最新职称ppt课件.ppt
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1、职称职称长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办 胡可军胡可军一、何谓职称一、何谓职称一、何谓职称一、何谓职称职称,指的是专业技术职务。职称最初源于职务名称,在理论上职称是指职称,指的是专业技术职务。职称最初源于职务名称,在理论上职称是指职称,指的是专业技术职务。职称最初源于职务名称,在理论上职称是指职称,指的是专业技术职务。职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,职称是对专专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,职称是对专专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,职称是对专专业技术人员的专业技术水平、能力,
2、以及成就的等级称号,职称是对专业技术人员(管理人员)的一种任职资格。是从事专业技术和管理岗位的业技术人员(管理人员)的一种任职资格。是从事专业技术和管理岗位的业技术人员(管理人员)的一种任职资格。是从事专业技术和管理岗位的业技术人员(管理人员)的一种任职资格。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后,经过考评授予的资格。反人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后,经过考评授予的资格。反人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后,经过考评授予的资格。反人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后,经过考评授予的资格。反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力和工作成就。就学术
3、而言,映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力和工作成就。就学术而言,映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力和工作成就。就学术而言,映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力和工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗人员拥有何种专业技
4、术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份。在中国的现状下,职称主要代表社会地位,有高位,象征着一定的身份。在中国的现状下,职称主要代表社会地位,有高位,象征着一定的身份。在中国的现状下,职称主要代表社会地位,有高位,象征着一定的身份。在中国的现状下,职称主要代表社会地位,有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇。职称的人享有较高的社会经济和福利待遇。职称的人享有较高的社会经济和福利待遇。职称的人享有较高的社会经济和福利待遇。长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办长沙市人才
5、服务中心职改办一、何谓职称一、何谓职称一、何谓职称一、何谓职称 现在通常所讲的现在通常所讲的现在通常所讲的现在通常所讲的“职称职称职称职称”是指专业技术职务聘任制。是指专业技术职务聘任制。是指专业技术职务聘任制。是指专业技术职务聘任制。党政干部大词典党政干部大词典党政干部大词典党政干部大词典(年版)把职称就明确定义为(年版)把职称就明确定义为(年版)把职称就明确定义为(年版)把职称就明确定义为“职务的名称,反映干部业务水平和业职务的名称,反映干部业务水平和业职务的名称,反映干部业务水平和业职务的名称,反映干部业务水平和业务能力的称号务能力的称号务能力的称号务能力的称号”,即职称是由职务决定的,
6、成了职务的一种。在专业技术干部,即职称是由职务决定的,成了职务的一种。在专业技术干部,即职称是由职务决定的,成了职务的一种。在专业技术干部,即职称是由职务决定的,成了职务的一种。在专业技术干部职务中,分为高校教师职称、科学研究人员职称、工程技术人员职称、农业技职务中,分为高校教师职称、科学研究人员职称、工程技术人员职称、农业技职务中,分为高校教师职称、科学研究人员职称、工程技术人员职称、农业技职务中,分为高校教师职称、科学研究人员职称、工程技术人员职称、农业技术人员职称、经济专业人员职称、卫生专业人员职称、新闻专业人员职称等。术人员职称、经济专业人员职称、卫生专业人员职称、新闻专业人员职称等。
7、术人员职称、经济专业人员职称、卫生专业人员职称、新闻专业人员职称等。术人员职称、经济专业人员职称、卫生专业人员职称、新闻专业人员职称等。我国现行职称体系,以等级划分,分为三个等级五个档次,即高级(正高级、我国现行职称体系,以等级划分,分为三个等级五个档次,即高级(正高级、我国现行职称体系,以等级划分,分为三个等级五个档次,即高级(正高级、我国现行职称体系,以等级划分,分为三个等级五个档次,即高级(正高级、副高级),中级,初级(助理级、员级);以专业属性划分,现行有二十九个副高级),中级,初级(助理级、员级);以专业属性划分,现行有二十九个副高级),中级,初级(助理级、员级);以专业属性划分,现
8、行有二十九个副高级),中级,初级(助理级、员级);以专业属性划分,现行有二十九个系列,涵括了工科、农科、林科、医科、师范、文科、理科、财经、政法、体系列,涵括了工科、农科、林科、医科、师范、文科、理科、财经、政法、体系列,涵括了工科、农科、林科、医科、师范、文科、理科、财经、政法、体系列,涵括了工科、农科、林科、医科、师范、文科、理科、财经、政法、体育、艺术和党政管理育、艺术和党政管理育、艺术和党政管理育、艺术和党政管理1212个大类学科个大类学科个大类学科个大类学科700700多个专业,形成了一个庞大、面广、复多个专业,形成了一个庞大、面广、复多个专业,形成了一个庞大、面广、复多个专业,形成
9、了一个庞大、面广、复杂的体系。杂的体系。杂的体系。杂的体系。长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办一、何谓职称一、何谓职称一、何谓职称一、何谓职称职称也称专业技术资格,是专业技术人员学术、技术水平的职称也称专业技术资格,是专业技术人员学术、技术水平的职称也称专业技术资格,是专业技术人员学术、技术水平的职称也称专业技术资格,是专业技术人员学术、技术水平的标志,代表着一个人的学识水平和工作实绩,表明劳动者具标志,代表着一个人的学识水平和工作实绩,表明劳动者具标志,代表着一个人的学识水平和工作实绩,表明劳动者具标志,代表着一个人的学识水平和工
