七年级初一语文上册人教版部编版-猫-名师教学课件PPT(3)(1).pptx

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1、猫一、默读斋:“不动笔墨不读书!”来来 历历 外貌外貌性性 情情 在家在家里的里的角色角色 结局结局亡失亡失后我后我的感的感受受 第一次第一次:花白猫花白猫（1212）第二次第二次:小黄猫小黄猫（314314）次别内 容项 目二、哀思厅:以刚才表格里填写的内容为素材,用作者的口气为这两只小猫写一则悼词:天堂里的花白小猫:虽然你在人世间只停留了两个月,但你给我们全家带来了很多的欢乐。你的病来得如此突然,即使是三妹的红铃铛,也无法挽救你的生命。你离去后,全家人的心里都很酸辛,最难过的莫过于三妹了,因为她早已把你当作她的小侣了。“远方”的黄色小猫:讨论 第三只猫:来历 外貌 性情 在家里的角色 结局

2、 亡失后我的感受 三、公议厅:芙蓉鸟被害案案发现场情况:_。犯罪嫌疑人:_。犯罪嫌疑人作案的可能性:1.案发前的表现:_。2.案发后的表现:_。对犯罪嫌疑人的惩罚方式:_。冤案案件定性:案件反思:1.在知道案件的真相后,作者的心情是怎样的?（品读）2.在这个冤案中,作者错在哪里?从这件事中,他明白了什么道理?在这几天准备猫这篇文章时,我和作者一样,也始终有一股深深的内疚萦绕在心头,因为我也曾对一只可怜的猫做过足以让我悔恨的事。记得七八岁的时候,为了打发我的无聊,母亲从遥远的亲戚家讨来一只刚断奶的小猫,也是花白的毛,但却不活泼,整日躲在角落里,也许是思念猫妈妈吧。那时的我,淘气得要命,总是把小猫

3、从角落里硬生生地扯出来,然后用手掐它的耳朵和爪子,有时甚至拎着它的尾巴,把它倒立起来,小猫总是无力地惨叫,但我却觉得很兴奋,因为我觉得它终于肯陪我“玩”了。这样大约过了一个月吧,有一次我拎它的尾巴时,也许是本能的反抗,它用刚长出的爪子,在我的手背上留下血红的痕迹,我疼的一下子把它摔在地上,然后哭喊着去找妈妈。妈妈做出决定,要把这只伤人小猫丢掉,我自告奋勇地去要求完成这个任务。黄昏的山谷里,太阳光凌乱而惨淡,我拎着小猫的脖子,任凭它怎样叫唤,我还是走到山林深处。我把小猫重重的丢出去,当我转身回去的时候,它又跑了回来,把头挨在我的脚上,似乎在请求我的原谅,那一刻我看到了小猫的眼睛里,充满了害怕和哀

4、求。可想到手背上的伤口,我还是独自走开了。今天,我的心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有给小猫一次改过的机会,便把它丢弃了,伤害了一只不能说话的动物。我永无改正我的过失的机会了。也许,我也不会再养猫了。郑振铎和老师在对待猫时所犯的过错,让你领悟到一些对待小动物的方法没?你觉得应该怎样对待小动物呢?社会聚焦:说一说:在这张图片中,我看见()被(),它看上去很（）。如果我在边上,我会（）。寄语厅:作业布置必做作业:联系本课,完成一篇题为如果我碰到一只流浪猫的小作文,不少于200字。选做作业:1.走近生活,去寻找那些可怜的小动物,并给于它们一些关爱,然后把你的行动记录下来。2.阅读课外现代文:忘不了那双眼睛。读读写写读读写写逗缕 倚妄 消耗 忧郁 懒惰 怂恿 安详乞丐 预警 怅然 蜷伏 叮嘱 惩戒 悲楚断语 冤枉 虐待 芙蓉鸟 畏罪潜逃谢 谢18好好学习 天天向上谢 谢 观 看19好好学习 天天向上2023/2/4