新人教版八年级物理大气压强课件教案课件.ppt

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1、复习提问：复习提问：1、液体压强的特点。、液体压强的特点。2、液体为什么有压强；、液体为什么有压强；引课：引课：3、那么大气有没有压强呢？、那么大气有没有压强呢？第第3节节大气压强大气压强点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1:大气有压强吗大气有压强吗?2:大气压有多大？大气压有多大？如何测量大气压？如何测量大气压？3:大气大气压有什么作用压有什么作用?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 演示演示:实验实验1:纸片托水纸片托水 你看到什么？说明什么？你看到什么？说明什么？1将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手。2将

2、塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手。播放：短片瓶子吞蛋播放：短片瓶子吞蛋大气压存在吗？大气压存在吗？一、大气压强简称大气压或气压一、大气压强简称大气压或气压马德堡半球实验:证明了大气压强的存在（德国 奥托 格里克 共用16匹马）点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 =13.6103 kg/m39.8 N/kg0.76 m=1.01105 Pap大气大气=p水银水银1标准大气压标准大气压 p0=1.01105 Pa 粗略计算可取为粗略计算可取为105Pa2.2.把玻璃管倾斜、下压、上拉管内水银柱的高把玻璃管倾斜、下压、上拉管内水银柱的高度保

3、持度保持760mm 760mm 不变，所以不变，所以760mm760mm高的水银柱是被高的水银柱是被大气压托起的，而且只能把水银托高大气压托起的，而且只能把水银托高760mm760mm。所所以以760mm760mm高的水银柱产生的压强等于大气压强。高的水银柱产生的压强等于大气压强。二、大气压的测量实验：二、大气压的测量实验：1最早测定大气压值的是意大利科学家托里拆利最早测定大气压值的是意大利科学家托里拆利托里拆利实验托里拆利实验大气压能支持多高水柱？大气压能支持多高水柱？h水=10.3m=水银水银 gh3 ：测定大气压的仪器：测定大气压的仪器金属盒气压计金属盒气压计（又称无液气压计）（又称无液

4、气压计）水银气压计水银气压计看书41页第一段：两种气压计各有什么优缺点？气压计气压计点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 三、大气压的变化三、大气压的变化1.高度越高气压越小，高度越高气压越小，体积变小时而增大。体积变小时而增大。(在海拔在海拔3 000 m以内，每上升以内，每上升10 m，大气压大约降低，大气压大约降低100 Pa)3.液体沸点与气压的关系：(高山上使用高压锅煮饭）气压越大,沸点越高.气压越低,沸点越低2.晴天、夜晚、冬天高。阴雨、白天、夏天低帕Pa;百帕nPa;千帕KPa;兆帕MPa4.单位：点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播

5、放教学视频 四、大气压的应用：四、大气压的应用：吸盘及下列器件是如何工作的？吸盘及下列器件是如何工作的？离心式抽水机离心式抽水机离心式水泵离心式水泵点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 活塞式抽水机活塞式抽水机点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 一、大气压强简称大气压或气压一、大气压强简称大气压或气压1、证明大气压强存在的实验:。测出大气压值的实验：。马德堡半球实验托里拆利实验四、应用：四、应用：三、大气压的变化：三、大气压的变化：1 1、大大 小小 ：P=P=760mmHg 760mmHg=1.011.0110105 5PaPa（1

6、1标准气压）标准气压）h h水柱水柱=10.3m=10.3m2 2、测量仪器、测量仪器:气压计（无液气压计、金属盒气压计）气压计（无液气压计、金属盒气压计）二、托里拆利实验二、托里拆利实验:1、随高度的增加而减小，体积变小时而增大。、随高度的增加而减小，体积变小时而增大。2、晴天、夜晚、冬天高;阴雨、白天、夏天低.3、气压高沸点高；气压低沸点低、气压高沸点高；气压低沸点低活塞式抽水机活塞式抽水机 离心式水泵离心式水泵帕Pa;百帕nPa;千帕KPa;兆帕MPa4.单位：巩巩 固固 练练 习习 1、由于空气也受、由于空气也受_力的作用，而且能流动，因而空气内部向力的作用，而且能流动，因而空气内部向

7、_方向方向都有压强。都有压强。重重 各个各个 2、大气对浸在它里面的物体的压强叫、大气对浸在它里面的物体的压强叫_,简称简称_.大气压强大气压强大气压大气压3、著名的、著名的_实验有力的证明了大气压强的存在，这个实验是由实验有力的证明了大气压强的存在，这个实验是由_主持的。主持的。马德堡半球马德堡半球奥托奥托 格里克格里克 4、最早测出大气压值的科学家是最早测出大气压值的科学家是。在测定大气压值的实验中，所在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果用玻璃管的粗细与测量结果_,在实验中应竖直放置，如在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将则管内水银柱长度将_,

8、水银柱的竖直高度将水银柱的竖直高度将_.无关无关变长变长不变不变托里拆利托里拆利5.在大气压等于在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为度为740mmHg,其原因是其原因是（）A A 管子内径太小管子内径太小 B B 管子上端有少量空气管子上端有少量空气 C C 管子太长管子太长 D D 管子倾斜了管子倾斜了B B7 7、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨水就吸到橡皮、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（管里去了，这是因为（）A A橡橡皮管有吸力皮管有吸力 B

9、 B弹簧片有吸力弹簧片有吸力 C C大大气压的作用气压的作用 D D橡皮管里真空有吸力橡皮管里真空有吸力6、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于（、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于（）A外界大气压外界大气压 B外界大气压和管的粗细外界大气压和管的粗细 C外界大气压和液体密度外界大气压和液体密度 D外界大气压玻璃管的倾斜度外界大气压玻璃管的倾斜度 CC8、把装满水的量筒浸入水中，口朝下、把装满水的量筒浸入水中，口朝下,然后用手握住筒底向上提，在管然后用手握住筒底向上提，在管口离开水面前，量筒露出水面的部分口离开水面前，量筒露出水面的部分 （）A是空的是空的 B充满水充满水 C有水但不

10、满有水但不满 D无法判断无法判断C9 9、（多、（多选选）下列四幅）下列四幅图图中，能中，能证证明大气明大气压压存在的存在的现现象的是（象的是（）ABD点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 作业：作业：课本第课本第43页页3、4、5题题点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的

11、形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1

12、、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这

13、些句子表现了陈尧这些句子表现了陈尧咨咨 的态度。的态度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改

14、之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外