七年级政治上册 第二单元 第四课 第2框 感悟青春课件2 新人教版.ppt
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1、感感 悟悟 青青 春春青春解读青春解读不知从什么时候开不知从什么时候开始始,我们班的一些同我们班的一些同学开始拿另外一些学开始拿另外一些同学的生理发育特同学的生理发育特点说三道四,有时点说三道四,有时候还开玩笑候还开玩笑该不该谈论青春期的生理变该不该谈论青春期的生理变化呢?化呢?拿别人的生理发育特点开玩拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适?如果你别人取笑是否合适?如果你别人取笑笑,你会有什么感受?你会有什么感受?青春误读青春误读要要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!高尔基高尔基青春误读青春误
2、读同学间可以相互交流,共享成长的经验,同学间可以相互交流,共享成长的经验,但要遵循彼此尊重的基本原则。在尊重但要遵循彼此尊重的基本原则。在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好。青春成长的美好。误区:服饰奇异,耍酷.看一看:误区:服饰奇异,耍酷.哇!那个哇!那个男生好有男生好有个性好酷个性好酷哦哦我要成为我要成为下一代下一代F4追求个性是否一定要在装扮上标新立异?追求个性是否一定要在装扮上标新立异?你觉得真正的个性更多体现在哪里?你觉得真正的个性更多体现在哪里?阅读书本阅读书本40页最上面的故事并回答问题页最上面的故事并回答问题1.小刚所理解的小
3、刚所理解的“酷酷”是什么?你是怎样理解的?是什么?你是怎样理解的?2.小刚对妈妈说小刚对妈妈说“你知道什么你知道什么”这反映了他一种什么心这反映了他一种什么心态态3.小刚是怎样理解长大的含义小刚是怎样理解长大的含义?你又是怎样理解的呢?你又是怎样理解的呢?青春误读青春误读真正的个性在于从内心深处散发的美丽,真正的个性在于从内心深处散发的美丽,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。己行为负责的精神。如何理解长大的含义呢?如何理解长大的含义呢?第一第一,真正的长大是指逐渐摆脱依赖,勇于为自己,真正的长大是指逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。而不
4、是从形式上去盲目模仿成人行为负责的精神。而不是从形式上去盲目模仿成人的另类打扮。的另类打扮。第二第二,真正的长大,能遵守社会道德规范,与社会,真正的长大,能遵守社会道德规范,与社会的主流的主流价值观相一致。价值观相一致。第三第三,真正的长大是学会自己保护自己,自觉地抵,真正的长大是学会自己保护自己,自觉地抵制社会上的种种不良诱惑。制社会上的种种不良诱惑。男女同学之间要不要交往?应该如何交往?男女同学之间要不要交往?应该如何交往?男女同学之间的正常交往有益于我们的身心男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展,两者之间可以优势互补,取长补短,健康发展,两者之间可以优势互补,取长补短,营造团结
5、合作的氛围。营造团结合作的氛围。青春误读青春误读男女同学之间的正常交往,有益于我们的身男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。心健康发展。但要做到以下几点:但要做到以下几点:要端正态要端正态度,培养健康的交往意识;要广泛交往,避度,培养健康的交往意识;要广泛交往,避免个别接触,交往程度宜浅不宜深;交往关免个别接触,交往程度宜浅不宜深;交往关系要疏而不远,若即若离,把握两人交往的系要疏而不远,若即若离,把握两人交往的心理距离,排斥让彼此感到过于亲密和引起心理距离,排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。心绪波动的接触。看到看到“青春青春”两字,你最先想到的是什么两字,你最先想到的是
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