商务沟通全书电子教案完整版课件.ppt
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1、1商 务 沟 通2目录第一章商务沟通基础第一节商务沟通的内涵和类型第二节商务沟通的障碍和沟通的途径第二章商务沟通基本形式第一节口头沟通第二节电话沟通第三节网络沟通第四节非语言沟通第三章商务沟通基本技能第一节倾听第二节介绍目目录录第三节说服第四节拒绝第四章商务沟通实务第一节商务接待第二节商务协商第三节商务谈判第四节商务营销第五节公关危机处理第六节演讲第七节应聘面试3第一章商务沟通基础第一节商务沟通的内涵和类型第二节商务沟通的障碍和沟通的途径第一章第一章4第一节商务沟通的内涵和类型一、沟通的内涵是为了一个设定的目标,将信息、思想和情感在个人或群体间进行传递,并且达成共同协议的过程。第一章第一章5第
2、一节商务沟通的内涵和类型第一章第一章二、沟通的类型1按沟通载体分类:语言沟通与非语言沟通2按沟通涉及范围分类:自我沟通、人际沟通、群体沟通3按沟通方式分类:正式沟通、非正式沟通 个体个体自我信息发送自我信息发送自我信息反馈自我信息反馈自我沟通自我沟通6第一节商务沟通的内涵和类型三、商务沟通的内涵是指商务组织为了顺利经营并取得经营的成功,为求得长期的生存发展,营造良好的经营环境,通过组织大量商务活动,借助一定的沟通方式,将有关商务经营的各种信息发送给商务组织内外的既定对象,并寻求反馈以求得商务组织内外相互理解、支持与合作的过程。第一章第一章7四、商务沟通的发展趋势(1)现代技术手段的广泛应用。(
3、2)重视产品质量和客户需求。(3)多元化发展趋势越来越明显。(4)讲究合作和团队精神。第一章第一章第一节商务沟通的内涵和类型8练习反馈:阅读下列案例,你认为玛丽为什么会沮丧?她与同事的分歧怎样才能得到解决?玛丽毕业后到一家银行工作,她工作努力,与同事相处愉快,跟领导关系也不错。领导指定玛丽与其他几位同事一起研究一个新的技术项目。因为团队中没有指定的负责人,几个星期后,玛丽发现团队成员个性差异很大,拖延的拖延,迟到的迟到,聊天的聊天,项目进展非常缓慢。玛丽很失望,但考虑到自己资历浅,不敢指出问题也不敢向领导汇报。她开始怀疑自己来错地方,找错工作了。第一节商务沟通的内涵和类型第一章第一章9第二节商
4、务沟通的障碍和沟通的途径第一章第一章10一、沟通的完整过程信息策划信息编码信息传输信息解码信息反馈沟通干扰第二节商务沟通的障碍和沟通的途径第一章第一章11二、沟通的障碍1物理性沟通障碍2管理性沟通障碍3心理性沟通障碍4语言性沟通障碍第二节商务沟通的障碍和沟通的途径第一章第一章12三、有效沟通的途径1明确沟通的目的(What)2掌握沟通的时间和环境(When/Where)3明确沟通的对象(Who)4掌握沟通的方法(How)5充分利用反馈机制6以行动强化语言第二节商务沟通的障碍和沟通的途径第一章第一章13*有效沟通的“七C原则”:Credibility可信赖性,即建立对传播者的信赖Context一
5、致性,指传播须与环境相协调Conten内容的可接受性,指传播内容须满足受众的需要Clarity表达的明确性,指信息的组织形式应该简洁明了Channels渠道的多样性,运用各种传播媒介达到传播信息的作用Continuityandconsistency持续性与连贯性,必须对信息进行重复,但又须在重复中不断补充新的内容Capability ofaudience受众能力的差异性第二节商务沟通的障碍和沟通的途径第一章第一章14练习反馈:阅读下面案例,分析这个人为什么乘错了车,他在与其他乘客的沟通中出现了什么障碍?换成是你,你会怎样做?一个人打算乘坐公共汽车旅行,汽车上午9点离开9号港湾。现在是9点钟,一
6、辆汽车停在9号港湾站。这个人问:“这是9号港湾站吗?”另一位乘客答道:“是的。”于是这个人跳上即将开出的汽车。但是他乘错了车,因为这是一辆晚点的从9号港湾站开往另一个方向的汽车。第二节商务沟通的障碍和沟通的途径第一章第一章15谢谢16第二章商务沟通基本形式第二章第二章17目录第一节口头沟通第二节电话沟通第三节网络沟通第四节非语言沟通第二章第二章18第一节口头沟通是指运用口头表达的方式进行信息的传递和交流,是人际间最直接、最广泛、最简便的言语交往形式。具有话题灵活、听说兼顾、口语化等特点。第二章第二章19一、口头沟通的特点1随机性2互动性3简缩性第一节口头沟通第二章第二章20二、口头沟通的要求1
