《时间管理终》PPT课件.ppt
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1、 时间管理 主讲:耿占国 授课方式:讲演、案例分析、测试题、小组讨论、分享必备条件:数字投影仪、便携电脑培训目标 学完本课程后,学员能够达到:1.在今后的工作中减少浪费时间的现 象,学会正确的时间分配并充分有效 地利用时间;2.掌握制定有效学习和工作计划的方 法和过程。课程要点 一、时间管理的概念和误区 二、时间管理的基本准则 1.20/80原则 2.目标ABC 3.排出优先顺序 4.制定计划 5.养成习惯 三、时间管理的方法和技巧一、时间管理的概念和误区1、什么是时间?时间是物质运动的顺序性和持续性,其特点是一维性,是一种特殊的资源。2、什么是“时间管理”?“时间管理”所探索的是如何减少时间
2、浪费,以便有效地完成既定目标。时间的四项独特性(1)供给毫无弹性:时间的供给量是固定不变的,在任何情况下不会增加、也不会减少,每天都是24小时,所以我们无法开源。(2)无法蓄积:时间不象人力、财力、物力和技术那样被积蓄储藏。不论愿不愿意,我们都必须消费时间,所以我们无法节流。(3)无法取代:任何一项活动都有赖于时间的堆砌,这就是说,时间是任何活动所不可缺少的基本资源。因此,时间是无法取代的。(4)无法失而复得:时间无法象失物一样失而复得。它一但丧失,则会永远丧失。花费了金钱,尚可赚回,但倘若挥霍了时间,任何人都无力挽回(不要企图偷窃时间)。时间管理的重要性 “时间管理”一直是个重要的问题,但从
3、来没像今天这么重要过,为什么?原因如下:*时间就是生命,管理时间实际上是管理人生,金钱不过是时间管理的副产品(管理时间和管理金钱的本末倒置)。*有效的管理者不以计划为起点起点,认清楚自己的时间用在什么地方才是起点。*寻求事业、家庭与社会生活平衡的需要*信息爆炸(信息时代)*竞争的压力*你的客户对交期的要求(2)时间管理的误区 我们探索克服时间浪费的途径便是“培养克服时间管理误区的技能”。所谓时间管理的误区,是指导致时间浪费的各种因素。我们为何忙乱?自己的许多思想、宏图大志等都只有在梦中实现;没有时间与家人多处一会儿;没有时间多读书;没有时间尝试新的事物;没有业余爱好的时间。总之,没有在有限的时
4、间里做自己应该做的事情,每一天都忙却忙的不是地方。案例:任经理的一天8:30上司打电话让任经理去谈话,谈了一会儿有关公司人力资源规划的问题,中间总经理接听电话、有客人来访等,使他们的谈话一直延续到10:00。10:00准备布置下属工作,又有电话打来询问有关新入职人员薪资的问题,解释到10:20。10:20找来下属布置招聘工作,中间不断有其他下属进来请示工作,任经理的思路和时间被分割和耽误,布置工作一直延续到11:00。11:00对秘书报上来的文件等进行批示、处理;阅读文件、各类的报告、建议书等,到12:00,还有一部分没有过目。12:00匆匆吃过饭,看了一会儿报纸、与同事聊了一会儿天,猛然想起
5、总经理交待的关于人力资源的规划报告还没有完成,明天就要上交的,于是赶紧冲进办公室。14:00与销售经理约好讨论招聘营销人员的事宜,由于对招聘主管的工作不放心,本应是下属的职责,任经理却又全包了下来,包括招聘计划、招聘人员资格的具体要求等,都由任经理自己确定,此项工作又占去时间2个小时。16:00刚要写自己明天提交给总经理的公司人力资源规划报告,一个下属又进来请示和审批,同时聊了一会儿个人的私事和公司最近的传闻。16:30召集下属开会,因为下属反映部门内部不团结已经影响到了工作,任经理必须就此事同下属强调一下。但会议不仅没有达到任经理的预期目的,还拖延了时间,一直持续到17:00。17:00 下
6、属走后,任经理一看已经过了下班时间,已经没有时间来完成报告,只好挟着自己未写完的报告和要处理的文件回到家中,看样子今晚上又得加班到午夜了。我我们们仔仔细细分分析析一一下下,任任经经理理的的时时间为什么不够用?间为什么不够用?电话干扰对公司员工解释有关薪酬问题,这本不属于任经理的事,有薪酬主管吗?会议安排没有计划,会议拖延,主题不明确,对会议没有实行有效控制。上司不定期的召见,使中层经理的时间具有很大的随意性。喜欢下属事事请示和汇报的官僚作风,下属的不断请示和汇报,使自己成为下属任务的执行者,大大浪费了自己的时间。对下属工作不放心,替下属做工作,结果整天被埋在事务性的工作里。凡事事必躬亲,有许多
7、不需要看和处理的文件等耽误时间。缺乏一份详尽的计划,工作没有目标、没有程序,所以就没有自己主动的行动。做事情没有轻重缓急和主次之分,经常本末倒置,终日埋头于无关重要的事务上。只注意细节和小事,事事过问,事事关心,就像一个多事的婆婆,结果下属没有事情可做。不知道中层经理是可以说“不”的,经常听命于上司的召唤,对下属的打扰也不加以控制,结果是时间浪费在一些无关紧要和与己无关的事务上。对于自己熟悉和喜欢的事尽快做完,对于棘手的问题拖延进行,只有通过加班来完成。不舍得放权,不授权,下属轻松自在,自己却忙得要死。误区之一:学习缺乏计划 表现:时间管理没用,计划赶不上变化。尽管计划的拟定能给我们带来诸多的
8、好处,但我们有的同事从来不做或是不重视做计划,原因不外乎如下几条:1、因过分强调“知易行难”而认为没有必要在行动之前多做思考;2、不做计划也能获得实效;3、不了解做计划的好处;4、计划与事实之间极难趋于一致,故对计划丧失信心;5、不知如何做计划。原因剖析:1、固然有些事情是易行而难料的,但若过分地强调这一点,则有可能养成一种“做了再说”或“船到桥头自然直!”的侥幸心理。试问:房子燃烧的紧要关头,消防队员是否应立刻拿起水龙头或灭火筒进行抢救,还是应花费少许时间判别风向、寻找火源、分派工作,然后再进行抢救?2、不做计划的人只是消极地应付工作,他将处于受摆布的地位;做计划的则是有意识地支配工作,处于
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