdid,Iwoulddo.2、IfIwere,Iwoulddo.3、givesbsth=givesthtosb类似的词还有类似的词还有:pass、lend、show、write、send等等buysbsth=buysthforsb类似的词还有类似的词还有:make、draw、cook等等Unit44、hundred、thousand、million的用法。的用法。5、lookfor，find，findout,discover的的区别区别.6、bring和和take的区别的区别7、woul

27、dratherthan8、疑问词、疑问词+不定式的用法不定式的用法（如：（如：whattowear）9、else的用法的用法Unit410.besuretodosth.11.asksb.todosth.12.worryabout,beworriedabout,lookworried13.不定代词不定代词anyone,someone,everyone的用法的用法14.belatefor,letsb.down,comeupwith等词组的用法等词组的用法Unit415.介词介词without的用法（如：的用法（如：withoutpermission）16.plentyof17.getalongwi

28、thStep3Exercise一、单项选择、单项选择1.Ifhe_here,thatsverygood.A.isB.wasC.wereD.hasbeen2.Theman_cametoseeyouismybrother.A.whoB.whoseC.whichD.whom3.Hedividedthosepeople_twogroups.A.inB.ofC.fromD.into4.Idontknow_helives.A.whatB.howC.whereD.which5.Hehasmanydifferentways_thatwork.A.todoB.doingC.doesD.did6.Ifafrien

29、dsaidsomethingbad_you,whatwouldyoudo?A.aboutB.onC.forD.to7.Idontknow_.A.whattodoitB.howtodoC.whattodoD.todowhat8.Heistootired_anylonger.A.nottowalkB.towalkC.walkingD.notwalking9.Hewenttoschoolwithout_breakfast.A.haveB.hasC.havingD.tohave10.Ifyoulearneven_English,youwillfinditusefulafteryouleaveschoo

30、l.A.afewB.fewC.littleD.alittleKeys:CADCAACBCD二、完成句子二、完成句子1.如果我有了零钱，我会把它存进银行。如果我有了零钱，我会把它存进银行。IfIhavechange,Ill_thebank.2.如果你中了五百万美元的彩票，你会做什么？如果你中了五百万美元的彩票，你会做什么？Whatwouldyoudoifyou_inthelottery?3.如果我是你的话，我会很紧张的。如果我是你的话，我会很紧张的。IfI_you,I_verynervous.4.睡前散散步能让我感到放松。睡前散散步能让我感到放松。Takingawalkbeforegoingto

31、bedwouldmakeme_.5.你能想出其它办法解决这个问题吗？你能想出其它办法解决这个问题吗？Canyou_otherwaystosolvethequestion?6.他就如何学好英语给我们提了一些建议。他就如何学好英语给我们提了一些建议。He_onhowtolearnEnglishwell.7.中国是一个具有悠久历史的国家。中国是一个具有悠久历史的国家。Chinaisacountry_.8.我宁愿去上海也不去海南。我宁愿去上海也不去海南。I_toShanghai_toHainan.9.他说与那个女孩相处是很容易的。他说与那个女孩相处是很容易的。Hesaidthatitwasveryea

32、syto_thegirl.10.他很开朗又很自信。他很开朗又很自信。Heisvery_.Keys:1.putitin2.wonfivemilliondollars2.3.were,wouldbe/eupwith4.6.gaveussomeadvice5.7.withalonghistory6.8.wouldrathergo,thango7.9.getalong/onwith8.10.outgoingandfairly/quiteconfidentStep4TaskPairworkIfyoucouldbeanyotherperson,whowoulditbe?Sample1IwouldbeYao

33、Ming,anexcellentprofessionalbasketballplayer.HeplaysinNBA.Heissotallandplaysbasketballwell.Iadmirehim.Sample2IfIcouldbeanotherperson,Iwouldbemygrandmother.BecauseshehasdonealotformeandIwouldliketodosomethingniceforher.SoIwouldbecomeheranddothingsforherasshehaddoneforme.Homework1.在总结本上写出第五单元的词组、重在总结本

34、上写出第五单元的词组、重点句型、语言点和语法知识。点句型、语言点和语法知识。2.大声朗读第五单元的对话和课文，并大声朗读第五单元的对话和课文，并请家长监督签字。请家长监督签字。3.自行复习第五单元的基础知识。自行复习第五单元的基础知识。Period5Step1Translatethefollowingphrases:1.属于属于2.组成组成2.3.用完用完4.拍电影拍电影3.5.感到焦虑感到焦虑6.古典音乐古典音乐4.7.去听音乐会去听音乐会8.上班迟到上班迟到5.9.赶公共汽车赶公共汽车10.小心小心Checktheanswers1.belongto2.makeup2.3.useup4.ma

