人教统编版语文三年级下册--范文1：我做了一项小实验-名师教学PPT课件.pptx

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2、后然后倒入适量清水倒入适量清水,不要太满不要太满,否则否则,手指放进去后手指放进去后,会让水溢出来。接着我们就要倒进去胡会让水溢出来。接着我们就要倒进去胡椒粉椒粉,要注意要注意,我们不是像爸爸妈妈那样烧汤我们不是像爸爸妈妈那样烧汤,所以不能所以不能搅动搅动,而要让胡椒粉均匀地浮在水面上。而要让胡椒粉均匀地浮在水面上。飘着的胡椒粉飘着的胡椒粉,就像是一只只水上昆虫就像是一只只水上昆虫,看上去还真不错呢看上去还真不错呢!用设问引起读用设问引起读者阅读兴趣。者阅读兴趣。写实验准备。写实验准备。实验第一步。实验第一步。写出了作者的写出了作者的想象力。想象力。胡椒粉撒好后胡椒粉撒好后,我们就该让手指拥有

3、超能力了。我们让我们就该让手指拥有超能力了。我们让食指均匀地沾上洗洁精食指均匀地沾上洗洁精,薄薄的一层即可薄薄的一层即可,就像是带了一个就像是带了一个隐形的手套。隐形的手套。我们将食指对准大碗中间我们将食指对准大碗中间,垂直插进水里。垂直插进水里。这这时奇迹出现了时奇迹出现了,那些铺满水面的胡椒粉那些铺满水面的胡椒粉,马上躲向碗边马上躲向碗边,就像就像是手指会气功一样。是手指会气功一样。这是怎么回事呢这是怎么回事呢?是不是我们的手指真的有超能力呢是不是我们的手指真的有超能力呢?当然不是啦当然不是啦!让我们的拥有超能力的是手指上的那一层看不让我们的拥有超能力的是手指上的那一层看不见的清洁剂。见的

4、清洁剂。清洁剂增强了水的表面张力清洁剂增强了水的表面张力,推动着胡椒粉散推动着胡椒粉散向四周。向四周。也就是靠着表面张力也就是靠着表面张力,洗洁精将油渍从盘子上洗洁精将油渍从盘子上“赶赶”下下来来,帮助我们洗掉油渍。帮助我们洗掉油渍。你说我们是不是要感谢这个表面张你说我们是不是要感谢这个表面张力呢力呢?实验第二实验第二步。步。语言表达语言表达准确。准确。解释科学解释科学原理。原理。原理扩展原理扩展,丰富文章内容。丰富文章内容。总评总评:小作者以设问引起读者的阅读兴趣小作者以设问引起读者的阅读兴趣,接着清接着清晰明了地写出了实验步骤晰明了地写出了实验步骤,并解释科学原理。内容完并解释科学原理。内容完整整,语言流畅语言流畅,几个比喻和类比的运用更是让文章想象几个比喻和类比的运用更是让文章想象力十足力十足,充满趣味性。充满趣味性。谢 谢 观 看