7、尊重对方,真诚沟通2表意清晰,语调适中3双向交流,信息互通4注重礼节,适当插话第一节口头沟通亚历山德拉法则:如何做到和人交往过程中沟通有效,就要做到以对方为中心。这个法则启示我们,在社交中和处理人际关系时,要尊重人,待人真诚,公正待人。第二章第二章21三、提问的策略口头沟通中,进行有效提问能使双方获得对事物更深刻的认识。反之,不适当的提问则会使沟通的过程变得本末倒置,而且还会产生不少矛盾和新的问题,甚至引起沟通双方的不满。第一节口头沟通第二章第二章221把握提问的时机2提出的问题要明确3提问的内容要适度4提问后应表现出自己的兴趣5提问方式应委婉多样第二章第二章23个人收入。若个人收入和交谈对象
8、相差很多,会造成交谈对象的不舒服。年龄。在国外更不能在老人面前谈及年龄,他们一直想保持年轻的心态,忌讳谈及年龄婚姻和家庭单身或者特殊人群会引起反感健康问题职业经历*口头沟通五不问第一节口头沟通第二章第二章24四、回答的策略回答是对提问的反馈,商务活动中答问的总原则是:要有针对性,要礼貌周到,并且形式多样。对于提问的内容要注意倾听,积极思考,弄清问话人的真正动机,得体有效地回答。第二章第二章第一节口头沟通25四、回答的策略1迎合对方的话题,以其人之道还治其身2认清对方的话题,避实就虚躲锋芒3针对对方的话题,模糊概念巧应答4绕开对方话题,幽默机智化解第一节口头沟通第二章第二章26练习巩固:阅读下列
9、案例,谈谈经理的回答为什么避免了一场生意上的危机?一位顾客在一家饭店点了一只大龙虾,等盘子端上来时,他发现那只龙虾少了一条腿,于是便责问服务员。服务员不知道如何回答,只好向经理求助。经理赶过来一看,抱歉地对顾客说:“真对不起,龙虾是一种好斗的动物,给您上的这只龙虾可能在与其他龙虾打斗的时候输了,被咬掉了一条腿。”顾客一听,乐了,顺势说:“那行,你就把那只打赢的龙虾给我算了。”经理回答:“真不好意思,那只打赢的,大概太活络了,我们目前还没有抓到。”谈到这里,顾客和经理都笑了。第一节口头沟通第二章第二章27美国电话综述(TelephoneReview)介绍,一个人一生平均有8760小时在打电话,某
10、些商务人员甚至一半以上的工作时间都在打电话。打电话看起来很容易,对着话筒与对方交谈,觉得似乎和当面沟通一样。其实不然,打电话大有讲究,可以说是一门学问,一门艺术。第二节电话沟通第二章第二章28一、电话沟通的特点1沟通速度快2沟通双方平等3沟通双方无需见面4缺乏有效反馈第二节电话沟通第二章第二章29二、电话沟通的要求1明确电话沟通的时间和对象2了解接打电话的目的和内容3接打电话的态度要礼貌友善4运用适宜的语音和语调第二章第二章第二节电话沟通30分类标准具体时间打电话要求以一星期为标准星期一一周上班第一天,客户大多忙碌,业务电话尽量避开这一天。星期二到星期四最正常的工作时间,也是进行电话业务最合适
11、的时间星期五一周的结尾,可进行一些调查或预约的工作。以一天为标准8:0010:00大多客户会紧张做事,无暇顾及一般的业务电话10:0011:00客户大多不是很忙碌,是打电话的最佳时段11:3013:00午饭及休息时间,除非急事,别轻易打电话13:0015:00这段时间人会感觉烦躁,最后不要去和客户谈生意15:0017:00打电话的好时间第二章第二章*打电话的时间第二节电话沟通31三、打电话的技巧1礼貌的开场白2清晰地表达沟通意图3语调和语速要谦和4挂机前的礼貌用语第二章第二章第二节电话沟通32四、接电话的技巧1快速确认对方身份2有效倾听对方意图3礼遇打错的电话4有效结束通话第二章第二章第二节电
12、话沟通33情境处理方式接到领导不愿意接听的电话装作领导不在被问到公司的业务隐私婉拒领导不在时进行记录对方语气令人不解引导对方对方在电话里怒气冲天缓和气氛对方对一个问题喋喋不休加以概括电话线路突然中断时直接说明对方说话离题万里循本,将话题拉回通话过程受到干扰向对方道歉,解释*九种有效电话沟通方式:第二节电话沟通第二章第二章34练习巩固:阅读下面的案例,请你谈谈为什么小林遭到对方毫不犹豫地拒绝,而姜经理成功约见了对方?“陈先生吗?你好!我姓林,是大大公司业务代表。你是成功人士,我想向你介绍”陈先生直率地说:“对不起,林先生。你过誉了,我正忙,对此不感兴趣。”说着就挂断了电话。小林放下电话,接着又打
13、了半个小时,每次和客人刚讲上三两句,客人就挂断了电话。姜经理问他:“小林,你知道为什么客人不肯和你见面吗?”小林想,约见客人难,大家都知道,我约不到,有什么出奇。第二节电话沟通第二章第二章35姜经理见他不吱声,便解释起来。还亲自示范给小林看。“邹先生?你好!我姓姜。我们没见过面,但可以和你谈一分钟吗?”他有意停一停,等待对方理解了说话内容并做出反映。对方说:“我正在开会!”姜经理马上说:“那么我半个小时后再给你打电话好吗?”对方毫不犹豫地答应了。半个小时后,姜经理再次接通电话说:“邹先生,你好!我姓姜。您叫我半个小时后来电话”他营造出一种熟悉的回电话的气氛,以缩短距离感。“你是做什么生意的?”
