二上数学9表内乘法公开课课件教案教学设计.ppt

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1、总复习表内乘法表内乘法要求出一共有多少要求出一共有多少块糖，你能列出什块糖，你能列出什么算式么算式?这种加数相同的这种加数相同的加法可以用乘法加法可以用乘法表示。表示。乘法各部分名称乘法各部分名称是什么？是什么？一、复习乘法含义一、复习乘法含义55552054204520乘乘数数乘乘数数积积你能说出生活中用你能说出生活中用5420来表示的来表示的事例吗？事例吗？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/看图列两个乘法看图列两个乘法算式，说一说用算式，说一说用的哪句乘法口诀的哪句乘法口诀求出积。求出积。一、复习乘法含义一、复习乘法含义？个？个6318三六十八三六十八乘法口诀：乘

2、法口诀：3618绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/二、复习乘加、乘减二、复习乘加、乘减一共有多少个草莓？一共有多少个草莓？你是怎样计算的？你是怎样计算的？我是这样算的：我是这样算的：55223我是这样算的：我是这样算的：54323绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/读题你知道了读题你知道了什么？什么？三、复习解决问题三、复习解决问题（2）有）有2排房子，一排排房子，一排5间，另一排间，另一排3间，一共有间，一共有 多少间房子？多少间房子？（1）有）有3排房子，每排排房子，每排5间，一共有多少间房子？间，一共有多少间房子？你是怎样解答的？你是怎样

3、解答的？我来画图验证一下：我来画图验证一下：一共一共15间，解答正确。间，解答正确。我来画图验证一下：我来画图验证一下：一共一共8间，解答正确。间，解答正确。我是这样想的：把我是这样想的：把3个个5加起来是多少？列式：加起来是多少？列式：5315（间）（间）我是这样想的：要把我是这样想的：要把3和和5加起来。列式：加起来。列式：538（间）（间）解答正确吗？解答正确吗？你是怎样解答的？你是怎样解答的？解答正确吗？解答正确吗？读题你知道了读题你知道了什么？什么？四、巩固练习四、巩固练习把得数相同的小鱼分别涂把得数相同的小鱼分别涂上相同的颜色。上相同的颜色。13223241224357443997

4、33204四、巩固练习四、巩固练习32644531615填一填。填一填。四、巩固练习四、巩固练习33填一填。填一填。323242555434235442绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/485456485654四、巩固练习四、巩固练习仔细观察，在空格里填上相应的积。仔细观察，在空格里填上相应的积。2025绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/四、巩固练习四、巩固练习6318（枚）（枚）口答：一共有口答：一共有18枚棋子。枚棋子。读题你知道了读题你知道了什么？什么？你是怎样解答的？你是怎样解答的？解答正确吗？解答正确吗？绿色圃中小学教育网绿色圃中小

5、学教育网http:/http:/五、课堂作业五、课堂作业作业：作业：第第103页练习二十五，第页练习二十五，第5题题。第第104页练习二十五，第页练习二十五，第8题。题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/学习目标学习目标1 1、复述故事，深入理解文章内、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。容，初步把握人物形象。2 2、学会利用文中关键词句分、学会利用文中关键词句分析人物形象。析人物形象。3 3、体会文章所揭示的深刻道、体会文章所揭示的深刻道理。理。故事发生的时间、地点、人物、故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述事件的起因、经过和结果要复述

6、清楚。清楚。看图复述课文内容看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导自学指导(二二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之睨之无他，但手熟尔无他，但手熟尔以我酌油知之以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎汝亦知射乎吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射

7、释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸课外延伸人外有人，天外有天。人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满

8、招损。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原屈原 1、正、正视自己的自己的长处，扬长避短，避短，2、正、正视自己的缺点，知自己的缺点，知错能改，能改，3谦虚使人虚使人进步，步，4、人、人应有一技之有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有中更有强中手，一山中手，一山还比一山高，比一山高，7艺无止境无止境8、宝、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才才能有所收能有所收获，取得成效。，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外