届一轮复习哲学第十二课实现人生的价值.ppt

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1、 生活与哲学 第四单元第四单元认识社会和价值选择认识社会和价值选择第十二课第十二课实现人生的价值实现人生的价值（价值观（价值观人生观）人生观）第一页，编辑于星期五：六点 十八分。高考考点高考考点考点一、考点一、人生价值人生价值1.价值和价值观价值和价值观2.价值观的导向作用价值观的导向作用考点二、考点二、价值判断与价值选择价值判断与价值选择1.价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的客观依据2.价值判断与价值选择价值判断与价值选择的社会历史性的社会历史性3.价值判断与价值选择的阶级性价值判断与价值选择的阶级性4.价值冲价值冲突及评价标准突及评价标准考点三、考点三、价值的创造与实现价值的

2、创造与实现1.价值的实现方式价值的实现方式2.个人价值与社会价值的统一。个人价值与社会价值的统一。第二页，编辑于星期五：六点 十八分。第十二课第十二课 实现人生的价值实现人生的价值 知识概览知识概览 价价值值与与价价 值值 观观含义含义导向作用导向作用价值的创造与实现价值的创造与实现人生的价值在人生的价值在于创造价值于创造价值价值判断与价值判断与价值选择价值选择考点展示考点展示(1)人生价值人生价值(2)价值判断价值判断与价值选择与价值选择(3)价值的创造价值的创造与实现与实现第三页，编辑于星期五：六点 十八分。请说出下列物品的价值审美价值审美价值医疗价值医疗价值文学价值文学价值营养价值营养价

3、值共 性人人 们们需需 要要事事 物物满足满足价值价值第四页，编辑于星期五：六点 十八分。（1）哲学领域的）哲学领域的价值价值含义含义价值就是指一事物对价值就是指一事物对主体主体的的积极积极意义，即一事意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的物所具有的能够满足主体需要的积极积极功能和属性功能和属性人们生存的人们生存的需要需要 人们精神的人们精神的需要需要 这里的这里的“事物事物”，既包括物质现象，也包括精，既包括物质现象，也包括精神现象。神现象。考点一、人生价值考点一、人生价值考点考点1.价值与价值观价值与价值观1.价值价值第五页，编辑于星期五：六点 十八分。物的价值物的价值事物的属性事物的属

4、性人的需要人的需要满足满足人的价值人的价值人的属性人的属性他人、社会的需要他人、社会的需要满足满足满足满足而而事物本身是没有需求事物本身是没有需求的的人以自己的创造来满足社会和他人的需要的人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，同时，自身也有需要。自身也有需要。思考：物的价值和人的价值是一回事吗？思考：物的价值和人的价值是一回事吗？第六页，编辑于星期五：六点 十八分。关于人生关于人生老子：道法自然，从容面对人生；老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；叔本华：人生就是一场悲剧；马克思：人生的价值在于奉献马克思：人生

5、的价值在于奉献第七页，编辑于星期五：六点 十八分。张丽莉：张丽莉：“最美女教师最美女教师”【颁奖词颁奖词】别哭，孩子，别哭，孩子，那是你们人生最美的那是你们人生最美的一课。你们的老师，一课。你们的老师，她失去了双腿，却给她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我大你们不多，却让我们学会了许多。都说们学会了许多。都说人生没有彩排，可即人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这便再面对那一刻，这也是她不变的选择。也是她不变的选择。人民不会忘记人民不会忘记第八页，编辑于星期五：六点 十八分。(2)人生价值人生价值含义：含义：人的价值就在于人的价值就在于创造价值创造价值，就在于

6、对社会的，就在于对社会的责任责任和和贡献贡献，即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的，即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。需要。特点：特点：人既是人既是价值的创造者价值的创造者，又是价值的，又是价值的享受者享受者。标准：标准：对一个人的价值的评价主要是看对一个人的价值的评价主要是看TA的贡献。的贡献。第九页，编辑于星期五：六点 十八分。A.人的价值是在人的价值是在个人个人与与他人、社会他人、社会的关系中形的关系中形成的。离开了社会，不可能形人生价值。成的。离开了社会，不可能形人生价值。社会价值社会价值：个人对社会的责任和贡献。（：个人对社会的责任和贡献。（贡献贡献-社会价值社会价值

