2022驻村干部农村双语培训总结（精选4篇）_村干部培训班总结.docx

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1、2022驻村干部农村双语培训总结（精选4篇）_村干部培训班总结 驻村干部农村双语培训总结（精选4篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“村干部培训班总结”。 第1篇：双语培训总结 双语培训总结 双语培训总结 我有幸参与莆田市“两语”老师专业化成长培训，在中国教化学会专家田玉、李成功等对作文学评感知实力训练和高效阅读的培训后，我获益匪浅，对作文和阅读教学有了更加深化地了解，也拓展了我作文与阅读教学的思路，对我今后的语文教学工作供应了很好的指导作用。现将我参与培训的点滴体会总结如下： 总的来说，这次培训内容丰富，形式多样，有教化专家的专题报告讲座，又有一线老师的授课，有学员围

2、绕专题进行的各种实践课、观摩课，也有学员的互动探讨，还有回校的教化教学实践。回首一年来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一年，也是促进我教学上不断成长的一年。人的进步或许悬于一念之间，只在刹那一刻。就是这次培训，对我有深远的意义。首先，它让我撞入了一种求学的氛围。不学习就要落后，不进步就得淘汰，要在教化这块土地上寻到自己的一亩三分地，学习是唯一的路!在培训班上，各位学员思维活跃，团结互助，开放而又严厉，竞争而又宽容，形成了良好的学习氛围，所以回到学校后，我一改以往形成的惰性，仍不断搜集教化信息，学习教化理论，增长专业学问。其次，这样

3、的培训也给我带来了一种机遇。要知道，不是每一朵花都能迎风怒放，不是每一块金子都有机会闪光。我是幸运的，通过这次培训，我对始终困扰着我的作文教学和高效阅读有了始终全新的相识，有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗的感觉，始终在苦苦思索与探究作文和阅读教学 如何做到高效的捷径，本次的培训让我看到了作文与阅读教学的崭新天地。总之，通过一年两期的培训后，今后我将把专家讲授的先进理论和教学实践相结合，不断提高自身素养，不断反思自己教学中的不足，把教学与课改目标紧密结合，不断更新观念，适应语文教化改革的要求。张剑老师和蔡松青老师同课异授使我们大开眼界，受益匪浅。学习英语和学习任何其它科目一样，

4、要师生的共同努力。没有自由宽松的学习氛围，就不行能有学生特性的发展，学生才有酷爱学习的情感和学习乐趣。张剑的课堂充溢和-谐、民-主、同等的学习气氛。在这方面，自己做得很不够，以后在这方面要多加留意。老师的任务是创设这种轻松而开心。人人皆知，开心是学习的加速器。假如在课堂上能激发学生的愉悦心情，就能极大地提高他们的学习效率，使他们感到学习不是一种负担，而是一种乐趣。课堂教学仍旧是学生驾驭学问的重要途径。主动地探究英语课堂教学的新途径，是课改的主阵地，是课改视野下的英语老师的使命。我们必需寻求新的理论与教学实践的结合点，只有二者结合有机、有序、有效，才能使课堂焕发朝气，充溢灵气，才能真正达到低消耗

5、、高效率的教学境界 附送： 双语学习培训工作安排 双语学习培训工作安排 双语学习培训工作安排 依据自治区党委组织部新党组通字（20xx）28号关于进一步加强少数民族聚居地区乡镇干部“双语”学习培训工作的意 见，为进一步加强我县乡镇机关干部的“双语” 工作实力，努力建设高素养乡镇干部队伍，结合实际，制定 “双语”学习培训工 作安排如下： 一、“双语”培训工作的目的和意义 少数民族地区汉族干部学习少数民族语言，少数民族干部学习汉语，是加强民族团结，促进各民族共同发展、旺盛和进步的重要举措，也是事关经济发展、社会稳定的大事。开展乡干部“双语”培训工作，就是要通过“双语”学习，使少数民族干部能识读 汉

6、语资料，便于各族干部群众之间相互开展沟通、增加沟通，进一步亲密党群、干群关系，促进农村社会稳定，加快我县的社会主义新农村建设的步伐，促进各项工作的落实。 二、“双语”培训的目标任务 “双语”学习培训以乡镇机关站所少数民族干部为重点。培训时间从20xx年11月份起先，拟定一次培训时间为两个月左右，今后每年，通过“双语”培训，使乡镇机关站所少数民族干部具备基本的“双语”实力，能阅读通俗的汉文资料。 三、“双语”培训的主要措施及步骤 (一) 运用多种培训方式，敏捷组织培训。 主要实行脱产培训并结合自学方式进行。 脱产培训： 主要针对乡镇机关站所的干部，参与县组织部按安排支配到我县委党校的“双语”培训

