说明文写作资料课件.ppt
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1、说明要抓 住特征(一)猜一猜谜:“全身盖着一层雪白的毛,它像别的哺乳动物一样,有嘴,有鼻子,有眼睛,长着四条腿,一条尾巴。”请你根据说明内容,猜猜写的是哪种动物。现在我们把一事物区别其他事物的独现在我们把一事物区别其他事物的独有标志换上另外一个有标志换上另外一个 即事物的特征。即事物的特征。“长着一身柔软的雪白的毛,嘴巴是三瓣的,一双眼睛又红又亮,两只耳朵很长。”问:你能看出写的是哪种动物吗?为什么?仔细观察:它还有哪些标志?仔细观察:它还有哪些标志?说明特征1、特征就是一事物区别于其它事物的标志。事物的特征不止一个,要仔细观察、研究、分析。但不一定逐个介绍。要根据客观需要和写作目的来取舍。2
2、、确定事物特征的方法:介绍人物,主要抓住人物的“经历特征”尤其是成就、有价值的生活阶段来加以说明。介绍动物,抓住动物的形状和生理特征,生活习性等。介绍植物,着重说明它的生态和用途。介绍某种器物着重说明器物的结构、功能、使用方法等。介绍建筑物,着重介绍它的外形特征、内部结构以及建筑材料等方面的特点。介绍自然地理知识,着重介绍地理现象的形成及地形地貌。介绍历史名称及事件,着重介绍名称形成的原因,事件发生的背景及其性质。我们的学校写作指导1审题,解决下列问题:(1)弄清说明对象是“学校”而且是“我们”就读的。(2)梳理出“我们的学校”的特点:建筑布局和办学特色两个方面的。2回顾或实地考察学校的建筑布
3、局特点以及办学特色、校史等情况,掌握写作的笫一手资料。3构思文章,布局谋篇:(1)釆用“空间顺序”来介紹说明学校的建筑和布局特点。(2)釆用“总分总”的结构形式。(3)运用列数字、举例子、描写等说明方法。4进行写作,然后修改加工,以完成写作工作。1950年,深圳市南山区大冲小学诞生;1995年,深圳市南山外国语学校落成。原本近在咫尺的两所学校,趟过历史的长河,经过城市的变迁,在南山教育宏观战略发展的引领下,终于在2015年9月完美融合,以“深圳市南山外国语学校(集团)大冲学校”的崭新姿态,重新站上南山教育的舞台。大冲学校系九年一贯制学校,位于科技园中区铜鼓路西侧。总占地面积22384.81平方
4、米,总建筑面积34396.45平方米,绿化面积10073.12平方米,规模设置为小学36个班、初中18个班,共54个教学班,可容纳近2500名学生。“全国基础教育名校”、“100所国家级体育传统项目(羽毛球)学校”、“广东省一级学校”、“深圳市教育先进单位”、“深圳市绿色学校”学校现有教职工共102人,其中专任教师94人。专任教师中,本科以上89人,占95%;中级以上职称61人,占65%。学校将系统整合两所学校的优质教育资源,充分利用现代化办学条件,重点引入先进的境外课程、教材、教法和优质的国际教育资源,把素质教育课程化,与时俱进地拓展教学内容:开设英语电影配音、英画时尚等富有特色的校本课程;
5、开展少年创新院、机器人、羽毛球、足球、少年高尔夫、管弦乐团、模拟联合国等丰富多彩的社团活动;采用合作式、创造式、活动式、探究式的教学模式,凸显外语、科技、环境和体育教育特色,培养具有坚实的身体素养,正确的公德标准,扎实的文化知识,良好的思维品质的小公民,促进每一位大冲学子快乐学习,全面发展,幸福成长!说明方法举例子、打比方、列数据、下定义、作比较、作诠释、分类别、摹状貌、画图表。请同学们回忆一下我们学过的第三、四请同学们回忆一下我们学过的第三、四单元的课文,如:单元的课文,如:中国石拱桥中国石拱桥,看作,看作者都运用了那些恰当的说明方法。者都运用了那些恰当的说明方法。(1)举例子)举例子举出实
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