7、）这是人的真正价值所在。这是人的真正价值所在。人的人的价值价值自我价值自我价值：社会对个人的尊重和满足。（：社会对个人的尊重和满足。（索索取取-自我价值自我价值）人生价值有两层构成：人生价值有两层构成：B.人生价值是社会价值和自我价值的统一。人生价值是社会价值和自我价值的统一。第十页，编辑于星期五：六点 十八分。微软创办人比尔微软创办人比尔盖茨称，将把盖茨称，将把580亿亿美元财产全数捐给名下慈善基金比尔美元财产全数捐给名下慈善基金比尔及梅琳达及梅琳达盖茨基金会，一分一毫也不盖茨基金会，一分一毫也不会留给自己子女，消息在国内外引起巨会留给自己子女，消息在国内外引起巨大反响。如何拥有正确的财富观

8、？大反响。如何拥有正确的财富观？盖盖茨曾说过：茨曾说过：“名下的巨额财富不仅名下的巨额财富不仅是巨大的权利，也是巨大的义务。是巨大的权利，也是巨大的义务。”富豪安德鲁富豪安德鲁卡内基说：卡内基说：“在巨富中死在巨富中死去，是一种耻辱。去，是一种耻辱。”石油大王洛克菲勒石油大王洛克菲勒则称则称：“多挣钱为的是多奉献。多挣钱为的是多奉献。”如何评价人的价值如何评价人的价值？贡献还是索取？贡献还是索取？比尔比尔盖茨盖茨第十一页，编辑于星期五：六点 十八分。一位深圳歌手与一位深圳歌手与178个孩子的生死个孩子的生死绝唱。绝唱。他是深圳著名歌手，每场演他是深圳著名歌手，每场演出费高达万元，家里却一贫如洗

9、。出费高达万元，家里却一贫如洗。他只有一个女儿，却是他只有一个女儿，却是178名贫困名贫困孩子的孩子的“代理爸爸代理爸爸”。他在。他在10年时年时间里，参加了间里，参加了400多场义演，捐赠多场义演，捐赠钱物近钱物近300万元。他如今身患晚期万元。他如今身患晚期胃癌，却连医药费都负担不起。这胃癌，却连医药费都负担不起。这个人的名字就叫丛飞个人的名字就叫丛飞-“我叫丛飞，是深圳的一名普通文艺工作者，也是一名我叫丛飞，是深圳的一名普通文艺工作者，也是一名普通的深圳义工。能对社会有所奉献，能对他人有所帮助，普通的深圳义工。能对社会有所奉献，能对他人有所帮助，我感到很快乐。我感到很快乐。”无论走到哪里

10、，也无论站在哪个舞台上，无论走到哪里，也无论站在哪个舞台上，丛飞都会使用这段同样的开场白。但如今，他不得不离开丛飞都会使用这段同样的开场白。但如今，他不得不离开自己心爱的舞台。自己心爱的舞台。第十二页，编辑于星期五：六点 十八分。对人的价值的评价对人的价值的评价主要看他的主要看他的贡献贡献（包括（包括物质物质贡献和贡献和精神精神贡献）贡献）在今天，人生价值主要看对在今天，人生价值主要看对社会社会、对、对人民人民的的贡献贡献最根本最根本的是对社会发展和人类进的是对社会发展和人类进步事业的贡献步事业的贡献（3）人的价值评价标准）人的价值评价标准一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看一个人的价值，

11、应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。他取得什么。爱因斯坦爱因斯坦第十三页，编辑于星期五：六点 十八分。(1)(1)价值观的基本含义：价值观的基本含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。事物价值的总的看法和根本观点。（2)2)社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值观的基本内容:国家层面的价值目标国家层面的价值目标 社会层面的价值取向社会层面的价值取向 公民个人层面的价值追求公民个人层面的价值追求2.价价值观第十四页，编辑于星期五：六点 十八分。考点考点 2.2.价值观的导向作用价值观的导向作用（社会意识的

12、反作用）社会意识的反作用）(1)(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用。要的导向作用。价值观影响着人们对事物的认识和评价价值观影响着人们对事物的认识和评价 价值观影响着人们改造世界的活动价值观影响着人们改造世界的活动，影响影响人们的行为选择。人们的行为选择。(2)(2)价值观是人生的重要向导。价值观是人生的重要向导。一个人走什么一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定的世界观和价值观的指导下进行的。在一定的世界观和价值观的指导下进行的。第十五页，编辑于星期五：六点 十八分。温泉粗放开采

