大学生如何设计人生课件.ppt

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1、企业为什么拒绝应届生？企业为什么拒绝应届生？大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划讲师：讲师：王运涛王运涛以诚载道以诚载道双赢未来双赢未来总有一些问题我们无法回避生命可是只有一次，那么曾经年少爱追梦曾经年少爱追梦我们一心只想往前飞我们一心只想往前飞因为我们从小接受的教育是：“世界是你们的”“要有历史的使命感为21世纪中国四化建设贡献力量”。一纸文凭能否给我们未来？久经“考”验！可以说“付出种种艰辛万苦，想要想明天换一些美满和幸福”工作在哪里？谁来告诉你N年寒窗下来，才发现自己不但不是什么国家栋梁，而是连参与建设的机会都几乎没有了。思想走多远，路就有多远心有多大舞台有多大站得高才能看得远为什么一次

2、又一次面试未果？为什么一次又一次面试未果？不怕苦不怕输，只怕太多努力也无助回过头，再来看，我们要，为结果，付报酬；为过程，鼓掌！找不到工作意味着什么？困难困难，困在家里什么都难无颜见江东父老！啃老族要做多久？不工作干什么！？职场法则一：姜是老的辣职场法则一：姜是老的辣是是否否“嘴嘴上上没没毛毛，办办事事不不牢牢”的的偏偏见见作作怪怪经验主义害死人经验主义害死人后浪怎样推前浪后浪怎样推前浪是否是否“怀才不遇怀才不遇”是人才的千古魔咒是人才的千古魔咒千里马常有，而伯乐不常有千里马常有，而伯乐不常有是否是否“生不逢时生不逢时”，冯唐易老，李广难封，冯唐易老，李广难封为什么受伤的总是我？连续多年高校扩

3、招，毕业人数逐年攀升，就业形势十分严峻，大学生就业压力很大。本科滿街走，碩士多如狗，只有博士可以抖一抖，大专高职很抢手，这就是中国特色的就业行情。应届毕业生的十大诟病应届毕业生的十大诟病1 1）成功的欲望很强烈，）成功的欲望很强烈，）成功的欲望很强烈，）成功的欲望很强烈，(想做超级女想做超级女想做超级女想做超级女声声声声、快乐男生、快乐男生、快乐男生、快乐男生），），），），却不愿脚踏实地地做事，（却不愿脚踏实地地做事，（却不愿脚踏实地地做事，（却不愿脚踏实地地做事，（钻研少，怕麻烦，图清闲钻研少，怕麻烦，图清闲钻研少，怕麻烦，图清闲钻研少，怕麻烦，图清闲）；2 2）无根据地给自己定位，）无根

4、据地给自己定位，）无根据地给自己定位，）无根据地给自己定位，(夜郎自大，麦当劳不要北大生夜郎自大，麦当劳不要北大生夜郎自大，麦当劳不要北大生夜郎自大，麦当劳不要北大生），），），），不肯降低自己的身价（不肯降低自己的身价（不肯降低自己的身价（不肯降低自己的身价（宁要京城一张床，不要省城一套房宁要京城一张床，不要省城一套房宁要京城一张床，不要省城一套房宁要京城一张床，不要省城一套房）；3 3）没有经历社会生活的磨炼，（）没有经历社会生活的磨炼，（）没有经历社会生活的磨炼，（）没有经历社会生活的磨炼，（白是白，黒是黑；黑白不分白是白，黒是黑；黑白不分白是白，黒是黑；黑白不分白是白，黒是黑；黑白不分

5、心理欠稳定成熟（情绪化倾向严重，过于棱角分明）心理欠稳定成熟（情绪化倾向严重，过于棱角分明）心理欠稳定成熟（情绪化倾向严重，过于棱角分明）心理欠稳定成熟（情绪化倾向严重，过于棱角分明）;4 4）就业心态浮躁、缺乏主见，（）就业心态浮躁、缺乏主见，（）就业心态浮躁、缺乏主见，（）就业心态浮躁、缺乏主见，（跟风从众，扎堆挤独木桥跟风从众，扎堆挤独木桥跟风从众，扎堆挤独木桥跟风从众，扎堆挤独木桥）求职目标模糊不清（除了赚钱，缺乏理性分析）；求职目标模糊不清（除了赚钱，缺乏理性分析）；求职目标模糊不清（除了赚钱，缺乏理性分析）；求职目标模糊不清（除了赚钱，缺乏理性分析）；5 5）永远都在抱怨；（付出没

6、回报，感情或汗水）永远都在抱怨；（付出没回报，感情或汗水）永远都在抱怨；（付出没回报，感情或汗水）永远都在抱怨；（付出没回报，感情或汗水）怨天尤人，别人都是妖怪，（不懂得：没有任何借口）怨天尤人，别人都是妖怪，（不懂得：没有任何借口）怨天尤人，别人都是妖怪，（不懂得：没有任何借口）怨天尤人，别人都是妖怪，（不懂得：没有任何借口）以自我为中心，以偶像为榜样一屋不扫，何以扫天下？我是比尔盖茨。我是比尔盖茨的粉丝。据一项对据一项对据一项对据一项对1 1万多名学生的调查显示，万多名学生的调查显示，万多名学生的调查显示，万多名学生的调查显示，其中其中其中其中50%50%左右的学生认为，左右的学生认为，左