35、keamovie3.5.feelanxious6.classicalmusic4.7.gototheconcert5.8.belateforwork6.9.catchabus10.becarefulStep2ReviewthelanguagepointsinUnit5.Unit51、情态动词表示推测、情态动词表示推测的用法：的用法：must、could、might、may、cant的不同含义的不同含义2、代词的用法（如：、代词的用法（如：Itcantbemine.Itmightbelongtohim.)3、bothand4、“Whosebagisthis?”的语序的语序Unit55、There

36、mustbesomethingdoing6、toomuch和和muchtoo的用法的用法7、形容词修饰不定代词后置形容词修饰不定代词后置（如：（如：somethingstrange)8、escapefrom,pretendtodo,useup，attempttodoStep3Exercise一、单项选择一、单项选择1.Thisquestionis_easy,allthestudentscananswerthequestion.A.toomuchB.toomanyC.muchtooD.manytoo2.Thisbook_Tomsfathers,becausehisnameisonthebook.

37、A.maybeB.maybeC.mustbeD.must3.-Isthisskirtyours?-No,itcantbelongto_.Ineverwearskirts.A.IB.meC.myD.mine4.Pleasetry_EnglishifyouwanttolearnEnglishwell.A.practiceB.topracticeC.practicingD.practices5.WeshouldtalkinEnglishas_aspossible.A.muchB.manyC.moreD.alot6.Idliketogowithyou,_Ihavetofinishmyhomeworkf

38、irst.A.butB.soC.becauseD.or7.Themonkeysescaped_thezooyesterdayevening.A.onB.ofC.fromD.out8.-Look!ThelightisstilloninMrLeesoffice.-Imafraidhe_hisworkyet.A.doesntfinishB.didntfinishC.hasntfinishedD.wontfinish9.Theysawanalien_intotheshop.Isntthatamazing?A.walkB.walksC.walkedD.towalk10.Atlast,he_andbeca

39、meagreatbusinessman.A.successB.succeedC.succeededD.successfulKeys:CCBBAACCBC二、完成句子二、完成句子1.你走得太匆忙了，连灯都忘了关。你走得太匆忙了，连灯都忘了关。Youleftin_ahurry_youforgottoturnoffthelights.2.从那以后我就没有收到他的信。从那以后我就没有收到他的信。I_himeversincethen.3.最后，他还是留了下来。最后，他还是留了下来。_,hestayed.4.今天天气真好！既不冷也不热。今天天气真好！既不冷也不热。Whataniceday!Its_cold

40、_hot.5.当刘先生听到这个好消息时，兴奋得说不当刘先生听到这个好消息时，兴奋得说不出话来。出话来。Mr.Liuwas_excited_sayanythingwhenheheardthispieceofnews.6.刘翔是世界上最优秀的运动员之一。刘翔是世界上最优秀的运动员之一。LiuXiangis_thebest_intheworld.Keys:1.such,that2.2.didnthearfrom3.3.Intheend4.4.neither,nor5.5.too,to6.6.oneof,playersStep4Task1假如你家的好朋友假如你家的好朋友Bob给你们买了许多给你们买了许

41、多礼物，如：礼物，如：earrings,magazinesonUFO,hairband,soccer,CDs。请你猜。请你猜猜这些礼物分别是送给谁的，并说明理猜这些礼物分别是送给谁的，并说明理由。由。将你的猜测填入下表将你的猜测填入下表：ThingsPersonReasonmagazines on UFOget her ears piercedmy sistermy brotherReportThemagazinesonUFOmustbelongto_.Because_.The_cantbemine.Theyareformymother.Becauseshegotherearspierceda

42、ndshelovestowearjewelry.Mybrotherlikes_bestbecausehealways_._mightbemysistersbecauseshe_.Ithink_mightbelongtome.Task2Groupwork这有一张这有一张100分的英语卷子，可是却忘记写名分的英语卷子，可是却忘记写名字了，请你猜猜可能是班里哪位同学的。下字了，请你猜猜可能是班里哪位同学的。下列所给词汇供你参考使用：列所给词汇供你参考使用：might,could,must,cant,begoodat,hard-working,averagestudent,topstudent,dow