7、班学习。 自学： 针对全部乡镇干部。我校对参与学习的干部学习 “双语”提出详细要求，规定学习内容和要达到的效果，并把学习效果作为干部考核的内容。 四、培训效果的考核 为确保学习培训效果，建立健全乡镇机关站所“双语”学习考核制度。培训班结业前，都要进行考试， 检验学习效果。为切实促进乡干部学习“双语”的主动性， “双语”考核不合格者，并进行补学补考。 五、有关要求 1、提高相识，加强领导。县委党校把“双语”学习培训工作纳入干部教化培训重要内容，与其他工作同要求，同部署，同落实。统一思想，提高对抓好“双语”培训工作必要性、重要性的相识，坚持以人为本，树立科学发展观，把“双语”教化培训工作摆在重要的

8、工作日程。每期培训班都要派专人负责组织和管理，使培训学习能够严格纪律、有序进行。 2、细心组织，统筹支配。要根据我校的培训安排，抓好每一期的培训工作。充分考虑站所干部的工作详细状况，力求做到统一规划，合理设置班次，形成有效的培训机制。 3、结合实际、注意实效。要结合实际工作，加强对培训需求的分析，依据地委党校“双语”培训的阅历，科学设置培训内容，为学员量身制订汉语口语教程基础汉语教材，来完善课程支配，依据参训人员的接受实力及特点，突出针对性，并且支配我校汉语老师及拟聘我县有双语阅历翻译给“双语”班上课，主动开展“双语”好用性教学，同时，把“双语”培训同考试相结合，在“双语”培训学习上，做到有考

9、勤、有制度、有安排。学习结束时，严格进行闭卷和会话测试，增加培训的实效性。 布尔津县综合培训中心 20xx-7-31 第2篇：双语培训总结 县团委2022年“双语”培训总结 2022年，县团委根据制定的“双语”培训工作安排，进一步做好团委干部“双语”培训学习，提高口语沟通和沟通，促进开展各项工作，。 一是团委机关坚持要求团干部带头学习“双语”，在每周 三、周五支配肯定的时间相互沟通学习，购买学习教材，练习写作，起好“传帮带”作用带动单位干部学好“双语”。 二是各乡镇团委都要组织开展了团员青年“双语”培训。在利用冬秋农闲季节，办夜校组织好维汉团员青年“双语”培训班，提高口语练习，有肯定语言表达实

10、力的，主动向就进的工矿企业就业，增加农夫工收入。 三是举荐单位干部和团员青年参与地区、自治区组织的“双语”培训。 四是在有条件的状况下多开展一些民汉青年沟通活动，增进了解，加深友情。 借助现代网络技术，发挥我县53名基层团干部兼电教播放员的优势，开展“双语”培训15期，培训3000人（次）。整合志愿资源，大力开展“双语”培训服务，主动组织动员广阔志愿者投身于农村青年“双语”培训工作，形成全民关注“双语”发展的事业,为农转非工作稳步推动奠定扎实的基础。我县农村双语培训工作得到自治区团委高度确定。2022年4月自治区团委在南疆阿克苏召开的“双语”工作沟通会上，团县委做了大会沟通工作发言。 共青团委

11、员会2022年11月18日 第3篇：双语培训总结 双语培训心得体会 阿不都外力色米 2022年9月份至2022年6月份我在石河子市高级中学参与了“双语”培训，在一年的培训过程中，我的汉语水平在原有的基础上有了很大的提高，基本达到运用汉语授课的基本素养和实力。通过在高级中学一年仔细地培训学习，我深深相识到了“双语”学习和教学的极其重要性，在新疆这样一个少数民族聚居的边远贫困地区，能否实现中心提出的战略目标，关键取决于科技教化的发展，取决于我们能否为自治区各项建设事业培育高素养的劳动者和科技创新人才，特殊是培育德才兼备、民汉兼通的高素养的少数民族劳动者和科技创新人才。 在这里参与了高效的双语培训后

12、，我获益匪浅，对双语教学有了更加深化地了解，也拓展了我双语教学的思路，对我今后的教学工作供应了很好的指导作用。现将我参与培训的点滴体会总结如下： 总的来说，这次培训内容丰富，形式多样，有一线老师的授课。回首一年来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一年，也是促进我教学上不断成长的一年。 人的进步或许悬于一念之间，只在刹那一刻。就是这次培训，对我有深远的意义。首先，它让我撞入了一种求学的氛围。不学习就要落后，不进步就得淘汰，要在教化这块土地上寻到自己的一亩三分地，学习是唯一的路!，我一改以往形成的惰性，仍不断搜集教化信息， 学习教化理论

13、，增长专业学问。其次，这样的培训也给我带来了一种机遇。要知道，不是每一朵花都能迎风怒放，不是每一块金子都有机会闪光。我是幸运的，通过这次培训，我相识了很多优秀老师。 总之，通过一年的培训后，今后我将把高级中学优秀老师的先进理论和教学实践相结合，不断提高自身素养，不断反思自己教学中的不足，把教学与课改目标紧密结合，不断更新观念，适应双语教学的要求。 学习汉语和学习任何其它科目一样，要师生的共同努力。没有自由宽松的学习氛围，就不行能有学生特性的发展，学生才有酷爱学习的情感和学习乐趣。老师的任务是创设这种轻松而开心。人人皆知，开心是学习的加速器。假如在课堂上能激发学生的愉悦心情，就能极大地提高他们的