13、，温泉粗放开采，中国第一热洞短流中国第一热洞短流 重庆巴南区这一地下热洞是中国唯一，亚洲最大热洞，由于温泉重庆巴南区这一地下热洞是中国唯一，亚洲最大热洞，由于温泉开发商在利益的驱使下，不合理的开发附近的温泉，使这一天然热洞开发商在利益的驱使下，不合理的开发附近的温泉，使这一天然热洞遭到破坏，今年春，热洞消失了！遭到破坏，今年春，热洞消失了！村民与粉红椋鸟和谐相处村民与粉红椋鸟和谐相处伊犁河谷伊犁河谷05年蝗虫危害面积达年蝗虫危害面积达300余万亩，各余万亩，各县市在春秋草场堆石筑巢，为粉红椋鸟营造栖息场所，县市在春秋草场堆石筑巢，为粉红椋鸟营造栖息场所，目前以粉红椋鸟为主的生物治蝗面积已达目前

14、以粉红椋鸟为主的生物治蝗面积已达205万亩，万亩，治理蝗虫效果明显。治理蝗虫效果明显。思考探究思考探究1第十六页，编辑于星期五：六点 十八分。在对待自然上，为什么会产生这两种不同在对待自然上，为什么会产生这两种不同的情形呢？的情形呢？价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的作用：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的作用：（1）价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观）价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。不同，人们对事物的认识和评价就不同。（2）价值观影响着人们改造世界的活动）价值观影响着人们改造世界的活动(3)价值观是人生的重要向导价

15、值观是人生的重要向导生存和生活生存和生活方式的选择方式的选择正确正确错误错误成功成功失败失败第十七页，编辑于星期五：六点 十八分。他，每场演出费高达万元，家里却一贫如洗，他，每场演出费高达万元，家里却一贫如洗，他只有一个女儿，却是他只有一个女儿，却是178178个孩子的个孩子的“代理爸爸代理爸爸”。他在。他在10 10 年间参加了年间参加了400400多场义演，多场义演，300300多万家多万家财散尽财散尽,还欠了十几万外债，还欠了十几万外债，20052005年年4 4月月2020日因患日因患胃癌去世。他的事迹感动了深圳、广东，乃至胃癌去世。他的事迹感动了深圳、广东，乃至全国。全国。一些人说他

16、傻，可他却说：一些人说他傻，可他却说：“赠人玫瑰，手赠人玫瑰，手留余香。能为社会有所奉献，也是人生的一大乐留余香。能为社会有所奉献，也是人生的一大乐趣。趣。”选择的人生道路选择的人生道路价值观价值观第十八页，编辑于星期五：六点 十八分。郑筱萸，国家食品药品监督管理局原局长。郑筱萸，国家食品药品监督管理局原局长。犯罪事实：非法收受款物共计折合人民币犯罪事实：非法收受款物共计折合人民币649万余元，玩忽职守罪等。万余元，玩忽职守罪等。判决或处理结果：死刑，剥夺政治权利终判决或处理结果：死刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。身，没收个人全部财产。在这位贪官的悔过书中，在这位贪官的悔过书中，他这样

17、说：他这样说：“我之所以成为我之所以成为党的叛逆、人民的罪人，是党的叛逆、人民的罪人，是因为我成了金钱的奴隶、只因为我成了金钱的奴隶、只可惜世界上没有后悔药。可惜世界上没有后悔药。”价值观价值观选择的人生道路选择的人生道路结果结果第十九页，编辑于星期五：六点 十八分。结论：价值观对人生道路的选择具有重结论：价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用要的导向作用 价值观是人生的重要向导价值观是人生的重要向导正确正确价值观价值观作作出出正正确确的的人人 生生 选选 择择错误错误价值观价值观作出错误的作出错误的人生选择人生选择对对社社会会作作出出 贡贡 献献价价值值观观人人生生误误入入歧歧途途（1 1

18、）价值观不同，人们努力的方向、行为的态度、方式和结价值观不同，人们努力的方向、行为的态度、方式和结果也就不同。果也就不同。（2 2）我们一定要树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观）我们一定要树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。的导向作用。第二十页，编辑于星期五：六点 十八分。价值观的导向作用原理：原理：（1 1）价值观对社会存在具有重大的反作）价值观对社会存在具有重大的反作用，对人们认识世界和改造世界的活动有用，对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用；重要的导向作用；（2 2）对人生道路的选择等方面具有导向）对人生道路的选择等方面具有导向作用。作用。方法论：方法论：我们

