七年级政治下册-第五单元第三节《做守法护法的好公民》课件-湘师版.ppt
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1、第一页,编辑于星期五:十五点 五十分。1遵循法律而生活遵循法律而生活健康成长不能违犯法律健康成长不能违犯法律第二页,编辑于星期五:十五点 五十分。2第三页,编辑于星期五:十五点 五十分。3维护法律秩序我有责阅读阅读8686、8787页课文答复:页课文答复:1、李静雯做得对吗?我们遇到违法犯罪行为应该怎么办?2、你怎样看待黄斌的做法?他的这种做法导致了什么样的结果?3、从李静雯、黄斌身上我们可以从中悟出什么道理?第四页,编辑于星期五:十五点 五十分。4维护法律秩序我有责我们应该积极同违法犯罪行为作我们应该积极同违法犯罪行为作斗争斗争,如果如果纵容纵容犯罪犯罪,会助长犯罪会助长犯罪分子的嚣张气焰分
2、子的嚣张气焰,可能会带来更大可能会带来更大的社会危害的社会危害,最终也会危机我们自最终也会危机我们自身的合法权益。身的合法权益。第五页,编辑于星期五:十五点 五十分。5在一辆长途公共汽车上,乘客睡得正香。突在一辆长途公共汽车上,乘客睡得正香。突然一声然一声“把钱拿出来惊醒了大家。乘客们把钱拿出来惊醒了大家。乘客们心里咯噔一下,顿时都明白遇上歹徒了,怎心里咯噔一下,顿时都明白遇上歹徒了,怎么办呢?么办呢?1、每个人乖乖地拿出了自己的钱。、每个人乖乖地拿出了自己的钱。2、一个中学生大喊一声、一个中学生大喊一声“大家抓歹徒并冲上前去大家抓歹徒并冲上前去与歹徒殊死搏斗,但是其他乘客都毫无反响。与歹徒殊
3、死搏斗,但是其他乘客都毫无反响。几个乘客暗中商量对策,抓住时机上前制止,几个乘客暗中商量对策,抓住时机上前制止,其他人见状纷纷上前帮助。结果抓住了罪犯,送到其他人见状纷纷上前帮助。结果抓住了罪犯,送到了公安局。了公安局。第六页,编辑于星期五:十五点 五十分。6 中学生该不该见义勇为呢中学生该不该见义勇为呢?正方:应该反方:不应该第七页,编辑于星期五:十五点 五十分。7 中学生见义勇为的前提不是蛮干,而中学生见义勇为的前提不是蛮干,而是是“见义智为,明明自己不会水性,也见义智为,明明自己不会水性,也奋不顾身跳下水中救人;明明知道自己不奋不顾身跳下水中救人;明明知道自己不是歹徒的对手,也是歹徒的对
4、手,也“拔刀相助,肯定要拔刀相助,肯定要付出沉重的代价,这方面的例子还是不少付出沉重的代价,这方面的例子还是不少的,对这样的见义勇为我们还是不提倡的的,对这样的见义勇为我们还是不提倡的为好。为好。对青少年而言:对青少年而言:第八页,编辑于星期五:十五点 五十分。8善于运用法律与违法犯罪善于运用法律与违法犯罪行为作斗争行为作斗争想一想遇到以下情形我们该怎么办?遇到以下情形我们该怎么办?情景情景1:当你不幸被绑架怎么办?:当你不幸被绑架怎么办?情景情景2:当你在回家途中遇到坏人怎:当你在回家途中遇到坏人怎么办么办?第九页,编辑于星期五:十五点 五十分。91、遇到绑架后,首先要保持镇定,千万不能惊慌
5、;2、在被绑架期间,一定要节省精力,保存体力;3、被绑架后切记不要意气用事,单靠个人力量硬拼,更不要行为失控;4、被绑架后应密切观察犯罪分子的动静,设法传递信息;5、有幸逃脱后要积极协助警方抓获犯罪分子。第十页,编辑于星期五:十五点 五十分。10 善于运用法律与违法犯善于运用法律与违法犯罪行为作斗争罪行为作斗争 不同的情况下,与违法犯罪行为做斗争的方式是不同的,关键在于“智取两字。如设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,及时拨打110报警 ,又如争取获得成人的帮助,己方强大对方弱小时可以直接抓住歹徒等等。第十一页,编辑于星期五:十五点 五十分。11我来做法官我来做法官案例案例1 一天晚上,
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