人教版(部编版)小学语文三年级上册《狐狸分奶酪-(2)》【名师教学课件PPT】.pptx

《人教版(部编版)小学语文三年级上册《狐狸分奶酪-(2)》【名师教学课件PPT】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版(部编版)小学语文三年级上册《狐狸分奶酪-(2)》【名师教学课件PPT】.pptx（50页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、尖尖嘴尖尖嘴,细细腿细细腿,狡猾多疑狡猾多疑,拖只大尾。拖只大尾。打一动物（打一动物（）狐狸狐狸 猜一猜猜一猜你读过哪些主人公是你读过哪些主人公是狐狸狐狸的故事的故事?说一说说一说22 22 狐狸分奶狐狸分奶酪酪l o二年级上册二年级上册第二课时第二课时库尔勒市第十三中学库尔勒市第十三中学 语文教师语文教师:陈龙岩陈龙岩酪酪l o酉酉yuyu带带“酉酉”的字大多与酒或因发的字大多与酒或因发酵酵而制成的食物有关。而制成的食物有关。jio酒酒坛坛醋醋 酸酸 酱酱c sunjingji奶奶酪酪l o结构结构:部首部首:书写指导书写指导:左右左右左高右低左高右低,宽窄相当宽窄相当;横折折钩横折折钩第二

2、折在横中线上第二折在横中线上,最后一撇稍最后一撇稍短短,收笔在竖中线上。收笔在竖中线上。nini奶奶女女81.1.请同学们自由朗读课文请同学们自由朗读课文,努力读努力读准字音、读通句子。准字音、读通句子。2.2.读课文读课文,边标序号边思考边标序号边思考,想一想一想想:文中狐狸做了一件什么事文中狐狸做了一件什么事?哥儿哥儿俩俩 捡捡到到 拌拌嘴嘴 帮帮忙忙 不不匀匀 嚷嚷着着 瞧瞧瞧瞧 方方便便 剩剩下下 整整块块 shnshngjininli irnngqioiobinbin zhnzhngbnbngbnbny n n小哥儿小哥儿俩俩li 姐妹俩父子俩兄弟俩人+两=俩 课文讲了小熊课文讲了小

3、熊 ,不知道怎么分不知道怎么分,就就 ,狐狸狐狸跑来跑来 ,却总也分却总也分 ,最后狐狸吃光最后狐狸吃光 奶酪奶酪,一点儿一点儿也没也没 。哥儿俩哥儿俩 捡到捡到 奶酪奶酪开始开始 拌嘴拌嘴 帮忙帮忙不匀不匀整块整块剩下剩下哥儿俩捡到奶酪哥儿俩捡到奶酪开始拌嘴开始拌嘴 帮忙帮忙不匀不匀 整块整块 剩下剩下 熊哥哥和熊弟弟在熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪路上捡到了一块奶酪,高兴高兴极了。极了。字词学习字词学习我会认我会认jinjin捡捡 熊哥哥和熊弟弟在熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪路上捡到了一块奶酪,高兴极了。高兴极了。可是可是,他们他们不知道怎么分这块奶酪不知道怎么分这块奶酪,小哥俩

4、儿开始拌起嘴来。小哥俩儿开始拌起嘴来。早上阳光明媚早上阳光明媚,万里无云万里无云,可是可是_。_,可是可是_。我会说我会说可是可是,他们不知道怎么他们不知道怎么分这块奶酪分这块奶酪,小哥俩儿小哥俩儿开始开始拌起嘴拌起嘴来。来。熊哥哥和熊弟弟为什么拌起嘴来熊哥哥和熊弟弟为什么拌起嘴来?正在小熊你一言我一语拌起嘴正在小熊你一言我一语拌起嘴来来,吵得不可开交的时候吵得不可开交的时候,咱们咱们的狐狸登场了。的狐狸登场了。00这时有只狐狸跑了过这时有只狐狸跑了过来。来。00狐狸说了什么狐狸说了什么?“小家伙们小家伙们,你们吵什么呀你们吵什么呀?”00狐狸为什么对熊哥狐狸为什么对熊哥俩称呼那么亲切俩称呼那