10、作实绩,表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,同时也是对自有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,同时也是对自有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,同时也是对自有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说,职称与工资福利挂钩,同时也与职务升迁挂钩,是求职说,职称与工资福利挂钩,同时也与职务升迁挂钩,是求职说,职称与工资福利挂钩,同时也与职务升迁挂钩,是求职说,职称
11、与工资福利挂钩,同时也与职务升迁挂钩,是求职的敲门砖,同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业的敲门砖,同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业的敲门砖,同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业的敲门砖,同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说,职称是企业开业,资质等级评定、资质升级、资质年来说,职称是企业开业,资质等级评定、资质升级、资质年来说,职称是企业开业,资质等级评定、资质升级、资质年来说,职称是企业开业,资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。审的必须条件。审的必须条件。审的必须条件。长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服
12、务中心职改办二、职称评审二、职称评审二、职称评审二、职称评审 职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定工作年限后,在任职期内完成相应的继续教育学时,申报中级职称以上工作年限后,在任职期内完成相应的继续教育学时,申报中级职称以上工作年限后,在任职期内完成相应的继续教育学时,申报中级职称以上工作年限后,在任职期内完成相应的继续教育学时,申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如:职
13、称外的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如:职称外的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如:职称外的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如:职称外语及计算机应用能力考试等),向本专业的评审委员会评委提交评审材语及计算机应用能力考试等),向本专业的评审委员会评委提交评审材语及计算机应用能力考试等),向本专业的评审委员会评委提交评审材语及计算机应用能力考试等),向本专业的评审委员会评委提交评审材料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。一般而料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。一般而料,经过本专业的专业评委来确定其是否具
14、备高一级职称资格。一般而料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。一般而言,通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被言,通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被言,通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被言,通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验;而通过考试获得社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验;而通过考试获得社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验;而通过考试获得社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验;而通过考试获得职称证书的人缺少资
15、格、缺少经验。在当今社会,在能力重于学历,水职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会,在能力重于学历,水职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会,在能力重于学历,水职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会,在能力重于学历,水平重于文凭的共识下,越来越多的人踊跃评定职称。平重于文凭的共识下,越来越多的人踊跃评定职称。平重于文凭的共识下,越来越多的人踊跃评定职称。平重于文凭的共识下,越来越多的人踊跃评定职称。长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办三、职称级别设置三、职称级别设置三、职称级别设置三、职称级别设置职称分为正高级、副高级、中
16、级、助理级、技术员级职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5 5个级别。其中,个级别。其中,个级别。其中,个级别。其中,中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技图书资料、群众文化、
17、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列(专业)设术、计划生育、党校教师系列(专业)设术、计划生育、党校教师系列(专业)设术、计划生育、党校教师系列(专业)设5 5个级别。个级别。个级别。个级别。高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级公证系列(专业)设正高级