19、要树立和坚持正确的价值观，发我们要树立和坚持正确的价值观，发挥正确的价值观的导向作用。挥正确的价值观的导向作用。了第二十一页，编辑于星期五：六点 十八分。提示：提示：(1)(1)价值观是世界观的重要组成部分和表现价值观是世界观的重要组成部分和表现。幸幸福观、义利观、生死观、家庭观、恋爱观等福观、义利观、生死观、家庭观、恋爱观等都属于价值都属于价值观的重要部分。观的重要部分。(2)(2)现阶段，现阶段，我国主要有以下几种价值观我国主要有以下几种价值观：集体主集体主义价值观、个人主义价值观、享乐主义价值观、拜义价值观、个人主义价值观、享乐主义价值观、拜金主义价值观等。金主义价值观等。特别提示：对于

20、人生价值的内容：特别提示：对于人生价值的内容：可运用两点论与可运用两点论与重点论相统一的原则来理解。重点论相统一的原则来理解。坚持一分为二：人的价值是坚持一分为二：人的价值是社会价值和自我价值的统一；社会价值和自我价值的统一；抓住本质和主流：对一个人抓住本质和主流：对一个人价值的评价主要是看他的贡献，价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。和人类进步事业的贡献。第二十二页，编辑于星期五：六点 十八分。比比较较价价值值人生价人生价值值价价值观值观区区别别含含义义一事物一事物对对主体的主体的积积极意极意义义，即一，即一事物所具有的能事物所具有的能够

21、满够满足主体需要足主体需要的的积极功能和属积极功能和属性性包括包括个人个人对对社会社会的的责责任和任和贡贡献献与与社社会会对对个人的尊重和个人的尊重和满满足足两个方面，真两个方面，真正的价正的价值值在于在于对对社社会的会的责责任和任和贡贡献献人人们们在在认识认识各各种具体事物的种具体事物的价价值值的基的基础础上，上，形成的形成的对对事物事物价价值值的的总总的看的看法和根本法和根本观观点点涵涵盖盖范范围围涵盖各个不同涵盖各个不同领领域域事物的价事物的价值值，具有，具有高度的概括性和普高度的概括性和普遍性遍性，属，属客客观观范畴范畴只涵盖人生只涵盖人生领领域的域的价价值值。是是对对价价值值的主的主

22、观观反映，反映，属于属于主主观观范畴范畴联联系系价价值值在人生在人生领领域的具体体域的具体体现现就是人生价就是人生价值值，对对事物事物价价值值的的总总的看法和根本的看法和根本观观点形成价点形成价值观值观 价值、人生价值、价值观的比较价值、人生价值、价值观的比较第二十三页，编辑于星期五：六点 十八分。2014 课标课标卷卷1 2013年年12月，中共中央月，中共中央办办公公厅厅印印发发(关于培育关于培育和践行社会主和践行社会主义义核心价核心价值观值观的意的意见见习习近乎近乎强强调调，把培育，把培育和弘和弘扬扬社会主社会主义义核心价核心价值观值观作作为为凝神聚气、凝神聚气、强强基固本的基基固本的基

23、础础工工程，使社会主程，使社会主义义核心价核心价值现值现成成为为人人们们日常工作生活的基本遵循日常工作生活的基本遵循重重视视培育和践行社会主培育和践行社会主义义核心价核心价值观值观的根据是的根据是价价值观值观作作为为一种社会意一种社会意识识，对对社会存在具有巨大的反作用社会存在具有巨大的反作用价价值观值观作作为为个人行个人行为为准准则则，对对人人们们的行的行为为具有具有驱动驱动、制、制约约和和规规范作用范作用价价值观值观作作为对为对事物价事物价值值的的总总的看法，决定事物的性的看法，决定事物的性质质和价和价值值价价值观值观作作为为一种理想追求，决定人一种理想追求，决定人类类社会的前途和命运社会

24、的前途和命运A B C D 答案答案 A第二十四页，编辑于星期五：六点 十八分。本题的题眼是本题的题眼是“正能正能量的积聚量的积聚”“微贡献微贡献”，强调的是个人在，强调的是个人在社会中的作用，社会中的作用，B项正项正确；确；A项强调的是社会项强调的是社会的重要性，与题意不符；的重要性，与题意不符；价值观对社会和人生都价值观对社会和人生都有导向作用，但有正误有导向作用，但有正误之分，之分，C项说法片面；项说法片面；D项说法正确，但与题项说法正确，但与题意不符。意不符。（2013年浙江卷）社会发展犹如列年浙江卷）社会发展犹如列车前行，需要正能量的驱动，而车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积聚需

