七年级初一人教版(部编版)小学道德与法治上册-中学序曲-名师教学PPT课件.ppt

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1、课题:中学序曲难点名称:中学给我们成长的礼物是什么?在这阶段中,重新塑造“我”的形象应该是怎样的?参赛教师:谭利妹时间:2020年9月3日七年级-上册-第一单元第一课 中学时代目录CONTENTS导入知识讲解课堂练习小结导入根据实际需要新增页我们开学啦!8月30日,我们开学注册,意味着我们正式步入中学,当你第一次走进新校园你有什么感想呢?中学生活天地新的起点新的起点,别别样天地样天地教学内容01新的起点:02成长的礼物:1、为什么说中学生活是我们的新起点（为什么）、为什么说中学生活是我们的新起点（为什么）2、中学时代具有的意义（是什么）、中学时代具有的意义（是什么）2、成长的礼物是什么、成长的

2、礼物是什么?（是什么）（是什么）1、重新塑造、重新塑造“我我”的形象应该是怎样的（是什么）的形象应该是怎样的（是什么）3、我们应该怎样度过中学生活（怎么做）、我们应该怎样度过中学生活（怎么做）知识讲解难点突破利用利用4分钟分钟,带着问题快速浏览课本带着问题快速浏览课本预习检测1.中学时代是人生发展的一个新阶段,这个阶段并不是很长,却可以为我们的一生奠定 。2.中学时代见证着一个人从少年到青年的 。3.中学生活为我们的发展提供了 。4.进入中学,新目标和要求激发着我们的 ,激励着我们不断实现 。5.新环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学们的形象,重新塑造一个 。6.面对各种可能和挑战,我们要

3、 当下,把握机遇,从 做起,为美好明天付出不懈努力。重要基础生命进阶多种机会潜能自我超越“我”点滴诊视思考与分享思考与分享:1.1.上了中学上了中学,你觉得长大了没有你觉得长大了没有?2.2.你对中学生活有哪些期待你对中学生活有哪些期待?知识讲解难点突破探究与分享探究与分享探究与分享探究与分享请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。新奇兴奋紧张新的起点新的起点知识点一、为什么说中学生活是新起点?1、我们告别小学生活,满怀希望跨进中学校园,成为一名中学生。2、中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。小学小学内容内容中学中学科目科目课程的内容课程的内容老师讲课特点老师讲

4、课特点学生学习特点学生学习特点 作作 业业班主任和我们班主任和我们生活生活探究与分享探究与分享探究与分享探究与分享1.1.在中学在中学,学习科目增多了。学习科目增多了。2.2.在中学在中学,学习难度加大了。学习难度加大了。3.3.在中学在中学,自主管理的要求高了。自主管理的要求高了。4 4、在中学在中学,社团活动更丰富多彩了。社团活动更丰富多彩了。中学是人生发展的一个新阶段中学是人生发展的一个新阶段,为我们一生奠定为我们一生奠定着重要的基础着重要的基础,具有独特的价值和意义。具有独特的价值和意义。阅读感悟请问请问:你怎么理解钱学森对中学生活的感情你怎么理解钱学森对中学生活的感情?中学见证了我们

5、少年到青年的生命进阶中学见证了我们少年到青年的生命进阶,为我们为我们的人生长卷打上更加丰富厚实的底色。的人生长卷打上更加丰富厚实的底色。知识点二、中学时代的意义二、中学时代的意义1、中学时代是人生发展的一个新阶段、中学时代是人生发展的一个新阶段,这个阶段这个阶段并不是很长并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。却可以为我们的一生奠定重要基础。2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。底色。中学生活,对我们来主说,意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都

6、是生命馈赠给我们的成长礼物。新的目标新的挑战新的机会新的可能新的要求成长的礼物成长的礼物（1）你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么礼物?（2）它会给你的生活带来什么变化?（1）集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。（2）新的课程,引领我们探索新的知识领域。（3）丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。（4）各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。知识拓展知识拓展知识拓展知识拓展中学时代提供了哪些机会中学时代提供了哪些机会?小学生活有快乐小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学也有遗憾。进入中学,你打算如你打算如何弥补何弥补?我的遗憾我的遗憾内容内容我的打算我的打算学习生活学习生活

7、人际交往人际交往课余生活课余生活学生学习特点学生学习特点 新目标激发着我们的潜能新目标激发着我们的潜能,激励着我们自激励着我们自我超越。我超越。（1）你读过教材中所列书单中的哪些书?你有信心在实践阶段读完这些书吗?（2）可以请老师和父母帮你完善这份书单,也可以请同学一起来读。（3）分享一下这份书单中没有,但你读过的有意义的书。小组合作小组合作小组合作小组合作3 3 3 3分钟讨论分钟讨论分钟讨论分钟讨论腹有诗书气质华,重塑新自我。越越来来越越有有活活力力,能能坚坚持持,有有韧韧劲劲;越越来来越越坚坚强强,会会合合作作,能能包包容容;越越来来越越有有主主见见,敢敢于于表表达达自自我我。一一、重重

8、塑塑自自我我的的影影响响应应该该是是1.中学生活中学生活,意味着新的机会和可能意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和也意味着新的目标和挑战。挑战。2.中学生活为我们的发展提供了多种机会。中学生活为我们的发展提供了多种机会。3.进入中学进入中学,新目标和要求激发着我们的潜能新目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们激励着我们不断实现自我超越。不断实现自我超越。3.在新的环境中在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学以我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美的形象目中那些不够完美的形象,重新塑造一个重新塑造一个”我我“知识点二、成长的礼物是什么二、成长的礼物是什么?面对各种可能和面

9、对各种可能和挑战挑战,我们要珍我们要珍视当下视当下,把握机把握机遇遇,从点滴做起从点滴做起,为美好明天付出为美好明天付出不懈努力。不懈努力。知识点三三.如何度过中学时代如何度过中学时代?千里之行,始于足下。课堂检测课堂检测1.中学生活是我们学习生涯的新起点,更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点,你认为以下说法中正确的有（）中学生活意味着新的机会和新的可能中 学生活意味着新的目标和要求开始中学生活,意味着我们已经长大成人,不需要学习老师、父母、学长的经验中学生活意味着新的挑战 A.B.C.D.D课堂练习难点巩固解析:本题考查新的起点。中学生活,意味着新 的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,

10、说 法正确。中学生活并不意味着我们已经长大成人,我 们还需要学习老师、父母、学长的经验,说法错误。选D项。2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在（）开始深人探寻生命的奥秘开始主动学习 对世界的认识越发具体而深人开始自觉磨砺A.B.C.D.B课堂练习难点巩固解析:本题考查中学时代见证着一个人从少年到 青年的生命进阶的体现。中学时代见证着一个人从少 年到青年的生命进阶,主要体现在身心发展、自我意识觉醒、思维水平和理解能力提高、生活体验日渐丰富四个方面,说法符合题意。主动学习可能在 小学就有,应是开始主动发现和认识自己,说法错误。选B项。课堂小结课堂小结中学序曲新的起点我们是中学生了中学生活把我们带进了一个新的天地成长中的每个阶段都有独特的价值和意义中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶成长的礼物新的机会与可能、新的目标和挑战是生命馈赠给我们的成长礼物中学生活提供了发展自我的多种机会新目标和要求激发着我们的潜能新环境中改变自己不完美的形象，重新塑造一个“我”小结谢谢谢谢观看！26好好学习 天天向上