第一章传染病及免疫复习ppt课件.ppt
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1、1 1、了解传染病的病因、传播途径和预防、了解传染病的病因、传播途径和预防措施。措施。2 2、了解艾滋病病原体、传播途径及预防、了解艾滋病病原体、传播途径及预防措施。措施。3 3、掌握人体的免疫功能,理解和区分人、掌握人体的免疫功能,理解和区分人体的两种免疫类型,了解计划免疫。体的两种免疫类型,了解计划免疫。一、什么是传染病?一、什么是传染病?请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因:因:近视眼近视眼患者自身眼部结构发生变化引患者自身眼部结构发生变化引起的,不可以传染。起的,不可以传染。结膜炎结膜炎由外来的致病细菌引起的,具由外来的致病细菌引起的,具传染性。传染性
2、。1、传染病的概念 由病原体因起的(细菌、真菌、病毒和寄生虫),能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病。如:流行性感冒、疟疾、蛔虫等。结核病蛔 虫 病结核杆 菌HIV立体模式图艾滋病病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。二、常见的病原体二、常见的病原体流感患者(空气)传染源传播途径易感人群3、传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经过哪些环节?1.1.传染源:传染源:能够散播病原体的人或能够散播病原体的人或动物动物2.2.传播途径:传播途径:病原体离开传染源到病原体离开传染源到达健康人所经过的途径达健康人所经过的途径3.3.易感人群:易感人群:对某种传染病缺乏免对某种传染病缺乏免疫力而
3、容易感染该病的人群疫力而容易感染该病的人群对于中学生而言,要能做到:对于中学生而言,要能做到:.不歧视和不孤立艾滋病患者和不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者,与他们和谐相处。艾滋病携带者,与他们和谐相处。.给他们以精神和心理的支持以给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。及力所能及的帮助。控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群保护易感人群 切断传播途径控制传染源早发现,早报告,早隔离,早治疗。饭前、便后要洗手,做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好,空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。加强身体锻炼,充足休息,消除恐惧心理,以增强自身的抗病能力,积极参加计划免疫
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