7、右的学生认为，左右的学生认为，3535岁前岁前岁前岁前将达到自己职业生涯的顶峰。这种将达到自己职业生涯的顶峰。这种将达到自己职业生涯的顶峰。这种将达到自己职业生涯的顶峰。这种无根据地给自己定位，不肯改变自己无根据地给自己定位，不肯改变自己无根据地给自己定位，不肯改变自己无根据地给自己定位，不肯改变自己的就业取向，不肯降低自己身价的心态，可能正是大学生的就业取向，不肯降低自己身价的心态，可能正是大学生的就业取向，不肯降低自己身价的心态，可能正是大学生的就业取向，不肯降低自己身价的心态，可能正是大学生就业的最大障碍。就业的最大障碍。就业的最大障碍。就业的最大障碍。应届毕业生的十大诟病应届毕业生的十

8、大诟病6 6）动手能力差，眼高手低）动手能力差，眼高手低）动手能力差，眼高手低）动手能力差，眼高手低，（中文系不写、不发文章），（中文系不写、不发文章），（中文系不写、不发文章），（中文系不写、不发文章），大事做不了，小事不愿做，（独当一面少经验）；大事做不了，小事不愿做，（独当一面少经验）；大事做不了，小事不愿做，（独当一面少经验）；大事做不了，小事不愿做，（独当一面少经验）；7 7）名校生不如普通院校毕业生态度踏实；）名校生不如普通院校毕业生态度踏实；）名校生不如普通院校毕业生态度踏实；）名校生不如普通院校毕业生态度踏实；硕士生不如本科生；本科生不如大专高职；硕士生不如本科生；本科生不如大

9、专高职；硕士生不如本科生；本科生不如大专高职；硕士生不如本科生；本科生不如大专高职；8 8）“唯我意识唯我意识唯我意识唯我意识”膨胀，道德滑坡、品质缺失；膨胀，道德滑坡、品质缺失；膨胀，道德滑坡、品质缺失；膨胀，道德滑坡、品质缺失；9 9）一味强调单位能给什么，很少考虑能为单位创造什么，）一味强调单位能给什么，很少考虑能为单位创造什么，）一味强调单位能给什么，很少考虑能为单位创造什么，）一味强调单位能给什么，很少考虑能为单位创造什么，对物质和生活待遇要求超出企业愿意支付标准；对物质和生活待遇要求超出企业愿意支付标准；对物质和生活待遇要求超出企业愿意支付标准；对物质和生活待遇要求超出企业愿意支付

10、标准；1010）缺乏职业忠诚和职业道德，频繁跳槽，一有更好的机）缺乏职业忠诚和职业道德，频繁跳槽，一有更好的机）缺乏职业忠诚和职业道德，频繁跳槽，一有更好的机）缺乏职业忠诚和职业道德，频繁跳槽，一有更好的机会就一走了之。会就一走了之。会就一走了之。会就一走了之。（此处不留爷，自有留爷处，不是潇洒此处不留爷，自有留爷处，不是潇洒此处不留爷，自有留爷处，不是潇洒此处不留爷，自有留爷处，不是潇洒）企业越来越倾向于赛马而不是相马就业形势逼你打造自己的就业竞争力(核心为上）1、经济和产业结构调整，全社会都存在就业难；2、职业能力不足，择业能力水平不高；(个体)3、不健全的人格特征：就业挫折承受能力差，竞

11、争与进取精神不够，合作性和冒险性较差，盲从和依赖心理严重，失业的人那么多，难道也要算我一个？失业的人那么多，难道也要算我一个？原本男儿当自强天之骄子，坠落人间常说当局者迷，旁观者又何尝清？在人生的道路上，我们难免会走到几扇陌生的门前等候开启，那心情便接近于等在产科手术室门前丈夫们的心情。骄傲使人落后，谦虚使人进步听听前辈的话世间的事情，只有我们不知道的，而不会有不存在的。所以，希望永存！路在脚下，但是，机会只垂青有准备的人！什么是人生职业规划？什么是人生职业规划？职业生涯规划是人力资源管理中非常重要的职业生涯规划是人力资源管理中非常重要的内容，是指组织或个人在结合个人发展与个人发内容，是指组织

12、或个人在结合个人发展与个人发展的基础上，对决定个人职业生涯的个人因素、展的基础上，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关个人组织因素和社会因素等进行分析，制定有关个人长期事业发展的战略设想与安排计划。长期事业发展的战略设想与安排计划。未来的世界：方向比努力重要，能力比知识未来的世界：方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要比智商重要!个人而言，就是正确分析自己所追求的目标及价值，个人而言，就是正确分析自己所追求的目标及价值，使之与职场的现状、要求同步且接轨，这一行为称为使之与职场的现状