14、学习效率，使他们感到学习不是一种负担，而是一种乐趣。 我肯定决心激昂精神，扎实工作，坚决信念，持之以恒，努力做好双语教学工作，开创双语教学工作新局面，与其他同事一起把我校双语教学工作提高到一个新的水平，为我师教化事业跨越式发展和我师经济和社会发展做出更大的贡献! 最终，我要感谢为我供应这次机会的兵团教化局和八师教化局，我要感谢高级中学的领导和我的指导老师。 第4篇：农村双语幼儿园老师培训安排 农村双语幼儿园老师培训安排 农村“双语”幼儿园老师培训安排依据新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园教化指导纲要结合集团先进教学理念制定：同时为了提高新老师的专业基本功与教化教学水平，使新老师的专业技能技巧得

15、到熬炼与提升，能尽快熟识岗位工作，娴熟、规范地支配、组织好幼儿一日活动，丰富实践工作阅历，快速成长为一名合格、优秀的幼儿老师，特制定以下培训安排。 一、培训目标 通过开展以师德教化、教化教学基本技能、新纲要、现代教化技术为重点内容的培训，使幼儿老师树立终身学习的思想，加强师德修养，更新教化观念，提升教化实力，促进专业化发展。 1提高幼儿园老师的政治素养、法律素养；酷爱儿童，酷爱教化事业；爱岗敬业、为人师表，提高老师心理素养和职业道德水平。 2、深化理解并自觉贯彻幼儿园教化指导纲要精神，提高幼儿园教化活动的设计和实施实力；主动开展幼儿老师职业技能训练，提高老师的教化技能技巧。 3充分相识应用现代

16、教化技术的重要意义，提高老师将教化技术与幼儿教化活动整合的意识和实力，以及运用教化技术丰富学习资源，更新学习内容，改善探讨方法的意识和实力。 二、课程设置 （一）课程设置原则 双语幼儿园老师全员培训的课程设置，遵循以下几个原则： 1实践性：充分体现幼儿老师接着教化的针对性和实效性，课程内容紧紧围绕幼儿园教化实践，将幼儿教化的先进理念和专业理论融于实践，关注老师实践阅历，提升老师实践才智。 2互动性：力求反映先进的培训理念，关注老师成长过程，以老师对自身教化活动的探讨和反思为起点，为老师与课程的对话、互动创设空间，促进老师建构新阅历，生成新理念。 3多元化：以提升双语幼儿老师整体素养为目标，充分

17、关注幼儿老师在年龄、地域、发展层次、特性特长、学习方式等方面的差异，以及师德修养、专业水平、实践实力、职业技能、教化技术等多方面的发展需求，构建多元化的课程体系。 （二）课程内容 1师德教化 教化法律法规，幼儿老师职业道德规范与修养，幼儿老师心理素养培育与心理健康维护，幼教名师优秀事迹等。 2教化教学实践实力培训 1）幼儿园教化指导纲要解读 2）分学科教学法 3）幼儿一日活动支配与幼儿发展 4）主题教化设计与实施、嬉戏的组织与开展、 环境布置、区角活动设计与实施 3、基本技能培训 1）美术（以蜡笔画为主） 2）基本舞蹈动作 3）音乐（以基本弹奏为主） 4）应用文写作（总结、论文、教化叙事、案例

18、等） 4现代教化技术培训 幼儿老师学习应用现代教化技术的重要意义，幼儿教化活动与现代教化技术整合的理念、方法和技能，运用教化技术开展学习和探讨活动的方法技能。 农村驻村干部述职报告 述 职 报 告敬重的领导、各位党员和村民代表：上午好！我名叫XXX，工作单位农井乡农业服务中心。首先向前来检查指导工作的各位领导表示欢迎，对一年来关切和支持我工作的各位党员和. 驻村干部 驻村干部半年工作总结唐堡村驻村干部马前昌今年以来，依据县委支配，我被派驻永丰镇唐家堡村包联工作。半年多以来，围绕经济发展、农业增收这一主题，广泛征求群众看法，听取群众呼声. 农村驻村干部工作安排 为扎实推动腊乌村新农村建设工作，促

19、进全村经济、社会、文化等各项事业的全面发展，增加工作的安排性和针对性，依据福贡县第三批新农村建设工作队指导员各阶段的工作重点指导意. 农村驻村干部自查总结（精选3篇） 第1篇：驻村干部自查报告驻村干部开展工作自查报告为仔细落实区委区政府关于干部驻村开展工作的相关文件精神，进一步做好党的群众路途有关详细工作，我局刚好召开动员大会、支配. 关于组织驻村干部家属探望驻村干部 东莞市人民政府经济协作办公室 东府经协办函202215号 关于组织驻村干部家属探望驻村干部的通知各镇(街)扶贫开发“规划到户责任到人”工作领导小组办公室：自扶贫开发“双. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页