5、么亲切?分分角角色色朗朗读读课课文文:读读出出狐狐狸狸的的“热热心心”和小熊哥俩着急想吃到奶酪的心情。和小熊哥俩着急想吃到奶酪的心情。如果你是小熊,你会怎么做?“我们有块奶酪我们有块奶酪,不知道该不知道该怎么分。怎么分。”“小家伙们小家伙们,你们吵什么呀你们吵什么呀?”（二）品读感悟（二）品读感悟,狐狸第一次分奶酪狐狸第一次分奶酪及小熊哥俩的反应。及小熊哥俩的反应。你们知道狐狸是怎么说的吗?“这事好办这事好办,我来帮你们分吧！我来帮你们分吧！”品读品读感悟感悟狐狸狐狸笑了笑笑了笑,把奶酪拿过来掰成了把奶酪拿过来掰成了两半。两半。“你分得不匀！你分得不匀！”“那半块大一点儿。那半块大一点儿。”0

6、0狐狸是怎样为小熊哥俩分奶酪的?小熊哥俩满意吗?为什么?和同桌分角色朗读5-6自然段,深一步体会狐狸的用意。想一想狐狸为什么笑?他真的是来帮小熊兄弟的吗?“这事好办这事好办,我来帮你们分吧！我来帮你们分吧！”“你分得不匀！你分得不匀！”“那半块大一点儿。那半块大一点儿。”狐狸笑了笑狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。把奶酪拿过来掰成了两半。这时狐狸又是怎么做的?（三）深入理解,狐狸第二次分奶酪及小哥俩的反应。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪,说说:“真的真的真的真的,这半块是大一点儿。这半块是大一点儿。这半块是大一点儿。这半块是大一点儿。你们别急你们别急你们别急你们别急,看我的

7、看我的看我的看我的”说着便在大的这半块上咬了一口。说着便在大的这半块上咬了一口。细读感悟细读感悟 “可是现在没咬过的那半可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。两只小熊又嚷了起来。00这次结果分得如何呢?小熊又有怎样的反应?分角色朗读课文（要用怎样的语气去读）如果你们遇到第二次还分不匀的情况,你们会怎么做?“真的真的,这半块是大一点儿。这半块是大一点儿。你们别急你们别急,看我的看我的”“可是现在没咬过的那半可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！块又大了一点儿！”狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪,说着便在大的这半块上咬了一口。说着便在大的这半块上咬

8、了一口。两只小熊又嚷了起来。两只小熊又嚷了起来。故意把奶酪掰成一块故意把奶酪掰成一块大大,一块小一块小,再咬成不一样再咬成不一样的大小的两半的大小的两半,再轮流咬再轮流咬,直至一点儿不剩。直至一点儿不剩。你知道狐狸分奶酪的办法了吗你知道狐狸分奶酪的办法了吗?00（四）交流感受,狐狸之后几次分奶酪及小哥俩的反应。“真的真的,这半块是大一点儿。这半块是大一点儿。你们别急你们别急,看我的看我的”“可是现在没咬过的那半可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！块又大了一点儿！”狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪,说着便在大的这半块上咬了一口。说着便在大的这半块上咬了一口。两只小熊又嚷了起来。两

9、只小熊又嚷了起来。于是于是,狐狸在那半块上又咬了一口狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶奶酪全被他吃光了酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。一点儿也没剩下。读第读第9 9自然段自然段,说说奶酪最终会说说奶酪最终会怎样怎样?结果结果:奶酪全被狐狸吃光了。奶酪全被狐狸吃光了。00细读感悟细读感悟 面对被吃完的奶酪面对被吃完的奶酪,两只小熊两只小熊和狐狸各会都说了什么和狐狸各会都说了什么?请在文中请在文中找一找。找一找。00细读感悟细读感悟“你可真会分！你可真会分！”“整块奶酪都

10、被你吃光了！整块奶酪都被你吃光了！”“小熊小熊,我分得可公平啦！我分得可公平啦！”“”“你们谁也没多吃一口你们谁也没多吃一口,谁也没少谁也没少吃一口。吃一口。”00 看到小熊兄弟生气了,狐狸是怎么说的?狐狸说自己分得公平抓住了小熊自私的心里,说“谁也没多吃一口,谁也没少吃一口”是在嘲笑两只小熊。狐狸为什么说自己分得很公平?狐狸又一次“笑”了,这时他为什么笑?面对当时奶酪被吃光的事实,小熊哥俩的心里,除了生气还可能想些什么?小组讨论小组讨论分角色朗读课文。“我们有块奶酪我们有块奶酪,不知道该不知道该怎么分。怎么分。”“小家伙们小家伙们,你们吵什么呀你们吵什么呀?”“这事好办这事好办,我来帮你们分

