人教部编版小学语文五年级下册--刷子李-(4)-名师教学PPT课件.ppt

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1、14 14 刷子李刷子李 冯骥才冯骥才，19421942年出生于天津，祖籍浙江年出生于天津，祖籍浙江宁波。宁波。主要作品：主要作品：雕花烟斗雕花烟斗神鞭神鞭俗俗世奇人世奇人等。等。作者简介作者简介状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 俗世奇人俗世奇人：课文选自冯骥才课文选自冯骥才的的俗世奇人俗世奇人。全书由短篇小说连。全书由短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，所述之事缀构成，各篇文字极精短，所述之事多以清末民初天津卫市井生活为背景，多以清末民初天津卫市井生活为背景，作品的风格接近古典传奇色彩，素材作品的风格接近古

2、典传奇色彩，素材均收集于长期流传津门的民间传说。均收集于长期流传津门的民间传说。知识备查知识备查刷浆刷浆 师傅师傅 包袱包袱 一桶一桶 蘸浆蘸浆 屏障屏障芝麻芝麻 神圣神圣 侵犯侵犯 露馅露馅 轰然轰然 难堪难堪有诈有诈 傻小子傻小子 捏着捏着 发怔发怔刷刷浆浆 师师傅傅 包包袱袱 一桶一桶 蘸蘸浆浆 屏障屏障芝麻芝麻 神圣神圣 侵犯侵犯 露露馅馅 轰然轰然 难堪难堪有有诈诈 傻小子傻小子 捏着捏着 发发怔怔jinjinzhzh f f f f xixi n nzhzh nn字词学习字词学习zhzh n n 默读课文，作者笔下默读课文，作者笔下的刷子李给你留下了怎样的刷子李给你留下了怎样的印象

3、？的印象？技艺高超技艺高超初读课文初读课文感知技感知技“奇奇”画出描写刷子李的语句，体会课文画出描写刷子李的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的。是怎么写出刷子李的特点的。l他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。l最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。白点，白刷不要钱。l可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。可

4、刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。白，白得透亮，白得清爽。l只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。脆一响，极是好听。l啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。打开一面雪白的屏障。l每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会每刷完一面墙，必

5、得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。面墙。品读这些句子，看看作者是从哪几品读这些句子，看看作者是从哪几个方面来写刷子李技艺高超的？个方面来写刷子李技艺高超的？规矩奇、效果奇、动作奇规矩奇、效果奇、动作奇 这三个方面，哪一个给你印象最这三个方面，哪一个给你印象最深呢？深呢？正面描写正面描写 课文中还有一个人物（曹小三），作课文中还有一个人物（曹小三），作者也将他写得很细致，这是为什么呢？请者也将他写得很细致，这是为什么呢？请同学们继续默读课文，找出描写曹小三的同学们继续默读课文，找出描写曹小三的句子。读读这些句子，读完后你发现了曹句子。读读这些句

6、子，读完后你发现了曹小三的什么心理变化？小三的什么心理变化？曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。听说听说半信半疑半信半疑 此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。神圣不可侵犯的威严。居然连居然连一个芝麻大小的粉点也没发现

7、。一个芝麻大小的粉点也没发现。五体投地五体投地普通粉刷匠普通粉刷匠奇人刷子李奇人刷子李技艺高超技艺高超满身是白满身是白没有一没有一个白点个白点 曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。山般的形象轰然倒去。一个白点一个白点如如山般的形象轰然倒去山般的形象轰然倒去一落千丈一落千丈 你知道作者为什么要这么细致地描写你知道作者为什么要这么细致地描写曹小三了吗？曹小三了吗？侧面描写侧面描写主旨概括主旨概括 课文通过曹小三的视角展开故事，曹课文通过曹小三的视角展开故事，曹小三观察师傅刷子李刷墙，由小三观察师傅刷子李刷墙，由“半信半疑半信半疑崇敬崇敬质疑质疑崇敬崇敬”，借一件极富戏剧，借一件极富戏剧性的小事赞叹了刷子李技艺的高超，告诉性的小事赞叹了刷子李技艺的高超，告诉人们：勤学苦练才能有真本事。人们：勤学苦练才能有真本事。课后作业课后作业1.1.选择身边一个熟悉的人进行片段描写，写选择身边一个熟悉的人进行片段描写，写出他的主要特点。出他的主要特点。2.2.搜集有关民间传奇人物的故事。搜集有关民间传奇人物的故事。