13、、要求同步且接轨，这一行为称为“职业生涯规划职业生涯规划”，简称生涯规划，又叫职业生涯设计，简称生涯规划，又叫职业生涯设计。职业生涯形态的职业生涯形态的7种类型种类型步步高升型起步没与众不同努力换价值得天独厚型子承父业因家庭关系发展顺阅历丰富型综合能力强兴趣广泛因故中断型因病离岗行业没落怀孕生产稳扎稳打型工作转换频繁但都兢兢业业一心多用型有主要职业有时间精力兼职愈战愈勇型遇到很多挫折努力后达到更高上述类型是一段时间内的情况，一个人职业生涯的形态有多种组合。严格说，职业生涯规划是指个人发展与组织严格说，职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，通过对职业生涯的主客观因素分析、发展相结合，通过对职

14、业生涯的主客观因素分析、总结和测定，确定个人的奋斗目标，并为实现这总结和测定，确定个人的奋斗目标，并为实现这一目标，而预先进行生涯系统安排的过程一目标，而预先进行生涯系统安排的过程,职业职业生涯规划也被称作职业生涯设计，分个人职业规生涯规划也被称作职业生涯设计，分个人职业规划（设计）和组织职业规划（设计）两个方面。划（设计）和组织职业规划（设计）两个方面。如果你整个夏天都在唱歌，冬天只好跳舞！如果你整个夏天都在唱歌，冬天只好跳舞！在任何社会、任何体制下，个人职业设计更在任何社会、任何体制下，个人职业设计更为重要，是人的职业生涯发展的真正动力和加速为重要，是人的职业生涯发展的真正动力和加速器。其

15、实质是追求最佳职业生涯发展道路的过程。器。其实质是追求最佳职业生涯发展道路的过程。职业生涯规划的涵义的涵义职业生涯设计的目的职业生涯设计的目的职业生涯设计的目的职业生涯设计的目的职业生涯设计的目的职业生涯设计的目的：决不只按照自己的资力条件找到一份工作，更重要决不只按照自己的资力条件找到一份工作，更重要决不只按照自己的资力条件找到一份工作，更重要决不只按照自己的资力条件找到一份工作，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，进一步详

16、尽估量主、客条件和内外环境优势和划未来，进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和划未来，进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和划未来，进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制，在限制，在限制，在限制，在“衡外情、量己力衡外情、量己力衡外情、量己力衡外情、量己力”的情形下，设计出符合自的情形下，设计出符合自的情形下，设计出符合自的情形下，设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。一个人三年前的选择决定了三年后的生活状态。一个人三年前的选择决定了三年后的生活状态。

17、你喜欢什么样的生活状态？你将怎样为你的或深或浅、你喜欢什么样的生活状态？你将怎样为你的或深或浅、你喜欢什么样的生活状态？你将怎样为你的或深或浅、你喜欢什么样的生活状态？你将怎样为你的或深或浅、或愉悦或平淡的生涯历程做出选择呢？或愉悦或平淡的生涯历程做出选择呢？或愉悦或平淡的生涯历程做出选择呢？或愉悦或平淡的生涯历程做出选择呢？职业生涯规划的方法分类职业生涯规划的方法分类职业生涯规划像画画，你是否有准备？职业生涯规划像画画，你是否有准备？自然发生法自然发生法缺少主动选择缺少主动选择有什么做什么有什么做什么目前趋势法目前趋势法见人家成功见人家成功也想成为超级女生也想成为超级女生拜金主义法拜金主义法

18、他人说什么好他人说什么好什么赚钱就选什么什么赚钱就选什么刻板印象法刻板印象法看重性别、社会地位等，画地为牢看重性别、社会地位等，画地为牢橱窗游走法橱窗游走法四面出击四面出击做中选做中选要注意时间控制要注意时间控制假手他人法假手他人法希望别人给自己找希望别人给自己找了解自己了解自己职位职位怎样寻找理想的伴侣？怎样寻找理想的伴侣？在麦田直线行走选一支最大的麦穗在麦田直线行走选一支最大的麦穗 职业生涯规划的作用职业生涯规划的作用 人们更愿意去做结果可以预期的事情！人们更愿意去做结果可以预期的事情！职业生涯好比旅行，设计与规划则是旅行中的职业生涯好比旅行，设计与规划则是旅行中的地图，是前进的指南，旅途

19、的航标。地图，是前进的指南，旅途的航标。职业生涯规划的作用职业生涯规划的作用：树立明确的目标与管理，：树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。功。什么时候做职业生涯规划最合适什么时候做职业生涯规划最合适专家提醒：进校就想出门事！就业难就早下手！让职业规划从大学入校读大学的第一天就开始，与四年学习生活同步。让自己的未来可以预期一年级了解自我，二年级锁