11、吧！我来帮你们分吧！”“你分得不匀！你分得不匀！”“那半块大一点儿。那半块大一点儿。”狐狸笑了笑狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。把奶酪拿过来掰成了两半。“真的真的,这半块是大一点儿。这半块是大一点儿。你们别急你们别急,看我的看我的”“可是现在没咬过的那半可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！块又大了一点儿！”狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪,说着便在大的这半块上咬了一口。说着便在大的这半块上咬了一口。两只小熊又嚷了起来。两只小熊又嚷了起来。“小熊小熊,我分得可公平啦！我分得可公平啦！”“”“你们谁也没多吃一口你们谁也没多吃一口,谁也没少谁也没少吃一口。吃一口。”“你可真会分！

12、你可真会分！”“整块奶酪都被你吃光了！整块奶酪都被你吃光了！”两只小熊生气了两只小熊生气了,狐狸笑着说狐狸笑着说,狐狸说狐狸说,他分得很公平他分得很公平,谁也没多吃一谁也没多吃一口口,谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗?如果你是小熊如果你是小熊,会怎么做会怎么做?不同意。奶酪是两只小熊的不同意。奶酪是两只小熊的,他们两个谁也没他们两个谁也没吃到吃到,反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊如果我是小熊,我不会去计较谁比谁多一点。我们我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分要自己分,不让狐狸插手。不让狐狸插手。00 狐狸为什么能轻而易举

13、地把整块奶酪吃光了?总结全文总结全文,深入深入主题主题根据课文内容小组讨论根据课文内容小组讨论:狐狸和小熊认为的公平各是怎样的狐狸和小熊认为的公平各是怎样的?小熊和狐狸表面上都想小熊和狐狸表面上都想“公平公平”的分奶酪的分奶酪,但但各自目的不同各自目的不同,熊哥俩是不愿自己吃亏熊哥俩是不愿自己吃亏,斤斤计斤斤计较较,所以狐狸的诡计才能得逞所以狐狸的诡计才能得逞,而狐狸的而狐狸的“公平公平”是想自己独吞奶酪是想自己独吞奶酪,所以故意分的不匀所以故意分的不匀,其实他其实他们都不是为了真正的公平。们都不是为了真正的公平。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

14、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

15、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 如果你来帮小熊分奶酪如果你来帮小熊分奶酪,你会如何你会如何“公平公平”地分奶酪地分奶酪?讨论讨论拓展延伸拓展延伸,放飞情感放飞情感 在我们生活中,有了好吃的需要和兄弟姐妹一起吃的时候,你会怎么办?生活中生活中,如果计较太多往往会失去如果计较太多往往会失去更多。我们要牢记小熊兄弟

16、俩的教训更多。我们要牢记小熊兄弟俩的教训,凡事谦让待人凡事谦让待人,不斤斤计较不斤斤计较,这样我们会这样我们会收获更多。收获更多。学完这篇课文学完这篇课文,你有什么收获你有什么收获?47 狡猾的狐狸把熊兄弟的奶酪吃光狡猾的狐狸把熊兄弟的奶酪吃光了。想一想了。想一想:等狐狸走后等狐狸走后,两只小熊两只小熊会说什么会说什么,做什么做什么?兄道友兄道友,弟道恭弟道恭,兄弟睦兄弟睦,孝在中。财物轻孝在中。财物轻,怨何生怨何生,言语忍言语忍,忿自泯。或饮食忿自泯。或饮食,或坐走或坐走,长者长者先先,幼者后。幼者后。（弟子规（弟子规 出则悌（节选）出则悌（节选）国学诵读国学诵读1.1.你还知道哪些与狐狸有关的故事呢你还知道哪些与狐狸有关的故事呢?同学同学之间互相讲一讲。之间互相讲一讲。2.2.和同学交流和同学交流:生活中生活中,你有没有遇到过熊哥你有没有遇到过熊哥哥和熊弟弟这样的事哥和熊弟弟这样的事?你是如何处理的你是如何处理的?下课！