43、ellin阅读指导阅读指导1、注重培养学生的阅读习惯、注重培养学生的阅读习惯（保量、限速）（保量、限速）2、有意识地引导学生进行阅读后的积、有意识地引导学生进行阅读后的积累、分析、讨论累、分析、讨论3、注重解题分析，忌只对答案、注重解题分析，忌只对答案完形指导1.注重培养学生对全文的理解能力和领注重培养学生对全文的理解能力和领悟上下文相互联系的能力。悟上下文相互联系的能力。2.可采用多种形式的训练，如无词填空可采用多种形式的训练，如无词填空或根据首字母填空的练习等。或根据首字母填空的练习等。3.不要盲目上难题。不要盲目上难题。4.要精选精练，有练必讲。要精选精练，有练必讲。写作指导写作指导应用

44、文：应用文：应用文的形式是多种多样的，在初应用文的形式是多种多样的，在初中最常见的有通知、邮件、书信、日记等。中最常见的有通知、邮件、书信、日记等。记叙文：记叙文：记叙文描述某个时间段内某人所做记叙文描述某个时间段内某人所做的事或发生的事。的事或发生的事。写记叙文的写记叙文的6个要素：人物个要素：人物（who）、时间（）、时间（when）、地点（）、地点（where）、）、事件（事件（what）、起因（）、起因（why）、结果（）、结果（result）。）。议论文：议论文：就某一事件简要阐述自己的观点、就某一事件简要阐述自己的观点、发表自己的看法。通过表明态度并说明理由，发表自己的看法。通过表

45、明态度并说明理由，达到以理服人的目的。达到以理服人的目的。1.2008年海淀区九年级第一学期期中练习题年海淀区九年级第一学期期中练习题你朋友的姐姐张丽想当一名英语教师。去年她在一所小学做你朋友的姐姐张丽想当一名英语教师。去年她在一所小学做志愿者，教孩子们唱英语歌、朗诵英语故事、组织英语俱乐志愿者，教孩子们唱英语歌、朗诵英语故事、组织英语俱乐部等。通过这次志愿活动，她发现自己的英语口语有了很大部等。通过这次志愿活动，她发现自己的英语口语有了很大的进步。并且性格上也有了变化。请你根据所给情景和提示的进步。并且性格上也有了变化。请你根据所给情景和提示词语，为学校英语俱乐部写一篇稿件，谈谈张丽的经历和

46、变词语，为学校英语俱乐部写一篇稿件，谈谈张丽的经历和变化，以及你对此事的感受。文章的开头已给出。化，以及你对此事的感受。文章的开头已给出。提示词：提示词：teach,read,organizeanEnglishclub,improve,usedto,shy注意：注意：1、所给的提示词语必须都用上；、所给的提示词语必须都用上；2、词数、词数80-100；3、可以适当增加细节，以使行文连贯。、可以适当增加细节，以使行文连贯。ZhangLi,afriendofmysisters,wantstobeanEnglishteacherwhenshegrowsup.Lastyearshevolunteere

47、dataprimaryschool._Onepossibleversion:ZhangLi,afriendofmysisters,wantstobeanEnglishteacherwhenshegrowsup.Lastyearshevolunteeredataprimaryschool.ShetaughtthekidstosingEnglishsongs,readtheEnglishbooksandorganizedanEnglishclub(toholdallkindsofactivities).Toherjoy,shefoundherspokenEnglishgreatlyimproved

48、.Whatsmore,sheusedtobeshy(andafraidofspeakingEnglishinpublic).Butsheisquiteoutgoingandgoodatmakingspeechesthesedays.Inmyopinion,shehasfoundagreatwayoflearningEnglish,thatis,byusingitandhelpingothers.Asavolunteer,notonlycanweexperienceexcitingthingsbutalsogetalot.Helpingitselfislearning.2007年海淀区九年级第一

49、学期期中练习题年海淀区九年级第一学期期中练习题Peter是加拿大留学生，他在课堂上听不懂老师是加拿大留学生，他在课堂上听不懂老师用汉语讲课。假如你是李英，请给他写封信，用汉语讲课。假如你是李英，请给他写封信，简单介绍你学习英语的方法和体会，并针对他简单介绍你学习英语的方法和体会，并针对他的困难提出两至三条学习的困难提出两至三条学习汉语汉语的建议。的建议。提示词语：提示词语：studywithagroup,think,help,listento,watch注意事项：注意事项：1.词数不少于词数不少于60字。字。2.提示词语仅供选用。提示词语仅供选用。3.文中不得写出自己的真实姓名和所在班级。文中

50、不得写出自己的真实姓名和所在班级。DearPeter,ImsorrytohearthatyouhavesometroublelearningChinese._.Onepossibleversion:DearPeter,ImsorrytohearthatyouhavesometroublelearningChinese.Ihavesomeideasthatmayhelp.Foeexample,IalwaysimprovemyEnglishbystudyingwithagroup.SometimesIreadaloudtopracticemypronunciation.However,Ithink