25、要我们每个人的正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献微贡献”。这告诉我们（）。这告诉我们（）A.个人是社会中的个人，个人价值的个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件实现离不开社会提供的条件B.社会是个人组成的社会，社会发社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出展离不开个人的付出C.只有正确的价值观才对社会和人生只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用有重要的导向作用D.只有正确处理个人和社会的关系只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值才能实现自我价值第二十五页，编辑于星期五：六点 十八分。（2013年课标卷年课标卷）有人把一块美玉献给子）有人把一块美玉献给子罕，

26、子罕不受。献玉者说：我把玉给工匠看罕，子罕不受。献玉者说：我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。子罕了，他们认为是宝物，所以才献给你。子罕回答回答:“你把玉当作宝，我把不贪当作宝。你把你把玉当作宝，我把不贪当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有（理有（）事物的价值是变化的因为其属性和功能具有不事物的价值是变化的因为其属性和功能具有不确定性确定性事物是否具有价值

27、，取决于人们的价值判断事物是否具有价值，取决于人们的价值判断人们的立场和需要不同，其价值选择就不同人们的立场和需要不同，其价值选择就不同价值观对人的行为起着重要的导向作用价值观对人的行为起着重要的导向作用A.B.C.D.本题的题眼是不同的人心本题的题眼是不同的人心目中的目中的“宝物宝物”不同。价不同。价值选择因个人的立场和需值选择因个人的立场和需要不同而不同，且有正误要不同而不同，且有正误之分，不同的价值观其导之分，不同的价值观其导向作用也不同，甚至有性向作用也不同，甚至有性质上的差别，质上的差别，符合题符合题意。价值是事物的属性与意。价值是事物的属性与人的需要之间的关系，事人的需要之间的关系

28、，事物的属性具有确定性，人物的属性具有确定性，人的需要则有所差别，的需要则有所差别，说说法错误。事物价值的决定法错误。事物价值的决定因素在客观而非主观，因素在客观而非主观，说法错误。应选说法错误。应选D项。项。第二十六页，编辑于星期五：六点 十八分。考点考点1.价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的客观依据1.价值判断与价值选择价值判断与价值选择的内涵的内涵（1）价值判断）价值判断（2）价值选择：）价值选择：人们对事物人们对事物能否满足能否满足主体的需要以及主体的需要以及满足的程度满足的程度作出判断。作出判断。在在价值判断价值判断的的基础上进一步基础上进一步作出的选择。作出的选择。价

29、值判断价值判断价值选择价值选择基础基础体现体现考点二考点二、价值判断与价值选择价值判断与价值选择第二十七页，编辑于星期五：六点 十八分。元代大学者许衡有一天外出，因为天气元代大学者许衡有一天外出，因为天气炎热，感到口渴难忍，而路边恰好有一排炎热，感到口渴难忍，而路边恰好有一排梨树，梨树，同行的人纷纷去摘梨，惟独许衡不为同行的人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。所动。“何不摘梨解渴呢？何不摘梨解渴呢？”有人问许衡。有人问许衡。许衡回答说：许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐，说那人笑他迂腐，说“世道这样乱，梨世道这样乱，梨树的主人是谁都不知道，还有这么多的顾树的

30、主人是谁都不知道，还有这么多的顾忌吗？许衡正色道：忌吗？许衡正色道：“梨虽无主，我心有梨虽无主，我心有主。主。”（1）材料向我们展示了两种不同的价值判断）材料向我们展示了两种不同的价值判断和价值选择，它们分别是什么？和价值选择，它们分别是什么？一种是一种是同行人的价值判断：世道太乱，梨同行人的价值判断：世道太乱，梨树的主人是谁都不知道，无须太多的顾忌，树的主人是谁都不知道，无须太多的顾忌，可以乱摘。可以乱摘。另一种另一种是许衡的价值判断：是许衡的价值判断：“梨虽无主，梨虽无主，我心有主我心有主”，不是自己的梨，不是自己的梨，不能乱摘。不能乱摘。第二十八页，编辑于星期五：六点 十八分。（2）许衡

31、的行为选择与他的价值判）许衡的行为选择与他的价值判断的关系是怎样的？断的关系是怎样的？许衡的价值选择是在许衡的价值选择是在价值判断价值判断的基础的基础上作出的。上作出的。第二十九页，编辑于星期五：六点 十八分。价值判断和价值选择不是凭空产生的价值判断和价值选择不是凭空产生的,是是社会存社会存在在在人们头脑中反映的产物在人们头脑中反映的产物,是在社会实践是在社会实践的基础上形成的的基础上形成的.人们选择的目标能否实现人们选择的目标能否实现,实现的程度如何实现的程度如何,取取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律.2.正确的价值判断和价值选择必须遵循正确的