14、“我是大大公司的业务经理,是为客人设计一些财经投资计划”第二节电话沟通第二章第二章36邹先生接口说:“教人赌博,专搞欺骗?”两人都笑了。“当然不是!”姜经理说。“我们见见面,当然不会立刻做成生意。但看过资料印象深些,今后你们有什么需要服务的,一定会想到我啊!”邹先生笑了笑,没说什么。“这两天我在您附近工作。不知您明天还是后天有时间?”姜经理问。“那就明天吧。”“谢谢。邹先生,上午还是下午?”“下午吧!4点。”邹先生回答。“好!明天下午4点钟见!”姜先生说。姜经理放下电话,小林禁不住拍手欢呼。第二节电话沟通第二章第二章37以网络为传播媒介,超越了时空限制,沟通的内容更加丰富与广泛,在商务沟通领域
15、发挥着独特的作用。网络沟通可以有效传达企业和产品信息,进行产品推广,开展商务洽谈等活动,是实现商务沟通活动的一个有力平台,被广泛应用于商务领域。第二章第二章第三节网络沟通38一、网络沟通的优势1信息资源极为丰富2传播更新速度快、范围广3沟通的交互性强4沟通形式的多样性第二章第二章第三节网络沟通39二、网络沟通的形式1电子邮件2即时通讯3博客4网络论坛第二章第二章第三节网络沟通40三、网络沟通的要求1相互尊重、真诚交流2及时查看,快速回复3加强防护,保护隐私4讲究礼仪,加强修养第二章第二章第三节网络沟通41练习巩固:阅读下面这个案例,分析“凸面烤箱”营销成功的原因是什么。“凸面烤箱”是韩国一家厨
16、房用具公司开发的一种小型微波炉,产品质量不错,但实力有限,一直打不开局面。后来,他们在全国范围内寻找到几十个有影响力的家庭主妇博客,给每人送了一台微波炉,让她们写写使用产品的心得以及利用微波炉烹饪食品的方法。结果,不到一个月,销量就增加了几千台。这家企业投入的仅仅是几十台产品,收到的效果却比投入几十万广告还要好。第二章第二章第三节网络沟通42是一种借助于表情、手势、动作等配合有声语言来达意、传情的特殊语言,也称体态语言、肢体语言或身体语言。有国际专家甚至有这样的观点:话语(指文字)的主要作用是传递信息,而身体语言左右着人与人之间思想的沟通。第二章第二章第四节非语言沟通43一、微笑是没有国界的语
17、言1微笑的要素(1)自信的微笑(2)真诚的微笑(3)甜美的微笑(4)礼貌的微笑。第二章第二章第四节非语言沟通44一、微笑是没有国界的语言2微笑的要求(1)与眼睛的结合(2)与语言的结合(3)与身体的结合第二章第二章第四节非语言沟通45二、眼睛是心灵的窗户1目光交流的要求(1)真诚专注(2)亲切自然(3)明亮有神第二章第二章第四节非语言沟通46二、眼睛是心灵的窗户2.目光交流的方式:第二章第二章第四节非语言沟通交流方式适用场合仰视多用于晚辈对长辈、下级对上级之间侧视位于对方侧面平视常用于普通场合与身份、地位平等的人进行交往环视当几位客人从不同方向,同时走来或在集体场合发言时,要有意识地顾及在场的
18、每一位客人47二、眼睛是心灵的窗户3.目光交流的部位(1)公务凝视区:一般用于商务洽谈、贸易谈判等正式场合。(2)社交凝视区:一般用于聚会、宴请等社交场合。(3)亲密凝视区:一般用于恋人、夫妻及亲人之间。第二章第二章第四节非语言沟通48三、手势语言内涵丰富第二章第二章第四节非语言沟通手势内涵手势动作付帐右手拇指、的食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上做出写字的样子动脑筋用手指点点自己的太阳穴愤怒、急躁两手臂在身体两侧张开,双手握拳,怒目而视自以为是用食指往上点鼻子,还可表示“不可一世”别做声嘴唇合扰,将食指贴着嘴唇侮辱和蔑视用拇指顶住鼻尖儿,冲着被侮辱者摇动其它四指的手势绝对不行掌心向外,两