20、定感兴趣的职业，三年级有目的地提升职业修养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。否则，不早下手，就要晚就业职业规划打造职业规划打造“就业直通车就业直通车”职业规划越早，今后毕业找工作越主动，谁的规划做的早，谁就最先拿到第一桶金。大一时就应做好职业规划，最迟大三以前一定要做完，否则，大四就无法做应聘准备。如果不做规划就闯入职场，东撞一头，西撞一头，撞来撞去，而立之年，难立大业，回头看过，自己的职业生涯轨迹乱七八糟，走的是一条弯来弯去的曲线。甚至走了一个圆圈，绕来绕去又回到起点，再想向前，步履维艰。没有目标的人生叫流浪有目标的人生叫航程。按图索骥？矢志不渝？心若在梦就在给承诺一个理由给承诺一个结

21、果随波逐流东张西望盲人骑瞎马生搬硬套考虑不周如何做好职业生涯规划如何做好职业生涯规划1）内外因最佳匹配找工作最重要的就是要人岗匹配，不能高攀也不能低就。职业规划就是找到最佳匹配点和今后各个阶段的发展平台，通过对自己的内在因素进行测评，找到潜质的东西，而学历、经验、能力、兴趣、特长等是外部的东西。要把内、外优势结合起来，拧成一股绳，形成职场打拼的核心竞争力。只有目标，没有方向现实情况是应届生没有经历社会生活的磨炼，就业心态现实情况是应届生没有经历社会生活的磨炼，就业心态浮躁，他们浮躁，他们一直在路上，生活在雾里，只有目标，没有一直在路上，生活在雾里，只有目标，没有方向方向。所以，人才市场上来来往

22、往的洪流中有一些大学。所以，人才市场上来来往往的洪流中有一些大学生抱着生抱着“骑驴找马骑驴找马”的心态，先随便找一个工作单位，的心态，先随便找一个工作单位，随时做好跳槽的准备。随时做好跳槽的准备。只有目标，没有问题，只有目标，没有问题，才是好样的！才是好样的！如何做好职业生涯规划如何做好职业生涯规划2）职业定位要）职业定位要“准准”定位就是要落在定位就是要落在“定定”和和“准准”上，不能泛上，不能泛谈，其中包括行业定位、方向定位、职位定位，谈，其中包括行业定位、方向定位、职位定位，薪酬定位等很多项，比如你定位薪酬定位等很多项，比如你定位IT行业，那么，行业，那么，方向是软件还是硬件，是销售还是

23、技术，是基本方向是软件还是硬件，是销售还是技术，是基本程序员还是工程师程序员还是工程师?其中相差很大，各有千秋。其中相差很大，各有千秋。总体来看，学生时代的目标规划更接近理想总体来看，学生时代的目标规划更接近理想化，此后在各个时期，都阶段性地做出目标和规化，此后在各个时期，都阶段性地做出目标和规划，且一段比一段更与理想拉开距离，更加接近划，且一段比一段更与理想拉开距离，更加接近社会需求和职场实际，不断向现实和可行修正。社会需求和职场实际，不断向现实和可行修正。人要有专注的东西人要有专注的东西我知道自己是谁，要干什么，要到哪里。阿里巴巴董事局主席兼首席执行官马云马云短暂的激情是不值钱的。短暂的激

24、情是不值钱的。做一份工作，做一份喜欢的工作做一份工作，做一份喜欢的工作就是很好的创业。就是很好的创业。不是你的公司在哪里，有不是你的公司在哪里，有时候你的心在哪里，你的眼光时候你的心在哪里，你的眼光在哪里更重要。在哪里更重要。3）把握市场大脉搏）把握市场大脉搏在明确自己想干、能干的专业领域和事业方向的同在明确自己想干、能干的专业领域和事业方向的同在明确自己想干、能干的专业领域和事业方向的同在明确自己想干、能干的专业领域和事业方向的同时，还应兼顾考虑社会的需求和未来发展前景等外在因时，还应兼顾考虑社会的需求和未来发展前景等外在因时，还应兼顾考虑社会的需求和未来发展前景等外在因时，还应兼顾考虑社会

25、的需求和未来发展前景等外在因素，这是规划是否成功的基本保证。素，这是规划是否成功的基本保证。素，这是规划是否成功的基本保证。素，这是规划是否成功的基本保证。如果所选择的职业自己既感兴趣又符合能力要求，如果所选择的职业自己既感兴趣又符合能力要求，如果所选择的职业自己既感兴趣又符合能力要求，如果所选择的职业自己既感兴趣又符合能力要求，但社会没有需求或需求极少，未来就业机会渺茫，这样但社会没有需求或需求极少，未来就业机会渺茫，这样但社会没有需求或需求极少，未来就业机会渺茫，这样但社会没有需求或需求极少，未来就业机会渺茫，这样的职业生涯规划其起步就是失败的的职业生涯规划其起步就是失败的的职业生涯规划其

