人教部编版四年级语文下册-海上日出---名师教学PPT课件(4).pptx

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1、容县十里镇琼新小学执教者：刘水英通过上节课的学习，我们有了许多感受。那么巴金先生在看完海上日出后又有什么感受呢？在那苍茫的大海上，太阳水天相接的地方慢慢升起，会是一种怎样的景象呢？这不是伟大的奇观吗？这不是伟大的奇观吗？罕见的、特殊的罕见的、特殊的景象景象奇观海上日出这句话表达了作者怎样的感受？对海上日出的喜爱、赞美。天空还是天空还是一片浅蓝一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞一道红霞，慢，慢慢地在扩大它的范围，慢地在扩大它的范围，在那个地方出现了太阳的小半边脸，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是红是真红真红，颜色颜色红得非常可爱红得非常可爱。间，这个间，

2、这个深红深红的圆东西，忽然的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩有了光彩。颜色变化颜色变化作者正是抓住了颜色的变化写出了日出的景象的变化。作者正是抓住了颜色的变化写出了日出的景象的变化。天空还是一片浅蓝，天空还是一片浅蓝，颜色很浅颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，慢地在扩大它的范围，加强它的亮光加强它的亮光。我知道太阳要从东边升起来。我知道太阳要从东边升起来了，便不转眼地望着那里。了，便不转眼地望着那里。这个深红的圆东西，忽然发出了这个深红的圆东西，忽然

3、发出了夺目夺目的亮光的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩有了光彩。光亮变化光亮变化 作者抓住了天空中光亮变化，让我们感作者抓住了天空中光亮变化，让我们感受到了海上日出是伟大的奇观。受到了海上日出是伟大的奇观。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸小半边脸，红是真红，红是真红，却没有亮光。却没有亮光。太阳好像负着重荷似的太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于到了最后，终于冲破了云霞冲破了云霞，完全跳出了海面完全跳出了海面，它旁边的云片也它旁边的云片也突

4、然有了光彩。突然有了光彩。位置变化位置变化 作者抓住了太阳的位置变化写出了作者抓住了太阳的位置变化写出了日出的景象的变化。日出的景象的变化。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力努力上升上升。到了。到了最后，终于最后，终于冲破冲破了云霞了云霞，完全，完全跳出跳出了海面了海面，颜色红得非常可，颜色红得非常可爱。爱。下面的片段中划线的部分这样写有什么好处？下面的片段中划线的部分这样写有什么好处？动态描写划线的部分都是位置变化的短语，把太阳划线的部分都是位置变化的短语，把太阳拟人化，表现了日出时的动态美。拟人化，表现了日出时的动态美。“努力努力”体现出太阳上升的

5、缓慢，体现出太阳上升的缓慢，“冲破冲破”强调强调上升时的艰辛，上升时的艰辛，“跳出跳出”给人一种欣喜之给人一种欣喜之感。让人读起来有一种壮观、真切的感觉，感。让人读起来有一种壮观、真切的感觉，也体会到太阳顽强的生命力和势不可挡的也体会到太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。威力。默读课文第4、5自然段，分别画出太阳在云堆中和黑云里的变化的词句。有时太阳走进了云堆里，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围。出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。这真是伟大的奇观啊！这篇文章这篇文章（）的顺序，一步）的顺序，一步一步地写出了日出时景象的变化，作者不仅抓一步地写出了日出时景象的变化，作者不仅抓住日出时太阳的（住日出时太阳的（）变化，还抓住太阳）变化，还抓住太阳（）和（）和（）的变化来写。）的变化来写。日出时太阳变化颜色光亮位置观察图片，仿照文中第二、三自然段的描写方法进行仿写