19、只手臂在胸前交叉,然后再张开至相距左右高兴激动双手握拳向上举起,前后频频用力摇动常用手势语:49四、时空语言传递沟通规则1时间语言2空间语言第二章第二章第四节非语言沟通50亲密距离045cm适用于恋人、家人和至交个人距离46cm120cm适用于一般交际应酬社交距离121cm360cm适用于会议、庆典、仪式及接见等公众距离360cm适用于公共场所同陌生人相处、大型报告会、演讲会等第二章第二章第四节非语言沟通四、时空语言传递沟通规则*人际交往的4种距离。51练习巩固:阅读案例,请分析小王的问题出在哪里?某公司新招进的员工小郑是个性情开朗、热情大方的小伙子,喜欢和人交朋友,平时和同事交谈时喜欢拍着对
20、方的肩,和对方靠得很近,有时甚至凑到同事的耳朵跟前说话。可是,一段时间后,小王发现同事们有些不愿意和他说话,老远看见了他就找个借口走了。小郑很纳闷,不知自己出了什么问题。第二章第二章第四节非语言沟通52谢谢53第三章商务沟通基本技能国家级职业教育规划教材54目录第一节倾听第二节介绍第三节说服第四节拒绝第三章第三章55作为获取对方信息的重要方式,倾听是沟通的前提和必要的保障。有关言语交际功能的资料表明:在人们日常的言语活动中,“听”占45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”占9%。第一节倾听第三章第三章56一、有效倾听的意义1获得相关的信息2体现对对方的尊重3创造和寻找商务机会能够调动人的
21、积极性,提高效率第一节倾听第三章第三章57二、有效倾听的要求1要集中精力,专心倾听2要对倾听内容多加理解3要加强对倾听内容的记忆4要对倾听内容及时整合第一节倾听第三章第三章58三、有效倾听的障碍哪些条件阻止了有效倾听呢?列队传话游戏:十个人排成一列,由第一个人领来纸条,记住上面的话并保留纸条。而后,第一个人将记住的话低声耳语给第二个人,第二个人将听到的话低声耳语给第三人,如此重复,直到第十人。让第十个人将听到的话写在纸上,最后比较这两张字条,会发现有很大的差别,甚至天壤之别。第一节倾听第三章第三章?59三、有效倾听的障碍1环境障碍2倾听者障碍3表述者障碍第一节倾听第三章第三章60四、克服倾听障
22、碍的技巧第一节倾听第三章第三章应做到的不应做的表现出兴趣争辩全神贯注打断该沉默时必须沉默从事与谈话无关的活动选择安静的地方过快或提前做出判断留出适当的时间用于辩论草率地给出结论注意非语言暗示让别人的情绪直接影响你当你没听清楚时,要以疑问的方式重复当你发现遗漏时,直截了当地问61四、克服倾听障碍的技巧1善于捕捉关键词2注意观察说者的肢体语言3结合具体语境领会言外之意4进行有效反馈第一节倾听第三章第三章62练习巩固:阅读下列案例,你认为于聪哪些做法值得学习?于聪是一家大型电器生产厂家的销售部经理,近来企业最新推出的一批产品接到的客户投诉特别多。为尽快解决这个问题,他把所有的客户投诉仔细分析了一遍,
23、并走访了部分投诉客户。在倾听客户抱怨时,他表示了极大的同情和理解,并且保证在最短时间内解决目前产品的质量问题。客户感受到厂家这种真诚的态度,表示继续支持本产品。通过于聪的努力,不但没有使公司的名誉受到损害,而且为生产部门迅速解决产品质量问题争取到了宝贵的时间。第一节倾听第三章第三章63介绍不仅可以扩大交际圈,广交朋友,而且有助于进行必要的自我展示、自我宣传,同时还能突出企业或公司的特色和优点。介绍是交际之桥梁,是交际之纽带,得体的介绍往往会给对方留下良好的第一印象。第三章第三章第二节介绍64一、介绍的种类1自我介绍2居间介绍3产品介绍第三章第三章第二节介绍65一、介绍的种类第三章第三章第二节介
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