26、起步就是失败的的职业生涯规划其起步就是失败的通常讲，选择一个目前困难但前景无限的行业，也通常讲，选择一个目前困难但前景无限的行业，也通常讲，选择一个目前困难但前景无限的行业，也通常讲，选择一个目前困难但前景无限的行业，也比选择一个目前兴隆而前途困难的行业强比选择一个目前兴隆而前途困难的行业强比选择一个目前兴隆而前途困难的行业强比选择一个目前兴隆而前途困难的行业强如何做好职业生涯规划如何做好职业生涯规划淘金的不如卖水的一个很古老很简单的故事：一群人知道在某个大荒原埋藏了大量一个很古老很简单的故事：一群人知道在某个大荒原埋藏了大量一个很古老很简单的故事：一群人知道在某个大荒原埋藏了大量一个很古老很

27、简单的故事：一群人知道在某个大荒原埋藏了大量的诱人的金矿时，便操上家伙一拥而上。但这可是在荒原啊，一的诱人的金矿时，便操上家伙一拥而上。但这可是在荒原啊，一的诱人的金矿时，便操上家伙一拥而上。但这可是在荒原啊，一的诱人的金矿时，便操上家伙一拥而上。但这可是在荒原啊，一路上没有住的没有吃的没有喝的，还未找到金矿，许多人就已经路上没有住的没有吃的没有喝的，还未找到金矿，许多人就已经路上没有住的没有吃的没有喝的，还未找到金矿，许多人就已经路上没有住的没有吃的没有喝的，还未找到金矿，许多人就已经饿死渴死了。于是有更聪明的人想到了更好的主意，在路上卖水饿死渴死了。于是有更聪明的人想到了更好的主意，在路上

28、卖水饿死渴死了。于是有更聪明的人想到了更好的主意，在路上卖水饿死渴死了。于是有更聪明的人想到了更好的主意，在路上卖水卖吃还提供住宿，很快就在荒原上搞活了餐饮业，附带地搞起了卖吃还提供住宿，很快就在荒原上搞活了餐饮业，附带地搞起了卖吃还提供住宿，很快就在荒原上搞活了餐饮业，附带地搞起了卖吃还提供住宿，很快就在荒原上搞活了餐饮业，附带地搞起了旅游业、房地产。旅游业、房地产。旅游业、房地产。旅游业、房地产。一个又古老又简单的结论：淘金的不如卖水的。一个又古老又简单的结论：淘金的不如卖水的。一个又古老又简单的结论：淘金的不如卖水的。一个又古老又简单的结论：淘金的不如卖水的。事物发展本无绝对。淘金的和卖

29、水的自然也不是绝对的。当卖水事物发展本无绝对。淘金的和卖水的自然也不是绝对的。当卖水事物发展本无绝对。淘金的和卖水的自然也不是绝对的。当卖水事物发展本无绝对。淘金的和卖水的自然也不是绝对的。当卖水的获得的利益比淘金的还要多的时候，当卖水的成了淘金者的时的获得的利益比淘金的还要多的时候，当卖水的成了淘金者的时的获得的利益比淘金的还要多的时候，当卖水的成了淘金者的时的获得的利益比淘金的还要多的时候，当卖水的成了淘金者的时候，就会出现新的卖水者。谁是下一个卖水的呢？候，就会出现新的卖水者。谁是下一个卖水的呢？候，就会出现新的卖水者。谁是下一个卖水的呢？候，就会出现新的卖水者。谁是下一个卖水的呢？4）

30、善于从小事、从最具体的职业岗位做起）善于从小事、从最具体的职业岗位做起勿以善小而不为，积少成多，多则非凡勿以善小而不为，积少成多，多则非凡九层之台，起于垒土。善于从小事、从最具体的九层之台，起于垒土。善于从小事、从最具体的职业岗位做起，只要这种小事、具体事与自己的职业岗位做起，只要这种小事、具体事与自己的最终职业目标一致，有利于个人职业目标的实现，最终职业目标一致，有利于个人职业目标的实现，都可以选择确定为自己的最初职业岗位。都可以选择确定为自己的最初职业岗位。人的职业生涯规划就是这样一件可以由若干件小人的职业生涯规划就是这样一件可以由若干件小事事(行为行为)所组成的大事，立足于小事，才能成就

31、所组成的大事，立足于小事，才能成就大事。大事。如何做好职业生涯规划如何做好职业生涯规划不抛弃不放弃不抛弃不放弃要耐得住寂寞，从身边的小事点滴做起，即使一个人独守营房，每天打扫卫生，他不在乎做给什么人看，完全对得起自己的心。真心实意,真干实干,硬是用一块又一块石头在营房前筑起一条路来。许三多是磨炼出来的许三多是磨炼出来的，而现在许多的，而现在许多的人是捧出来，抬桥子抬出来的人是捧出来，抬桥子抬出来的。许三多告诉我们最大真理就是;从小事做起!从我做起!能力优势是指个体在身心发展过程中，通过学习所能力优势是指个体在身心发展过程中，通过学习所逐渐获得的运用知识解决问题的能力倾向。逐渐获得的运用知识解决

