完美版课件江苏省高考地理二轮总复习-专题2第6课时-水循环与洋流导练课件.ppt

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1、聚焦点一：聚焦点一：聚焦点一：聚焦点一：水循环的过程和意义水循环示意图 水循环反映水体间的相互关系，按照发生空间可以分为三类，一是海陆间循环(最重要)，二是海上内循环(水量最大)，三是陆地循环(数量很少)(1)水循环有四个基本环节，即蒸发、水汽输送、降水、径流输送。(2)人类活动主要对径流输送施加影响，如修建水库调节径流的季节分配，跨流域调水调节径流的空间分布。(3)对水循环有利的人类活动有：水利设施(修筑水库、跨流域调水、扩大灌溉面积)、农林措施(“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林、退耕还湖)。意意义义：维持了全球水的动态平衡，使全球各种水体处于不断更新状态；使地表各圈层之间、海陆之间

2、实现物质迁移和能量的交换；影响全球的气候和生态；塑造着地表形态。雨水补给的河流季节性积雪水补给径流变化随降水的多少而变化春季温度开始回升时补给冰雪融水补给湖泊、地下水补给径流变化随温度高低而变化比较稳定，与河水互为补给(2011(2011安徽安徽安徽安徽)下图为某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图。完成(1)(2)题。(1)图中甲地河流搬运能力最弱的时期是()A11月至次年1月 B2月至4月 C5月至7月 D8月至10月A(2011(2011安徽安徽安徽安徽)下图为某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图。完成(1)(2)题。(2)甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原

3、因是()A蒸发旺盛 B河道弯曲 C地势起伏 D湿地调储D点点点点睛睛睛睛：河流径流量与河流搬运能力、流域降水量的关系思思思思路路路路点点点点拨拨拨拨：第第(1)题题：河流搬运能力与流量成正比，甲地河流搬运能力最弱的时期则是河流流量最小、流速最慢的时期，从左图中各个月份径流量的变化特点可知，11月至次年1月径流量最小，是搬运能力最弱的时期。第第(2)题题：甲地径流峰值显著滞后于降水峰值说明降水量没有马上转化成河流的流量，即该地区降水量被其他形式储存起来，根据右图中图例的提示，该河流中上游地区多沼泽分布，而沼泽属于湿地，湿地具有水量的调储作用。规律技巧总结：规律技巧总结：规律技巧总结：规律技巧总结

4、：河流流量过程曲线图的判读：河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵横坐标组成的坐标图。具体判读步骤如下：(1)识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法，特别是纵坐标应更加关注，如代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。(2)以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况，以及流量的年际变化情况等。规律技巧总结：规律技巧总结：规律技巧总结：规律技巧总结：河流流量过程曲线图的判读：阅读图中流量过程曲线，依纵坐标中流量数据(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流

5、量)的大小。分析图中流量过程曲线弯曲的变化幅度，可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。9变变变变式式式式训训训训练练练练1 1：(2011佛山质检)读我国某区域多年气温和河流径流量统计图，判断该河流的主要补给类型为()A雨水 B冰川融水 C地下水 D湖泊水A解析：解析：根据图中气温和径流量之间没有明显的相关性，可以推出冰川融水不是主要的补给类型，而地下水和湖泊水补给稳定，不会出现明显的峰值，所以推出雨水是主要补给类型。聚焦点二：聚焦点二：聚焦点二：聚焦

6、点二：洋流及其对地理环境的影响(1)在中低纬度海域，形成了以副热带为中心的大洋环流(反气旋型)(2)在北半球中高纬度海域，形成了气旋型大洋环流，它呈逆时针方向流动(3)在南半球4060之间的海域，形成了全球性西风漂流(4)在北印度洋分布着冬、夏季风作用下形成的季风环流，夏季呈顺时针方向流动，冬季呈逆时针方向流动。沿岸气候海洋生物(1)在高低纬度之间进行热量输送与交换(2)寒流对沿岸气候“减温减湿”；暖流“增温增湿”寒暖流交汇处和上升流处形成渔场海洋环境海洋航行有利于加快海水净化速度，但也扩大了海水污染范围顺洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢例例例例题题题题：丰富的海洋资源，多变的海洋环境，对人类