18、、副高级、中级、助理级公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级4 4个级别。个级别。个级别。个级别。中小学教师设副高级、中级、助理级、员级中小学教师设副高级、中级、助理级、员级中小学教师设副高级、中级、助理级、员级中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4 4个级别。个级别。个级别。个级别。长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办四、各级别职称的申报条件四、各级别职称的申报条件四、各级别职称的申报条件四、各级别职称的申报条件1 1技术员级职称:技术员级职称:技术员级职称:技术员级职称:(1
19、 1)中等专业学校毕业,从事专业技术工作一年以上。)中等专业学校毕业,从事专业技术工作一年以上。)中等专业学校毕业,从事专业技术工作一年以上。)中等专业学校毕业,从事专业技术工作一年以上。(2 2)其他符合评定条件人员。)其他符合评定条件人员。)其他符合评定条件人员。)其他符合评定条件人员。2 2助理级职称:助理级职称:助理级职称:助理级职称:(1 1)硕士研究生毕业)硕士研究生毕业)硕士研究生毕业)硕士研究生毕业,可直接初定。可直接初定。可直接初定。可直接初定。(2 2)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上
20、。)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。(3 3)大学专科毕业,从事专业技术工作三年以上。)大学专科毕业,从事专业技术工作三年以上。)大学专科毕业,从事专业技术工作三年以上。)大学专科毕业,从事专业技术工作三年以上。(4 4)中等专业学校毕业,取得员级职称,从事专业技术工作四年以上。)中等专业学校毕业,取得员级职称,从事专业技术工作四年以上。)中等专业学校毕业,取得员级职称,从事专业技术工作四年以上。)中等专业学校毕业,取得员级职称,从事专业技术工作四年以上。(5 5)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。)高中毕业
21、,从事专业技术工作七年以上。(6 6)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。务。务。务。3 3中级职称:中级职称:中级职称:中级职称:(1 1)博士研究生毕业,可直接初定。)博士研究生毕业,可直接初定。)博士研究生毕业,可直接初定。)博士研究生毕业,可直接初定。(2 2)硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。)硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。)硕士研究生毕业,从事专业技术
22、工作三年以上。)硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。(3 3)大学本科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上(北京)大学本科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上(北京)大学本科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上(北京)大学本科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上(北京地区要求大学本科毕业从事专业技术工作五年以上)。地区要求大学本科毕业从事专业技术工作五年以上)。地区要求大学本科毕业从事专业技术工作五年以上)。地区要求大学本科毕业从事专业技术工作五年以上)。(4 4)大学专科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上。)大学专科毕业,取得助理级职
23、称,从事专业技术工作四年以上。)大学专科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上。)大学专科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上。(5 5)其他符合评定条件人员。)其他符合评定条件人员。)其他符合评定条件人员。)其他符合评定条件人员。长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办长沙市人才服务中心职改办四、各级别职称的申报条件四、各级别职称的申报条件四、各级别职称的申报条件四、各级别职称的申报条件4 4副高级职称:副高级职称:副高级职称:副高级职称:(1 1)博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。)博士研究生毕业,取得中级职称,从事专
24、业技术工作两年以上。)博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。)博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。(2 2)硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。)硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。)硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。)硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。(3 3)大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。)大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。)大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。)大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五
25、年以上。(4 4)其他符合评定条件人员。)其他符合评定条件人员。)其他符合评定条件人员。)其他符合评定条件人员。5 5正高级职称:正高级职称:正高级职称:正高级职称:(1 1)大学本科以上毕业后,取得副高级职称,并从事专业技术工作五年以上。)大学本科以上毕业后,取得副高级职称,并从事专业技术工作五年以上。)大学本科以上毕业后,取得副高级职称,并从事专业技术工作五年以上。)大学本科以上毕业后,取得副高级职称,并从事专业技术工作五年以上。(2 2)其他符合评定条件人员。)其他符合评定条件人员。)其他符合评定条件人员。)其他符合评定条件人员。凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德
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