中小学口语交际-春游去哪儿玩公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.pptx

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1、人教三年级下册人教三年级下册人教三年级下册人教三年级下册春游去哪儿玩春游去哪儿玩口语交际口语交际口语交际口语交际绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/小贴士小贴士1.说清楚想法和理由。2.耐心听别人把话说完。3.尽量不要打断别人说话。交际内容交际内容 春天已经悄悄地来了，你从什么地方感受到了春的气息？你们想出去找找春天吗？今天我们就来商量商量，怎样才能快乐、安全、有意义地找到春天。密林探险野地挖野菜河边露营公园写生说一说自己心中最美的地方 说说到到春春游游，让让我我想想起起和和妈妈妈妈一一起起挖挖野野菜菜。温温暖暖的的春春风风吹吹着着，妈妈妈妈一一边边挖挖野野菜菜，一一边

2、边教教我我认认识识各各种种野野菜菜的的名名字字和和功功效效，让让我我学学到到了了很很多多课本之外的知识。课本之外的知识。我我最最喜喜欢欢去去河河边边露露营营了了，不不但但景景色色好好，还还能能抓抓鱼鱼，我我总能玩得特别开心。总能玩得特别开心。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 我我们们男男孩孩子子喜喜欢欢探探险险，如如果果老老师师带带着着我我们们去去森森林林探探险险，那那真真是是太太刺刺激激了了。不不过过，老老师师说说过过，安安全全最最重重要要，如如果果探探险险，还还是是有有老老师师带带着着，在在一一个个熟熟悉悉，没没有有危危险险的的地地方比较好。方比较好。交际指导交

3、际指导 1.首先要明确自己的观点。把自己认为最好玩的地方讲清楚，讲清理由，在哪里可以开展什么活动，是不是可以增长见识。2.能用普通话有条理地进行表达。积累语言，增强书面语言的表达能力。3.在口语交际中，培养合作和交往的能力。分小组讨论1.提出要求：（1）围绕中心话题进行讨论。（2）分工合作，团结协作。（3）学会倾听。（4）做好记录，形成书面计划草案。可以以表格的形式进行。时间时间地点地点活动内容准备工作分工其他2.讨论后评一评谁的计划最好。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/交际范例交际范例 春天春天阳光温暖的时候到阳光温暖的时候到郊外郊外去春游，写景去春游，写景色，可

4、以去色，可以去植树、野炊植树、野炊，可以，可以带上带上铁锹，铁铲，铁锹，铁铲，水壶等工具去栽树，水壶等工具去栽树，也可以带上也可以带上些食物去野炊，些食物去野炊，然后然后放风筝，用相机拍照留念放风筝，用相机拍照留念范例一范例一 点点评评：短短短短几几十十个个字字，就就把把春春游游的的时时间间、地点、活动等都说清楚了。地点、活动等都说清楚了。阳春三月，花红柳绿，一片春意盎然之景。我们学校全体同学在班会上讨论并决定春游去植物园。植物园位于市中心,里面空气新鲜,景色更为一绝!春游前一日，由班长、生活委员牵头，一大帮男生浩浩荡荡前往超市采购食物，前期的准备工作相当到位。春游的日子终于到了，大家起了个大

5、早，兴奋地清点行囊，上午800准时集合完毕。我们于上午900顺利到达满目葱茏的的植物园。如织的游人更增添了春闹的气息。由于提前联系预定，我们顺利地找到了烧烤的位子。大家坐在了草地上，尽情地享受大自然的恩赐。范例二范例二 一晃中午已到，大伙儿七手八脚地将火炉点燃，烧烤开始了。几个顽皮的男生躲在女生后面，等一烤好，“嗖”地拿了便跑，咱女生倒也大方，不忘加一句：“吃完了还有！”搞得男生怪不好意思。我们烧烤之后的垃圾统一装袋，还青青芳草一个干净的家。下午，不少同学拿出了球啊、风筝啊，好好地玩了一把。为了能够避开返程的高峰，在班长的建议下，大家收拾东西，依依不舍地离开了植物园。一路上，大家回味着春游的乐趣，欢声笑语萦绕在林间小道上，久久还在回荡。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/