32、价值判断和价值选择必须遵循社社会发展的客观规律会发展的客观规律第三十页，编辑于星期五：六点 十八分。考点考点2.价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的社会历史性“吃上一碗白白的大米饭吃上一碗白白的大米饭”就是当时人们一种幸福的愿望。就是当时人们一种幸福的愿望。今天我们会不会说今天我们会不会说“我感到幸福因为我吃上了白米饭了我感到幸福因为我吃上了白米饭了”？请从哲学角度解释原因。？请从哲学角度解释原因。中央电视台曾经搞了一个调查活动：你幸福吗？有人说幸中央电视台曾经搞了一个调查活动：你幸福吗？有人说幸福；有人说不幸福；有人说曾经幸福；有人说不知道。你知道福；有人说不幸福；有人说曾经幸

33、福；有人说不知道。你知道二十世纪五六十年代人们的幸福观吗？二十世纪五六十年代人们的幸福观吗？（1）价值判断和价值选择有价值判断和价值选择有社会历史性社会历史性价值判断和价值选择会因价值判断和价值选择会因时间时间、地点地点和和条件条件的变化而不的变化而不同。同。作用是什么？作用是什么？第三十一页，编辑于星期五：六点 十八分。社会地位社会地位不同，不同，需要需要不同，价值判断和选择不同，价值判断和选择就就不同。不同。秀才：大雪纷纷落地秀才：大雪纷纷落地官员：这是皇家瑞气官员：这是皇家瑞气财主：下它三年何妨财主：下它三年何妨穷人：放穷人：放-为什么同时同地的人会有不同的价值判断为什么同时同地的人会有

34、不同的价值判断与价值选择？与价值选择？(2)(2)在阶级社会，价值判断和价值选择具有在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性阶级性下雪下雪第三十二页，编辑于星期五：六点 十八分。在第在第3232个个“世界粮食日世界粮食日”，国家粮食局向全，国家粮食局向全国粮食行业广大干部职工发起倡议，倡导自愿参国粮食行业广大干部职工发起倡议，倡导自愿参加加0 0时至时至2424时的时的“纪念世界粮食日、饥饿二十四小纪念世界粮食日、饥饿二十四小时时”的饥饿体验活动。当天国家粮食局食堂关闭一的饥饿体验活动。当天国家粮食局食堂关闭一天。天。淘小丫|TA的微博的微博搜狐北京市网友干点实事多好！干点实事多好！今日今日1

35、7:52顶顶(1)|回复回复 搜狐新闻客户端网友搜狐网友1一米月光搜狐甘肃省张掖市网友是为了减肥吧是为了减肥吧搜狐新闻客户端网友搜狐网友不管作秀还是做事，只要能为老百不管作秀还是做事，只要能为老百姓着想。都是好的。姓着想。都是好的。今日今日15:16顶顶(1)|回复回复“24小时饥饿体验小时饥饿体验”网上评论网上评论正文正文我来说两句我来说两句(1462人参与人参与/511条评论条评论)搜狐新闻客户端网友搜狐网友.太假了！太假了！35分钟前分钟前顶顶(0)|回复回复TA的微博的微博搜狐安徽省蚌埠市网友真正不珍惜粮食的不是老百姓。真正不珍惜粮食的不是老百姓。43分钟前分钟前顶顶(0)|回复回复

36、搜狐新闻客户端网友搜狐网友坚持坚持“两个务必两个务必“是非常必要，支持这一是非常必要，支持这一活动。活动。（3 3）价值判断和价值选择）价值判断和价值选择因人而异因人而异（认识角度不同）（认识角度不同）第三十三页，编辑于星期五：六点 十八分。他们作出的选择为什么不同？他们作出的选择为什么不同？最美女教师最美女教师张丽莉张丽莉抢座打架抢座打架（4 4）立场不同立场不同，价值判断与价值选择不同，价值判断与价值选择不同第三十四页，编辑于星期五：六点 十八分。价值判断和价值选择的特征价值判断和价值选择的特征因时间、地点和条件而不同因时间、地点和条件而不同小结：小结：社会历史性社会历史性因地位不同而不同