32、问题的能力倾向。同学们的同学们的能力可分为九个方面，能力可分为九个方面，即：即：基本学习能力、语言表达能力、基本学习能力、语言表达能力、数学逻辑能力、空间判断能力、数学逻辑能力、空间判断能力、形态知觉能力、自省能力、形态知觉能力、自省能力、运动协调能力、艺术创作能力运动协调能力、艺术创作能力和人际交往能力。和人际交往能力。能力优势不同，适合学习的专业也有所区别。能力优势不同，适合学习的专业也有所区别。学生职业生涯规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择（1）基本学习能力（学习力比学历更重要）即掌握、学习和接受新知识的能力，是人们在工作

33、、学习和日常生活中必备和广泛使用的能力。较强的认识和理解客观事物以及运用知识与经验解决问题的能力，表现在在记忆力、观察力、注意力、想象力、思维能力等方面。职业或专业发展水平越高，对基本学习能力的要求也就越高。比如，当好医生须有较高的基本学习能力；当名护士只需要中等的基本学习能力；而当护理员，学习能力稍低也行。君子性非异也，善假于物也非学无以广才非学无以广才工作成效工作成效=工作能力工作能力工作积极性工作积极性就业竞争力是人们在就业过程就业竞争力是人们在就业过程中表现出来的以能力为核心的经过中表现出来的以能力为核心的经过教育培训整合而获得持续竞争优势教育培训整合而获得持续竞争优势的个人素质、能力

34、和特长的综合体的个人素质、能力和特长的综合体现。现。人力资源管理的核心任务有两人力资源管理的核心任务有两个：一个是激发员工的奉献精神，个：一个是激发员工的奉献精神，解决愿不愿意去做事的问题；二是解决愿不愿意去做事的问题；二是培养和发展员工的能力，解决员工培养和发展员工的能力，解决员工能不能做事的问题。能不能做事的问题。2 2）语言表达能力）语言表达能力）语言表达能力）语言表达能力语言表达能力是指对词、句子、段落、篇章的理解语言表达能力是指对词、句子、段落、篇章的理解语言表达能力是指对词、句子、段落、篇章的理解语言表达能力是指对词、句子、段落、篇章的理解和使用能力，以及运用语言文字编辑和处理资料

35、，表达和使用能力，以及运用语言文字编辑和处理资料，表达和使用能力，以及运用语言文字编辑和处理资料，表达和使用能力，以及运用语言文字编辑和处理资料，表达自己的思想、观点的能力。能力强的同学，其文字理解自己的思想、观点的能力。能力强的同学，其文字理解自己的思想、观点的能力。能力强的同学，其文字理解自己的思想、观点的能力。能力强的同学，其文字理解能力和口头表达能力比较突出，善于清楚而准确地表达能力和口头表达能力比较突出，善于清楚而准确地表达能力和口头表达能力比较突出，善于清楚而准确地表达能力和口头表达能力比较突出，善于清楚而准确地表达自己的观点和向别人介绍信息。自己的观点和向别人介绍信息。自己的观点

36、和向别人介绍信息。自己的观点和向别人介绍信息。不同的专业对语言表达能力的要求有所不同。如，不同的专业对语言表达能力的要求有所不同。如，不同的专业对语言表达能力的要求有所不同。如，不同的专业对语言表达能力的要求有所不同。如，要选报师范类、市场营销、护理学等专业，就必须具备要选报师范类、市场营销、护理学等专业，就必须具备要选报师范类、市场营销、护理学等专业，就必须具备要选报师范类、市场营销、护理学等专业，就必须具备较强的语言表达能力；而对于机械工程、电子技术、计较强的语言表达能力；而对于机械工程、电子技术、计较强的语言表达能力；而对于机械工程、电子技术、计较强的语言表达能力；而对于机械工程、电子技

37、术、计算机技术等专业来说，则不一定要具备较强的表达能力。算机技术等专业来说，则不一定要具备较强的表达能力。算机技术等专业来说，则不一定要具备较强的表达能力。算机技术等专业来说，则不一定要具备较强的表达能力。学生职业生涯规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择杨澜的语言魅力当杨澜还是一名大学生时，在参加央视主持人招聘会上，考官忽然发问：“你敢不敢穿三点式？”杨澜回答：“这与社会环境很有关系，如果在外国的裸体浴场，三点式不见得就显得开放。而在中国，穿三点式不符合人们共同的审美标准。”3 3）数学逻辑能力）数学逻辑能力）数学逻辑能力）数学逻辑能力数学逻辑能力是指个体运用数学思维，推理、分析数学逻

