耳和听觉课件讲课.ppt

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1、温故而知新温故而知新n眼球的结构n视觉的形成过程n近视眼球与正常眼球的结构区别n正确用眼的“三要，四不要”。小游戏：小游戏：小游戏：小游戏：下面有一段音乐，请同学们仔细听一下，下面有一段音乐，请同学们仔细听一下，歌词描写的是什么内容呢？些首歌的歌名是？歌词描写的是什么内容呢？些首歌的歌名是？我们刚才的游戏是主要我们刚才的游戏是主要靠什么器官完成的呢？靠什么器官完成的呢？耳朵耳朵！讨论：讨论：1、假如人失去听觉，这四个场面、假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？各会出现什么情况？2、你还能举出几个说明耳和听觉重、你还能举出几个说明耳和听觉重要性的实例吗？要性的实例吗？（含有许多对声（含有许

2、多对声波敏感的细胞）波敏感的细胞）（含有许多对含有许多对声波敏感的细声波敏感的细胞）胞）耳廓耳廓外耳道外耳道鼓膜鼓膜鼓室鼓室听小骨听小骨前庭前庭半规管半规管耳蜗耳蜗外耳外耳中耳中耳内耳内耳耳振动，把声波放振动，把声波放大，并传导声波大，并传导声波旋转感觉旋转感觉位置、速度位置、速度感觉感觉声波通道声波通道能振动，传导声波能振动，传导声波内有空气内有空气有感觉头部位置有感觉头部位置变动的变动的位觉感受位觉感受器器有对声波敏感的细有对声波敏感的细胞，有胞，有听觉感受器听觉感受器收集声波收集声波耳除以上结构，还有：n咽鼓管：由鼓室通往咽，咽部感染易引由鼓室通往咽，咽部感染易引起起 耳炎，耳炎，张嘴能

3、打开咽鼓管，使张嘴能打开咽鼓管，使鼓膜鼓膜两侧气压平衡，两侧气压平衡，保证耳膜的正常振动保证耳膜的正常振动。n听觉神经：传递信息，将来自耳蜗的信传递信息，将来自耳蜗的信息传给大脑的息传给大脑的特定区域（听觉中枢）特定区域（听觉中枢）。中听觉的形成过程n一、要形成听觉，必须要有什么进入耳朵？n二、耳的什么部位能感知声波信息，并将其通过听觉神经传给大脑的特定区域（听觉中枢）？n三、外部的声波是如何进入耳到达内耳的耳蜗处的？耳的哪些部位病变会导致耳聋？耳的哪些部位病变会导致耳聋？鼓膜、听小骨鼓膜、听小骨损伤导致的失聪是传导性传导性耳聋。听觉神经、听觉中枢听觉神经、听觉中枢损伤导致的失聪是神经性神经性

4、耳聋。如何保护耳和听觉？如何保护耳和听觉？1、减少和消除噪声；、减少和消除噪声；2、不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤、不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道外耳道或或鼓膜鼓膜；3、遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴、遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴、堵、堵耳，使耳，使鼓膜鼓膜两侧气压平衡；两侧气压平衡；4、鼻咽部有炎症要及时治疗，避免得、鼻咽部有炎症要及时治疗，避免得中耳炎中耳炎；5、不让、不让 污水进入外耳道，避免污水进入外耳道，避免外耳道外耳道感染。感染。其它感觉及其感受器其它感觉及其感受器n舌味觉n鼻 嗅觉n皮肤感受冷、热、痛、触、压等的刺激抢答抢答:判断下列行为或做法是否正确、科学？判断

5、下列行为或做法是否正确、科学？1、小明经常长时间使用耳塞听快节奏的音乐。2、李明耳朵痒，顺手拿一根火柴棒挖耳朵。3、飞机快要降落时，乘务员要求乘客做吞咽动作。4、每次游泳后，小强都要用棉签把耳朵里的水擦干。5、小亮得了中耳炎，医生看了之后说，这病可能与 小亮最近得了咽喉炎有关。6、小芳每次乘车总是头晕、恶心、呕吐，她说我 的胃真不好练习：n1、耳分为三部分，分别是 。外耳包括 和 ，中耳包括 ，内耳包括 外耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜鼓室听小骨半规管前庭耳蜗练习：n2、从外界的声波到听觉的形成需经过：外耳道 内的听觉感受器听小骨中的一定区域。鼓膜耳蜗听觉神经大脑思考并讨论：思考并讨论：为什么飞机起飞或下降时，乘客会感觉到鼓膜难受，连续做几个吞咽动作会减轻不适感？飞机起飞或下降时，外界的气压发生变化，使飞机起飞或下降时，外界的气压发生变化，使得鼓膜两侧的气压不平衡，鼓膜振动幅度大，得鼓膜两侧的气压不平衡，鼓膜振动幅度大，所以感觉鼓膜难受。做所以感觉鼓膜难受。做吞咽吞咽可以打开可以打开咽鼓管咽鼓管，使使鼓膜两侧气压接近平衡，鼓膜两侧气压接近平衡，减轻不适感减轻不适感。