人教版四下数学第2课时-小数的读写公开课教案课件课时作业课时训练.pptx

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1、小数小数小数小数的的的的读法和读法和读法和读法和写法写法写法写法人教版数学四年级下册 第四单元探究新知探究新知基础练习基础练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结数学阅读数学阅读情境导入情境导入情境导入情境导入研究数位的意义。整数部分 小数点 小数部分1 2 .3 7 81 .85 .6 3问题：1.介绍个位及其计数单位，并说一说它表示什么。2.你能像这样说一说其他数位表示什么吗？3.说一说12.378是由什么组成的。1个十，2个一，3个十分之一，7个百分之一和8个千分之一。表示几个十分之一，是“十分位”。这是个位，计数单位是一，表示几个一。探究新知探究新知小 数 的 数 位 顺 序 表万分之一千

2、分之一百分之一十分之一一（个）十百千万计数单位万分位千分位百分位十分位个位十位百位千位万位数位小数部分整数部分小数点探究新知探究新知基础练习基础练习2.83是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。12.03是由（）个一和（）个百分之一组成的。283123做一做。练一练。问题：1.自己试着读出这枚古钱币的有关数据。2.说一说你是怎样读的。零点五八四十一点四七三点五高：0.58m厚：3.5cm重：41.47kg 0.58 读作：3.5 读作：41.47 读作：这是世界上最大的古钱币。探究新知探究新知小结:读小数时，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是“0”的就读成“零”，小数部分要依

3、次读出每个数字。零点五八四十一点四七三点五高：0.58m厚：3.5cm重：41.47kg 0.58 读作：3.5 读作：41.47 读作：这是世界上最大的古钱币。探究新知探究新知问题：1.自己试着写出上面这段话里的小数。2.说一说你是怎样写的。1.45.80.090.88 一点四 写作：五点八 写作：零点零九 写作：零点八八 写作：小结：写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次写出每个数字。探究新知探究新知先说说各数中5、0、7的含义，再把小数和对应的读法连起来。5.07 五十点七50.7 五十点零七50.07 五点零七答案提示：5.07是由（5）个

4、一和（7）个百分之一组成的；50.7是由（5）个十和（7）个十分之一组成的；50.07是由（5）个十和（7）个百分之一组成的。基础练习基础练习1.读出下面各数。6.5 0.04 6.72 0.058 340.09读作：六点五读作：零点零四读作：六点七二读作：零点零五八读作：三百四十点零九2.写出下面各数。三百点七一 五点零六 零点零八九 写作：300.71写作：5.06写作：0.089基础练习基础练习做一做。整数部分小数点小数部分百位十位个位.十分位百分位千分位0.45零点四五7.071十七点零七0.061零点零六一0.5032二十点五零三8.0084四十八点零零八基础练习基础练习判断。整数比

5、小数小。1.2.小数一定比1小。3 0.004里有4个千分之一。4 小数部分的最低位是万分位。5.一个小数，因为整数部分没有最高位，所以小数部分也没有最高位。（）（）（）（）6.说出5个大于99小于100的数。（）拓展练习拓展练习99.3 99.5 99.6 99.7 99.8 99.9答案不唯一课堂小结课堂小结 读小数时，先读整数部分，按整数的读法去读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，小数部分要依次读出每一位上的数字。（注意：整数部分是0的小数，整数部分就读零；小数部分有几个0就读出几个零）小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法去写，如果整数部分是零，就直接写0；再在个位的右

6、下角点小数点；最后依次写出小数部分每一位上的数字。课堂小结课堂小结绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L考考你下课了，放松一下，咱们来做个小游戏吧!绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L游戏导入大家都认识扑克牌吧，你能说一说扑克牌一共有多少张，都是些什么花色？游戏导入绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L游戏导入每人抽一张牌每人抽一张牌我现在能判定他们

7、我现在能判定他们5 5个人中个人中，一定会有，一定会有两个人的花色是一两个人的花色是一样的，你相信吗？样的，你相信吗？绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L游戏导入我现在能判定他们我现在能判定他们5 5个中，一定会有两个中，一定会有两个人的花色是一样个人的花色是一样的，你相信吗？的，你相信吗？老师到底判断得对不对呢？这个问题我们暂时先放下，下面我先来做一个实验，这个实验做过以后，再听听大家的意见。请你拿出3支铅笔，把它们放到2个铅笔盒里，随便放，看有哪些放法？然后向大家汇报你放的结果。探究新知探究新知请你拿出3支