37、因地位不同而不同（阶级性）（阶级性）因角度不同而不同因角度不同而不同（因人而异）（因人而异）因立场不同而不同因立场不同而不同主体差异性主体差异性这两个特征反映了影响人们价值判断和和选择这两个特征反映了影响人们价值判断和和选择的主客观的因素。的主客观的因素。第三十五页，编辑于星期五：六点 十八分。3、作出正确的价值判断与价值选择、作出正确的价值判断与价值选择规律是客观的，规律是客观的，要按规律办事要按规律办事人民群众是历人民群众是历史的创造者史的创造者坚持真理，遵循坚持真理，遵循社会发展的规律。社会发展的规律。自觉站在广大人民自觉站在广大人民群众的立场上。群众的立场上。判断标准判断标准哲学依据哲

38、学依据要正确处理个人利益与他人、集要正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系体、社会利益的关系怎样处理呢？怎样处理呢？第三十六页，编辑于星期五：六点 十八分。如何处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系如何处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系当当个人利益个人利益同同人民群众利益人民群众利益人民群众利益人民群众利益发生冲突发生冲突时，要自觉站时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；在人民群众的立场上进行选择；当当个人利益个人利益同同他人利益他人利益他人利益他人利益发生冲突发生冲突时，要善于从不同角时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择

39、；当当个人利益个人利益与与社会、集体和他人利益社会、集体和他人利益社会、集体和他人利益社会、集体和他人利益没有发生冲突没有发生冲突时，时，要把个人、集体和社会要把个人、集体和社会三者的统一三者的统一作为自己选择的标准，作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。两利相权取其重，两弊相衡取其轻。最重要的是：最重要的是：必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最要紧和最具有决定性的因素。数人的利益是最要紧和最具有决定性的因素。第三十七页，编辑于星期五：六点 十八分。原理：原理：要做出正确的价值判断和价值选择，就必须要做出正确的

40、价值判断和价值选择，就必须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。的价值标准。了价值判断与价值选择标准原理价值判断与价值选择标准原理第三十八页，编辑于星期五：六点 十八分。该题考查学生对正该题考查学生对正确幸福观的理解。确幸福观的理解。观点正确且符合观点正确且符合题意。题意。表述错误，表述错误，在阶级社会里，价在阶级社会里，价值判断和价值选择值判断和价值选择具有阶级性。具有阶级性。错错误，只有在社会主误，只有在社会主义社会，社会价值义社会，社会价值观的主导者才是人观的主导

41、者才是人民群众。民群众。表述正表述正确。答案为确。答案为B B。2011广东卷广东卷幸福，在西方文化传统幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出点。分析这些幸福观，正确的理论出发点是发点是()价值判断和价值选择必然具有社会历价值判断和价值选择必然具有社会历史性史性价值判断和价值选择必然具有阶级性价值判断和价值选择必然具有阶级性社会价值观的主导者历来属于人民群社会价值观的主导者历来属于人民群众众

42、正确的幸福观才是美好生活的航标正确的幸福观才是美好生活的航标A.B.C.D.第三十九页，编辑于星期五：六点 十八分。（20132013年福建卷）年福建卷）阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料：生态文明建设呼唤富于时代精神的消费理念材料：生态文明建设呼唤富于时代精神的消费理念 近代以来，西方社会有人推崇近代以来，西方社会有人推崇消费主义消费主义，强调消费可强调消费可推动经济增长，推动经济增长，鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。的

43、恶化。中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主张节中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主张节制消费。勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与制消费。勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进。当代中国，人们对勤俭节约有了新的认识。时俱进。当代中国，人们对勤俭节约有了新的认识。同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，勤同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，勤俭节约的时代内涵应是：尊重爱惜劳动成果；适度消费；俭节约的时代内涵应是：尊重爱惜劳动成果；适度消费；合理利用资源，保护环境。合理利用资源，保护环境。（4 4）结合材料二，运用价值判断与价值选择的知识，指）结合材料二

44、，运用价值判断与价值选择的知识，指出消费主义的错误。出消费主义的错误。（1010分）分）第四十页，编辑于星期五：六点 十八分。答案：答案：人们做出正确的价值判断和价值选择，人们做出正确的价值判断和价值选择，必须树立正必须树立正确的价值观，自觉遵循客观规律，站在最广大人民的立场确的价值观，自觉遵循客观规律，站在最广大人民的立场上。上。消费主义鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多消费主义鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志，导致资源浪费和环境恶化，物质财富作为人生成功的标志，导致资源浪费和环境恶化，违背了客观规律，危害了人民利益违背了客观规律，危害了人民利益。解析：解答本

