人教部编版小学语文五年级下册--10杨氏-之子-名师教学PPT课件.ppt

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2、代士族阶层言谈轶事的士族阶层言谈轶事的小说。分上中下三卷，小说。分上中下三卷，共共3636篇。篇。杨氏之子杨氏之子是第二篇里的一个是第二篇里的一个小故事。小故事。梁国梁国/杨氏子杨氏子/九岁，甚九岁，甚/聪惠。孔君平聪惠。孔君平/诣诣其父，父其父，父/不在，乃不在，乃/呼儿出。为呼儿出。为/设果，果有杨设果，果有杨梅。孔梅。孔/指以示儿曰：指以示儿曰：“此是此是/君家君家/果。果。”儿儿/应声答曰：应声答曰：“未闻未闻/孔雀是孔雀是/夫子家夫子家/禽。禽。”10、杨氏之子、杨氏之子应应y y ngng为为w w i iyngyng（答应）（应有尽有）w wi i（因为）（为所欲为）为设果，果有

3、杨梅。为设果，果有杨梅。儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。”y y ngngw w i i 儿应声答儿应声答曰曰：“未闻孔雀是夫子家未闻孔雀是夫子家禽禽。”曰日 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁梁国杨氏子九岁，甚聪国杨氏子九岁，甚聪惠惠。linghuhu 再次默读课文再次默读课文,结合注释和联结合注释和联系上下文的方法，试着理解每句系上下文的方法，试着理解每句话的意思？话的意思？梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。乃呼儿出。拜见拜见诣：诣：为设果，果有杨梅。梁国杨氏子九岁，甚聪惠

4、。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔指以示儿曰：孔指以示儿曰：“此是君家果。此是君家果。”儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻孔雀未闻孔雀是是 家禽。家禽。”夫子夫子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻孔雀未闻孔雀是是 家禽。家禽。”孩子听了以后马上回答：孩子听了以后马上回答：“没有没有听说孔雀是先生您家的鸟啊。听说孔雀是先生您家的鸟啊。”夫子夫子 梁国有一户姓杨人家的儿子才梁国有一户姓杨人家的儿子才9岁，很岁，很聪明。孔君平去拜见他的父亲，父亲不在聪明。孔君平去拜见他的父亲，父亲不在家，于是就叫了他家儿子出来。小孩为孔家，于是就叫了他家儿子出来。小孩为孔君平端来

5、了水果，水果中有新鲜的杨梅。君平端来了水果，水果中有新鲜的杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说：孔君平指着杨梅对小孩说：“这是你们家这是你们家的水果。的水果。”孩子听了以后马上回答：孩子听了以后马上回答：“没没有听说孔雀是先生您家的鸟啊。有听说孔雀是先生您家的鸟啊。”想一想 杨氏之子的回答妙在什么地方？杨氏之子的回答妙在什么地方？孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。孔孔 指以示儿指以示儿 曰：曰：“此此是是 君家果。君家果。”儿儿 应声应声答曰：答曰：“未闻未闻 孔雀孔雀 是夫子家是夫子家 禽。禽。”梁

6、国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国梁国 杨氏子杨氏子 九岁，甚九岁，甚 聪惠。孔君聪惠。孔君平平 诣其父，父诣其父，父 不在，乃不在，乃 呼儿出。为呼儿出。为 设设果，果果，果 有杨梅。孔有杨梅。孔 指以示儿指以示儿 曰：曰：“此此是是 君家果。君家果。”儿儿 应声答曰：应声答曰：“未闻未闻 孔孔雀是夫子家雀是夫子家 禽。禽。”梁国梁国 杨氏子杨氏子 九岁，甚九岁，甚 聪惠。孔君聪惠。孔君平平 诣其父，父诣其父，父 不在，乃不在，乃 呼儿出。为呼儿出。为 设设果，果果，果 有杨梅。孔有杨梅。孔 指以示儿指以示儿 曰：曰：“此此是是 君家果。君家果。”儿儿 应声答曰：应声答曰：“

7、未闻未闻 孔孔雀是夫子家雀是夫子家 禽。禽。”想一想：想一想：学了这个故事，学了这个故事，你觉得杨氏子是一你觉得杨氏子是一个什么样的孩子？个什么样的孩子？世说新语是一部主要记载汉末至晋世说新语是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。代士族阶层言谈轶事的小说。大概意思：徐孺子九岁时，曾经在月光下大概意思：徐孺子九岁时，曾经在月光下玩耍，有人对他说：玩耍，有人对他说：“如果月亮里面什么也没如果月亮里面什么也没有，会更加明亮吧？有，会更加明亮吧？”徐孺子说：徐孺子说：“不是这样。不是这样。好比人的眼睛里有瞳仁，没有这个一定看不见。好比人的眼睛里有瞳仁，没有这个一定看不见。”收集有关于言语表达

8、的小故事（广告词、收集有关于言语表达的小故事（广告词、对联、歇后语等）吗？和同学们交流交流。对联、歇后语等）吗？和同学们交流交流。机智巧妙的语言，能帮助机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬我们摆脱可能出现的尴尬局面；幽默风趣的语言，局面；幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心。能愉悦我们的身心。当堂检测先按原文填空，再做习题。梁国杨氏子九岁，梁国杨氏子九岁，_。孔君平。孔君平_,父不在父不在,_。为为设果，果有杨梅。孔设果，果有杨梅。孔_曰：曰：“此是此是_。”儿儿应应声声答答曰：曰：“_。”（1）联系上下文填空。）联系上下文填空。A、_为为_设果。设果。B、孔指、孔指_以示儿曰以示儿曰（2

9、）为红色的字依次注上音。）为红色的字依次注上音。_、_、_。（3）文章的第一句话点明了人物以及人物特点，在文中起到）文章的第一句话点明了人物以及人物特点，在文中起到_作用。作用。（4）杨氏之子的回答妙在哪里？）杨氏之子的回答妙在哪里？_。（5）杨氏之子是一个怎样的孩子？）杨氏之子是一个怎样的孩子？_。梅梅先生指以示儿曰：先生指以示儿曰：“此是君家果此是君家果”。小儿应声答曰：未闻小儿应声答曰：未闻 ；柳柳先生指以示儿曰：先生指以示儿曰：“此是君家果此是君家果”。小儿应声答曰：未闻小儿应声答曰：未闻 ；马马先生指以示儿曰：先生指以示儿曰：“此是君家果此是君家果”。小儿应声答曰：未闻小儿应声答曰：未闻 ；黄黄先生指以示儿曰：先生指以示儿曰：“此是君家果此是君家果”。小儿应声答曰：未闻小儿应声答曰：未闻 ；