8、铅笔，把它们放到2个铅笔盒里，随便放，看有哪些放法？然后向大家汇报你放的结果。不管怎么放，总有一个盒子里至少有两只铅笔，你看是不是这样？探究新知请你拿出3支铅笔，把它们放到2个铅笔盒里，随便放，看有哪些放法？然后向大家汇报你放的结果。不管怎么放，总有一个盒子里至少有两只铅笔，你看是不是这样？总有一个盒子里至少有2支铅笔总有一个盒子里至少有2支铅笔总有一个盒子里至少有2支铅笔总有一个盒子里至少有2支铅笔把3支铅笔放到2个铅笔盒里探究新知总有一个盒子里至少有两支铅笔你能推翻这个结论吗？大家可以再试着放一放。要推翻这个结论，就要想办法让其中一个盒子不装或者只装一支，但是这个盒子里不装时，就得把剩下的

9、3支都装到另一只盒子里，那么这样一来，虽然第一个盒子的情况推翻了上面的结论，但是第二个盒子却符合上面的结论，所以一个盒子不装时，不能推翻上面的结论；那么在一个盒子里装一个呢？这个盒子看起来也好像是推翻了上面的结论，但是剩下的两支铅笔又要装到第二个盒子里，所以第二个盒子的情况又符合上面的结论，所以这种放法也不能推翻上面的结论。如果第一个盒子直接放2支或者3支，那就直接符合上面的结论了，所以不管怎么放，总有一只盒子里至少有2支铅笔。要保证每个盒子里装得最少，就要最均匀地放。？只要是铅笔比盒子多一支，不管怎么放，总有一个盒子至少得装2支。探究新知绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资

10、源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L探究新知我们再来做一个实验来验证这个结论把四支铅笔放到三个笔筒中不管怎么放，总有一个笔筒里至少有2支铅笔绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L探究新知如果我们把2支、或者3支、或者4支直接放到一个笔筒里，那就直接符合上面的结论了。那么，按前面的办法，我们尽量均匀地放，看会是什么结果？观察刚才将2支、3支、4支直接放到一个笔筒里的情形，每一种放法，至少有一个笔桶里有两支铅笔。绿色

11、圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L探究新知我们再来做一个实验来验证这个结论把四支铅笔放到三个笔筒中？不管怎么放，只要是铅笔比笔筒多1个，总有一个笔筒里就得装2支铅笔。把5支铅笔放到4个铅笔盒里呢？把6支铅笔放到5个铅笔盒里呢？把7支铅笔放到6个铅笔盒里呢？首先通过平均分，余下1支，不管放在哪个盒子里，一定会出现“总有一个盒子里至少有2支铅笔”。探究新知 我们把这种现象叫做抽屉原理或者鸽巢（笼）原理。基础练习一、5只鸽子飞进了4个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了2只鸽子。为什么？先平

12、均分，剩下的1只，总要飞到其中一个笼子里，所以总有一个鸽笼里至少飞进2只鸽子。拓展练习我现在能判定他们我现在能判定他们5 5个人中个人中，一定会有，一定会有两个人的花色是一两个人的花色是一样的，你相信吗？样的，你相信吗？现在我们再来看课前的魔术，看看老师的判断是不是对的？绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中小学教育网http:/www.L剩下的牌中，有几种花色？把只有四种花色的牌发给5个人，按最平均的拿法就是前4个人各拿某一种花色，那么第5个人拿到的花色只能和前面四个人中其中某一人拿的花色相同了，因为再没有第五种花色。拓展练习拓展练习把3个铅笔分到两个盒子里把5个鸽子分到4个笼子里把4支铅笔分到3个笔筒里如果我们把上面的盒子、笼子、笔筒都看成抽屉，就可以得出这样一个结论：把n个东西要放进n-1个抽屉里，总有一个抽屉里要放2个东西。