中小学明朝的灭亡公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.ppt
《中小学明朝的灭亡公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学明朝的灭亡公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.ppt(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、明明朝朝的的科科技技、建建筑筑与与文文学学科技科技名著名著李时珍李时珍宋应星宋应星徐光启徐光启本草纲目本草纲目天工开物天工开物农政全书农政全书明长城和明长城和北京城北京城明长城:明长城:东起东起辽东辽东、西至、西至嘉峪关嘉峪关北京城:北京城:由由宫城、皇城、内城宫城、皇城、内城和和外城外城组成组成小说和小说和戏剧戏剧小说小说罗贯中:罗贯中:三国演义三国演义施耐庵:施耐庵:水浒传水浒传吴承恩:吴承恩:西游记西游记戏剧:戏剧:汤显祖汤显祖 牡丹亭牡丹亭“中国中国17世纪的工艺百科全书世纪的工艺百科全书”复习反馈:复习反馈:明朝曾是当时世界上最强大的国家,经明朝曾是当时世界上最强大的国家,经济繁荣,
2、文化昌盛。然而,种种社会矛济繁荣,文化昌盛。然而,种种社会矛盾,使它逐步走向衰亡。盾,使它逐步走向衰亡。明朝是如何衰明朝是如何衰败的败的?又是怎样被农民起义推翻的又是怎样被农民起义推翻的?现?现在就让我们一起探究明朝的灭亡。在就让我们一起探究明朝的灭亡。第第1717课课明朝的灭亡明朝的灭亡1.1.政治腐败政治腐败表现:表现:皇帝皇帝:皇室内部皇室内部:大臣们大臣们:一、政治腐败与社会动荡一、政治腐败与社会动荡明明神神宗宗东东林林党党争争沉迷享乐,疏于朝政;沉迷享乐,疏于朝政;勾心斗角,纷争不已;勾心斗角,纷争不已;结党营私,争权夺利。结党营私,争权夺利。阅读书本P85内容,请归纳明朝社会动荡社
3、会动荡的表现。一、政治腐败与社会动荡一、政治腐败与社会动荡2.2.社会动荡社会动荡一、政治腐败与社会动荡一、政治腐败与社会动荡表现:表现:朝政的混乱,造成朝政的混乱,造成_,法纪松弛,各级法纪松弛,各级_,对民众百般盘剥。,对民众百般盘剥。皇室贵族、宦官、官僚、地主等疯狂皇室贵族、宦官、官僚、地主等疯狂_,肆,肆意侵占民田,致使意侵占民田,致使_。明代明代流民图流民图局部局部中央对社会的控制力不断下降中央对社会的控制力不断下降官吏贪赃枉法官吏贪赃枉法兼并土地兼并土地大量农民流离失所大量农民流离失所明神宗时期明神宗时期南京一带有的富豪之家占地南京一带有的富豪之家占地7万顷万顷明熹宗时期明熹宗时期
4、一次赐给瑞王、惠王、桂王田地每人以万计,一次赐给瑞王、惠王、桂王田地每人以万计,魏忠贤占地万顷以上魏忠贤占地万顷以上明崇祯时期明崇祯时期云南沐氏占地万顷以上,占云南耕地的云南沐氏占地万顷以上,占云南耕地的1/3材料一材料一明明流民图流民图(局部局部)材料二材料二问题探究问题探究1:概述材料一与材料二之间的关系?:概述材料一与材料二之间的关系?提示:提示:皇室贵族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地,肆意侵占皇室贵族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地,肆意侵占民田,致使大量农民流离失所民田,致使大量农民流离失所。越来越多的农民失去赖以生存的土地,成为无家可归、无越来越多的农民失去赖以生存的土地,成为无
5、家可归、无田可种的流民。社会矛盾也愈发激烈。田可种的流民。社会矛盾也愈发激烈。思考思考2.2.“政治腐败政治腐败”与与“社会动荡社会动荡”之间之间是什么样的关系?是什么样的关系?“政治腐败政治腐败”与与“社会动荡社会动荡”是因果关系是因果关系,明朝中后期的政治腐败造成了社会动荡,人明朝中后期的政治腐败造成了社会动荡,人民生活流离失所,社会矛盾尖锐。民生活流离失所,社会矛盾尖锐。1 1原因原因二、李自成起义推翻明朝二、李自成起义推翻明朝(1)(1)根本原因:明朝末年,政治腐败,国根本原因:明朝末年,政治腐败,国家财政危机深重,朝廷不断加派赋税,家财政危机深重,朝廷不断加派赋税,阶级矛盾异常尖锐。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学 明朝 灭亡 公开 教案 教学 设计 课件 案例 测试 练习
限制150内