45、解析：解答本问问抓住抓住“价价值值判断与价判断与价值选择值选择的知的知识识”“消消费费主主义义的的错误错误”等等题题眼信息，运用价眼信息，运用价值值判断与价判断与价值选择值选择的知的知识识结结合材料分析即可。合材料分析即可。第四十一页，编辑于星期五：六点 十八分。1907年，俄罗斯作家高尔基在意大利的卡普里岛疗养，他10岁的儿子在那里住了一段时间，并在院子里栽了一些花。后来儿子先回国了，高尔基给儿子写了这么一封信：“你走了，可是你栽的花却留了下来，在生长着。我望着它们，心里愉快的想，要是你在任何时候、任何地方，自己一生留给人们的都只是美好的东西鲜花、思想、对你的非常美好的回忆那你的生活将会是轻

46、松和愉快的。那时你会感到所有的人都需要你，这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。要知道，给给永远比永远比拿拿愉快。愉快。”请你谈谈对请你谈谈对“给给永远比永远比拿拿愉快愉快”的理的理解解第四十二页，编辑于星期五：六点 十八分。在在劳动和奉献劳动和奉献中创造价值中创造价值 是从是从价值创造价值创造的角度来看的的角度来看的 价价值值的的创创造造与与实实现现在个人与社会的统一中实现价值在个人与社会的统一中实现价值 是从是从价值实现的客观条件价值实现的客观条件来看的来看的在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向成功 是从是从价值实现的主观条件价值实现的主观条件来看的来看的 考点三、考点三、价值的创造与实现价

47、值的创造与实现第四十三页，编辑于星期五：六点 十八分。第四十四页，编辑于星期五：六点 十八分。探究一：探究一：在邰丽华的倡导下，中国残疾人艺术团以节俭在邰丽华的倡导下，中国残疾人艺术团以节俭下来的演出收入成立下来的演出收入成立“我的梦我的梦”和谐基金。不和谐基金。不仅自立于社会，创造了财富，还在不断回报社仅自立于社会，创造了财富，还在不断回报社会，以感恩之心为世界的和谐美好贡献力量。会，以感恩之心为世界的和谐美好贡献力量。思考：邰丽华的事迹对于我们思考：邰丽华的事迹对于我们人生价值的实现人生价值的实现有何启示？有何启示？在在劳动和奉献中和奉献中创造价造价值第四十五页，编辑于星期五：六点 十八分

48、。（1 1）劳动是人的存在方式）劳动是人的存在方式1、在劳动和奉献中创造价值、在劳动和奉献中创造价值 （2 2）努力奉献的人是幸福的）努力奉献的人是幸福的是实现人生价值的根本途径是实现人生价值的根本途径积极投身为人民服务的实践，积极投身为人民服务的实践，是实现人生是实现人生价值的价值的必由之路，必由之路，也是拥有幸福人生的也是拥有幸福人生的根根本途径。本途径。第四十六页，编辑于星期五：六点 十八分。探究二：探究二：我深深地知道，我只是一个普通的我深深地知道，我只是一个普通的残疾演员，没有领导和社会各界的关爱，残疾演员，没有领导和社会各界的关爱，没有艺术家的帮助，就没有我的今天。没有艺术家的帮助

49、，就没有我的今天。是我们伟大的祖国，给我们插上了飞翔的是我们伟大的祖国，给我们插上了飞翔的翅膀；是许许多多善良的人们，托起了我翅膀；是许许多多善良的人们，托起了我们残疾人的梦想。们残疾人的梦想。邰丽华邰丽华思考：思考：邰丽华是成功者，但仅靠她个人邰丽华是成功者，但仅靠她个人的奋斗能成功吗？为什么？的奋斗能成功吗？为什么？第四十七页，编辑于星期五：六点 十八分。社会提供的社会提供的客观条件客观条件是实现人生价值的是实现人生价值的前提前提 哪些哪些-客观条件？客观条件？2 2、在个人与社会的统一中实现价值、在个人与社会的统一中实现价值完全脱离社会的完全脱离社会的“个人奋斗个人奋斗”和和“自我实现自

50、我实现”，实际上，实际上是不可能的。是不可能的。人的价值只能在社会中实现。人的价值只能在社会中实现。要正确处理要正确处理个人与集体、个人与社会的关系。个人与集体、个人与社会的关系。个人与社会的统一个人与社会的统一第四十八页，编辑于星期五：六点 十八分。这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。现于对他人、对社会的独特的贡献方式。2 2、在个人与社会的统一中实现价值、在个人与社会的统一中实现价值是实现人生价值的客观条件是实现人生价值的客观条件 有人认为：有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人强调个人和社会的统一会抹杀人的