38、辑能力是指个体运用数学思维，推理、分析数学逻辑能力是指个体运用数学思维，推理、分析数学逻辑能力是指个体运用数学思维，推理、分析和解决应用问题的能力。具有数学逻辑能力优势的同学和解决应用问题的能力。具有数学逻辑能力优势的同学和解决应用问题的能力。具有数学逻辑能力优势的同学和解决应用问题的能力。具有数学逻辑能力优势的同学会表现出较强的解决数学问题或将数学作为工具的应用会表现出较强的解决数学问题或将数学作为工具的应用会表现出较强的解决数学问题或将数学作为工具的应用会表现出较强的解决数学问题或将数学作为工具的应用能力，具有较强的科学分析能力，抽象思维能力发达，能力，具有较强的科学分析能力，抽象思维能力

39、发达，能力，具有较强的科学分析能力，抽象思维能力发达，能力，具有较强的科学分析能力，抽象思维能力发达，喜欢做分析问题一类的工作。喜欢做分析问题一类的工作。喜欢做分析问题一类的工作。喜欢做分析问题一类的工作。不同的专业对数学逻辑能力的要求程度不同。比如，不同的专业对数学逻辑能力的要求程度不同。比如，不同的专业对数学逻辑能力的要求程度不同。比如，不同的专业对数学逻辑能力的要求程度不同。比如，对于数学、哲学、统计学、建筑学、化学等专业来说，对于数学、哲学、统计学、建筑学、化学等专业来说，对于数学、哲学、统计学、建筑学、化学等专业来说，对于数学、哲学、统计学、建筑学、化学等专业来说，要求同学们必须具备

40、较强的数学逻辑能力；而对于法律、要求同学们必须具备较强的数学逻辑能力；而对于法律、要求同学们必须具备较强的数学逻辑能力；而对于法律、要求同学们必须具备较强的数学逻辑能力；而对于法律、历史学、文学等专业，只要求同学具备中等水平的数学历史学、文学等专业，只要求同学具备中等水平的数学历史学、文学等专业，只要求同学具备中等水平的数学历史学、文学等专业，只要求同学具备中等水平的数学逻辑能力。逻辑能力。逻辑能力。逻辑能力。学生职业生涯规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择4 4）空间判断能力）空间判断能力）空间判断能力）空间判断能力空间判断能力是指对立体图形以及平面图形与立体空间判断能力是指对立体图

41、形以及平面图形与立体空间判断能力是指对立体图形以及平面图形与立体空间判断能力是指对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解能力，包括能看懂几何图形，对立图形之间关系的理解能力，包括能看懂几何图形，对立图形之间关系的理解能力，包括能看懂几何图形，对立图形之间关系的理解能力，包括能看懂几何图形，对立体图形的三个面的理解力，识别物体在空间运动中的联体图形的三个面的理解力，识别物体在空间运动中的联体图形的三个面的理解力，识别物体在空间运动中的联体图形的三个面的理解力，识别物体在空间运动中的联系，解决几何问题的能力。系，解决几何问题的能力。系，解决几何问题的能力。系，解决几何问题的能力。空间判断能力

42、强的同学善于识别物体在空间运动中空间判断能力强的同学善于识别物体在空间运动中空间判断能力强的同学善于识别物体在空间运动中空间判断能力强的同学善于识别物体在空间运动中的联系、位置关系等，具有对空间物体形状、大小空间的联系、位置关系等，具有对空间物体形状、大小空间的联系、位置关系等，具有对空间物体形状、大小空间的联系、位置关系等，具有对空间物体形状、大小空间位置和空间关系等的知觉能力。基于这种能力优势，在位置和空间关系等的知觉能力。基于这种能力优势，在位置和空间关系等的知觉能力。基于这种能力优势，在位置和空间关系等的知觉能力。基于这种能力优势，在选择专业时，最好选择建筑类、航空航天类、医学类专选择

43、专业时，最好选择建筑类、航空航天类、医学类专选择专业时，最好选择建筑类、航空航天类、医学类专选择专业时，最好选择建筑类、航空航天类、医学类专业，如天文学、海洋科学、地理科学、建筑学、武器系业，如天文学、海洋科学、地理科学、建筑学、武器系业，如天文学、海洋科学、地理科学、建筑学、武器系业，如天文学、海洋科学、地理科学、建筑学、武器系统与发射工程、基础医学等。统与发射工程、基础医学等。统与发射工程、基础医学等。统与发射工程、基础医学等。学生职业生涯规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择“盲人摸象盲人摸象”后的决战后的决战大象明明是像根绳子，这小子非说像堵墙！看我怎么收拾他！盲人甲学生职业生涯

44、规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择5 5）形态知觉能力形态知觉能力形态知觉能力形态知觉能力形态知觉能力是对事物的视觉特征形态知觉能力是对事物的视觉特征形态知觉能力是对事物的视觉特征形态知觉能力是对事物的视觉特征(包括形状、大包括形状、大包括形状、大包括形状、大小、颜色、明暗、结构等小、颜色、明暗、结构等小、颜色、明暗、结构等小、颜色、明暗、结构等)的观察、比较和辨别的能力。的观察、比较和辨别的能力。的观察、比较和辨别的能力。的观察、比较和辨别的能力。形态知觉能力高的同学一般具有较强的对事物细节形态知觉能力高的同学一般具有较强的对事物细节形态知觉能力高的同学一般具有较强的对事物细节形态

