2022中学班主任培训工作总结_班主任培训工作总结.docx
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1、2022中学班主任培训工作总结_班主任培训工作总结 中学班主任培训工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“班主任培训工作总结”。 20222022学年度其次学期 通榆三中班主任培训工作总结 根据通榆县教化局下发的通榆县促进中小学老师专业发展行动安排,全面开展中小学老师接着教化工作实施方案和县老师进修学校下发的通榆县2022年中小学老师培训工作安排等相关文件精神和我校校本研修工作安排,我校组织开展了老师全员参与的班主任培训工作。现将我校对班主任培训工作状况做如下总结: 一、领导重视,仔细组织 在学校德育副校长薛明的仔细组织下,我校坚持让班主任及没有教学任务的老师集中参与
2、培训学习,还要求有教学任务的老师进行分散式学习,整个培训对我校的班主任和任课老师的工作有很大的帮助,培训内容得到了领导和老师的一样好评。 二、制定方案,刚好培训 为了切实做好这项工作,我校依据县教化局关于班主任培训的工作要求,特制定了通榆三中2022年班主任培训实施方案,选择并确定了培训内容:全国十佳班主任田丽霞主讲的中小学班主任管理艺术,对于其他培训主题,除了规定的这些以外,依据实际须要,我们还会随机向班主任老师举荐相关的班主任管理方面的文章或者阅历,让老师们学有所依,做有所靠,在学习的基础上进行再创新,从而提高自己的水平和实力。 三、确定对象,严格要求 对于中学教化工作者来说,每一个人都应
3、当具有班级管理的实力,每一个人都应当以能够做好班主任工作为骄傲,我们希望我们的老师每一个都能做班主任,并且都能做好班主任。除对现有班主任进行培训之外,我们还要求培训期间没有教学任务的老师全员参加了班主任培训工作,让他们在培训过程中学 习班级管理的方法和阅历。为以后担当班级管理工作,走上班主任岗位做好打算。另外,班主任培训实行签到制度,培训结束后学校统计老师参与培训状况,并予以通报,对没有参与培训的老师(含参与次数不够的老师),学校要求其自行学习,作好记录。 四、精选学习培训内容,讲求实效。 依据县老师进修学校关于班主任培训的要求,我校精选内容,实行集中学习的方式,于5月12日15日,组织学习了
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