七年级语文上册 第二单元第6课《小巷深处》课件 语文版.ppt
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1、小巷深处小巷深处语文版七年级上册语文版七年级上册蓄蓄 情情抒抒 情情忆忆 情情悟悟 情情蓄蓄 情情品品 情情 说教材说教材 说理念说理念 教法学教法学法法 教学过程教学过程 板书设计板书设计 教学评价教学评价蓄蓄 情情 小巷深处埋藏了一个怎样感小巷深处埋藏了一个怎样感人的故事?人的故事?(用这是一个(用这是一个 的故事概括)的故事概括)蓄情蓄情 悟情悟情品情品情 忆情忆情 抒情抒情这是:一个爱的故事。一个小巷深处的故事。一个养母收养弃婴的故事。一个弃婴长大后厌恶、离开养母,最后悔悟的故事。蓄情蓄情 悟情悟情品情品情 忆情忆情 抒情抒情 悟悟 情情合作探究:合作探究:1 1、伟大的母爱蕴含在平凡
2、的事情之中,请用伟大的母爱蕴含在平凡的事情之中,请用 “为开头,体会盲母对养女质为开头,体会盲母对养女质 朴感人的爱。朴感人的爱。2 2、我对母亲的思想感情经历过怎样的变化?、我对母亲的思想感情经历过怎样的变化?为什么?为什么?(用用 标出标出)蓄情蓄情 悟情悟情品情品情 忆情忆情 抒情抒情为了我,她为了我,她”为了我为了我,她拿出所有的积蓄换了住处。,她拿出所有的积蓄换了住处。为了我为了我,她改变了以往泼辣的性格。,她改变了以往泼辣的性格。为了我为了我,她终年辛苦劳作,苦心经营。,她终年辛苦劳作,苦心经营。全文以全文以“我我”的的感情变化感情变化为主线为主线 沉默、厌恶沉默、厌恶 满满足足、
3、骄骄傲傲 淡淡忘忘、隔隔绝绝感感动动、悔悔悟悟 蓄情蓄情 悟情悟情品情品情 忆情忆情 抒情抒情 品品 情情 品读课文中品读课文中 描写的句子,联系你的生活描写的句子,联系你的生活实际,说说你的理解。实际,说说你的理解。蓄情蓄情 悟情悟情品情品情 忆情忆情 抒情抒情外貌、神态外貌、神态抒抒 情情请以请以“妈妈,我想对你说妈妈,我想对你说,板书设计板书设计 蓄情蓄情 悟情悟情品情品情 忆情忆情 抒情抒情的形式写的形式写还记得还记得 还记得还记得,是是母爱是母爱是”一段话,借生活中的平凡小事表达对妈妈的爱。母爱母爱学习目标:学习目标:设置情景,加深对亲情的理解。设置情景,加深对亲情的理解。多层次的朗
4、读,品味多层次的朗读,品味文本中所蕴含的深情。文本中所蕴含的深情。通过讨论交流的形式提高通过讨论交流的形式提高理解能力、口头表达能力理解能力、口头表达能力。说教材说教材 说理念说理念 教法学教法学法法 教学过程教学过程 板书设计板书设计 教学评价教学评价学习目标:学习目标:情感态度与价值观情感态度与价值观认识母亲的神圣和伟大认识母亲的神圣和伟大品位母爱的圣洁与无私品位母爱的圣洁与无私。学习重点学习重点:读懂文本,体会母女深情。读懂文本,体会母女深情。品悟生活,珍惜至爱真情。品悟生活,珍惜至爱真情。学习目标:知识与能力学习目标:知识与能力选取生活琐事来表达情感。选取生活琐事来表达情感。以人物的思
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