45、知觉能力高的同学一般具有较强的对事物细节的观察和感知能力，善于对物体的颜色、明暗、线条的的观察和感知能力，善于对物体的颜色、明暗、线条的的观察和感知能力，善于对物体的颜色、明暗、线条的的观察和感知能力，善于对物体的颜色、明暗、线条的宽度和长度等视觉特征进行辨别和比较，发现其细微的宽度和长度等视觉特征进行辨别和比较，发现其细微的宽度和长度等视觉特征进行辨别和比较，发现其细微的宽度和长度等视觉特征进行辨别和比较，发现其细微的差异，因此适合选择理学类、医学类专业，如化学、生差异，因此适合选择理学类、医学类专业，如化学、生差异，因此适合选择理学类、医学类专业，如化学、生差异，因此适合选择理学类、医学类

46、专业，如化学、生物科学、测绘学、生态学、建筑学、医学影像学、基础物科学、测绘学、生态学、建筑学、医学影像学、基础物科学、测绘学、生态学、建筑学、医学影像学、基础物科学、测绘学、生态学、建筑学、医学影像学、基础医学、临床医学等。医学、临床医学等。医学、临床医学等。医学、临床医学等。于细微处见精神细节决定成败！学生职业生涯规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择6 6）自省能力）自省能力）自省能力）自省能力一个人的自省能力通常在独处时才会表现出来，所以在一个人的自省能力通常在独处时才会表现出来，所以在一个人的自省能力通常在独处时才会表现出来，所以在一个人的自省能力通常在独处时才会表现出来，所以

47、在别人看来就不是那么显而易见。具有很强的自省能力的别人看来就不是那么显而易见。具有很强的自省能力的别人看来就不是那么显而易见。具有很强的自省能力的别人看来就不是那么显而易见。具有很强的自省能力的同学往往喜欢思考、沉思和独处。和其他同学相比，他同学往往喜欢思考、沉思和独处。和其他同学相比，他同学往往喜欢思考、沉思和独处。和其他同学相比，他同学往往喜欢思考、沉思和独处。和其他同学相比，他们似乎更积极，更会自我肯定，在决定自己的人生目标们似乎更积极，更会自我肯定，在决定自己的人生目标们似乎更积极，更会自我肯定，在决定自己的人生目标们似乎更积极，更会自我肯定，在决定自己的人生目标时不依赖别人的观点。时

48、不依赖别人的观点。时不依赖别人的观点。时不依赖别人的观点。如果具有这种高自省能力的优势，在选择专业时，可以如果具有这种高自省能力的优势，在选择专业时，可以如果具有这种高自省能力的优势，在选择专业时，可以如果具有这种高自省能力的优势，在选择专业时，可以选择文学、戏剧学、法学、宗教学、哲学等专业。选择文学、戏剧学、法学、宗教学、哲学等专业。选择文学、戏剧学、法学、宗教学、哲学等专业。选择文学、戏剧学、法学、宗教学、哲学等专业。自知者明，自省者强每个生命都是奇迹！但只有那些时常自省、感悟了但只有那些时常自省、感悟了的人能够再创新奇迹。的人能够再创新奇迹。困惑是一个人的必然，寻困惑是一个人的必然，寻找

49、是一个人的勇敢，在寻找的找是一个人的勇敢，在寻找的路上，能被失败阻止的追求是路上，能被失败阻止的追求是一种软弱的追求，它暴露了力一种软弱的追求，它暴露了力量的有限；能被成功阻止的追量的有限；能被成功阻止的追求是一种浅薄的追求，它证明求是一种浅薄的追求，它证明了目标的有限。了目标的有限。学生职业生涯规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择7 7）运动协调能力）运动协调能力）运动协调能力）运动协调能力运动协调能力反映了一个人在身体运动或体力活动运动协调能力反映了一个人在身体运动或体力活动运动协调能力反映了一个人在身体运动或体力活动运动协调能力反映了一个人在身体运动或体力活动中的能力高低。具有这

50、种能力的同学今后可发展为动手中的能力高低。具有这种能力的同学今后可发展为动手中的能力高低。具有这种能力的同学今后可发展为动手中的能力高低。具有这种能力的同学今后可发展为动手能力很强的人，比如外科医生和机械师；善于把艺术带能力很强的人，比如外科医生和机械师；善于把艺术带能力很强的人，比如外科医生和机械师；善于把艺术带能力很强的人，比如外科医生和机械师；善于把艺术带进生活的人，比如演员和艺术家；努力想把体力活动与进生活的人，比如演员和艺术家；努力想把体力活动与进生活的人，比如演员和艺术家；努力想把体力活动与进生活的人，比如演员和艺术家；努力想把体力活动与脑力策略结合起来的人，比如运动员和教练。脑力