7、生产、生活产生巨大的影响。据此回答(1)(3)题。(1)位于美国南部墨西哥湾的“深水地平线”钻井平台爆炸沉没，海底原油向外泄漏。借助大风和洋流，浮油“魔爪”不断伸展，对海洋环境造成严重污染。下图(洋流模式示意图)中表示墨西哥湾暖流的是()A B C DB(2)在下列世界著名渔场中，位于北大西洋暖流与拉布拉多寒流交汇海域的是()A纽芬兰渔场 B北海道渔场 C秘鲁渔场 D北海渔场(3)当“拉尼娜”发生时，往往会出现的现象是()A热带太平洋东部暴雨频繁 B南美太平洋沿岸鱼类大量死亡 C东南亚地区持续干旱 D亚洲东部沿海台风次数增加AD点睛：点睛：点睛：点睛：“拉尼娜”现象是与“厄尔尼诺”现象相反的自

8、然现象。“厄尔尼诺”现象出现时，太平洋东部温度升高，气流上升，多暴雨；“拉尼娜”现象出现时，太平洋东部则温度降低，气流下沉，降水稀少。思路点拨：思路点拨：思路点拨：思路点拨：第第(1)题题和和第第(2)题题，主要考查洋流的分布及其影响，只要弄清图示位置，就可以顺利完成。第第(3)题题，需要具备对“拉尼娜”现象的认识才能完成。“拉尼娜”现象是与“厄尔尼诺”现象相反的自然现象。“拉尼娜”现象出现时，太平洋西部水温比常年高，气流上升，会形成强大的低压区，因此台风频繁。太平洋东部水温比常年偏低，气流正常，降水更少。用排除法即可获得答案D正确。规律技巧总结：规律技巧总结：规律技巧总结：规律技巧总结：寒、

9、暖流及洋流流向的判断：(1)等温线判断法：等温线判断法：由于洋流比流经的海区水温高或低，这样就导致海洋表面等温线发生弯曲，因此根据等温线的弯曲可以判断洋流的流向。如上右图。等温线的凸向，即是洋流的流向。图中箭头代表的是洋流的流向，它与等温线的弯曲方向是一致的。A处海水由水温高的地方向水温低的地方流，则A为暖流，B处海水由水温低的地方向水温高的地方流，即为寒流。(2)纬度判断法：纬度判断法：海水表面温度的分布是由低纬向高纬递减，一般而言由较低纬度流向较高纬度的洋流即为暖流，由较高纬度流向较低纬度的即为寒流。如右图所示A为暖流，B为寒流。变式训练变式训练变式训练变式训练2 2：(2011苏锡常镇调

10、研)下图为“非洲部分区域简图”，读图回答(1)(3)题。(1)造成E处热带沙漠气候沿海岸线延伸2000多千米的主要因素是()A地形 B洋流 C海陆分布 D大气环流B变式训练变式训练变式训练变式训练2 2：(2011苏锡常镇调研)下图为“非洲部分区域简图”，读图回答(1)(3)题。(2)分布在F处的气候在此处分布的最高纬度低于35，其主要的影响因素是()A地形 B洋流 C海陆分布 D大气环流C变式训练变式训练变式训练变式训练2 2：(2011苏锡常镇调研)下图为“非洲部分区域简图”，读图回答(1)(3)题。(3)下列四幅图能说明M地渔场形成的是()B解析：解析：解析：解析：第第(1)题题，E处位于南回归线附近的大陆西部，由于受副热带高压及东南信风的控制，降水稀少，形成热带沙漠气候。观察其分布特征，我们会发这种气候沿海岸线南北延伸很长，这又主要受沿岸寒流降温减湿的影响。解析：解析：解析：解析：第第(2)题题，观察图示可知，受海陆分布的影响，因此只能分布在这个纬度。这里处于3040之间，应该是地中海气候。第第(3)题题，需要观察M地的位置特征。M地位于信风带内的大洋东部，那里有自南向北流动的寒流，受东南信风吹拂的影响，会整体偏离海岸，导致下层海水上升，带来大量的营养物质。另外，从洋流系统来看，B符合要求。